三年级下册信息技术教案27感受双符号键浙江摄影版新2.doc_第1页
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文档简介

7 感受双字符键1教学目标知识与技能1. 能指出键盘上的双符号键和上档字符。2. 了解键盘上常用的上档字符。过程与方法:通过情境故事运用Shift+双符号键的方法输入上档字符。情感态度价值观:1.通过运用上档字符输入和设计字符表情活动,熟练字符输入操作。2学情分析在前一教学课时中,学生熟悉了键盘中基本键、上排键、下排键的输入方法。这一课作为一节以练习为主的常规课,主要学习常用中文标点符号的输入方法。在前一教学课时中,学生熟悉了键盘中基本键、上排键、下排键的输入方法。这一课作为一节以练习为主的常规课,主要学习常用中文标点符号的输入方法。3重点难点重点:利用上档键输入双符号键的上排字符。难点:将符号组合、利用,创造出更富想象力的表情。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】感受双符号键1.在上节课中,我们遇到了个问题,有小朋友问老师:“!”他打不出来,他打出来的居然是数字1。2.揭题感受双符号键 观察键盘,按照我们平时输入,确实只能输入数字1,今天老师带大家一起去双符号键的王国里探寻一下其中的奥秘。活动2【讲授】感受双符号键二、 认识双符号键1.在主键盘区,有很多键上跟其它键不太一样,同学们发现了没有, ,这些 键上都出现两个字符,这些键我们成为“双符号键”。2.双符号键上面的符号,我们称它为上档字符。3.我们来数一数有几个双符号键:21个。三、输入上档字符1.这些符号还能表示我们的心情呢?同学们看,小朋友说:当你认识了“双 符号键”的奥秘后,你的心情就会“_”了!2.学生尝试 这个表情符号,有哪几个符号组成,在键盘的哪些位置,学生回答。 你能不能输入这个符号呢?我们尝试一下。 3.小结 有多少同学输入成功,看一下不成功的同学输入的会是什么呢? 6-6 4.我们观察一下,在键盘上,“6”和“”是在同一个键上的,“”是一个上档字符谁来教教我们,怎么把“6”上面的上档字符输入进去。5. 输入“”我们要找谁帮忙啊。它的名字叫“上档键”。6.请同学再次尝试,还是有同学不成功,我们来帮她分析一下为什么不成功呢?7.按住上档键不放,然后按双符号键,就可以输入双符号键了。不成功的同学,我们继续尝试。成功的同学请试着输入括号里可爱的笑脸符号 (*_*)8.除了我们这些符号,键盘上还有很多的上档字符,我们能不能挑战一下,输入这些字符呢? 打开“写字板”,输入下面这些字符: ! # % & * ( + _ ” ? 看谁输入的又快又好。活动3【活动】感受双符号键四、字符表心情 刚才我们学会了一个笑脸的符号,老师希望你们每天都是绽开着这么可爱的笑容。其实我们的字符还能输出其他的表情。1. 我的表情我做主 出示表情:(0_0)? =_= (_) o(_)o这些表情,你能说说他想表
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