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文档简介

文明就餐活动总结1、 活动背景1、 计算机与信息学院党支部于11月27日开展“践行群众路线，服务回报 社会”的主题会议，会议决定以专业为单位开展主题活动。2、 结合计算机专业学习的具体情况，听取学弟学妹们的心声，了解到学弟学妹们对于C言的学习感到无从下手。二、活动时间：2013年12月4日星期三3、 活动地点：图书馆电子阅览室4、 活动人员安排：11级计算机科学与技术师范1、2班全体预备党员5、 活动流程：（1） 我们通过向大一各班班长了解其专业基础课的学习情况，最后决定在13级计算机功课（2）班开张此次活动。为了提高活动开展的效率，我们组员自由分组，根据实际情况每个小组负责数名到十几名学弟妹。（2） 我们在图书馆电子阅览室聚集。通过和学弟学妹们的交流，了解他们的学习概况和学习中遇到的主要困惑，并从理论上作出回答。（3） 指导上机。就学弟妹们提出的典型问题，进行针对性的上机指导。一方面深化课本理论，一方面交流编程经验，理论与实践结合，提升编程能力。（4） 谈论自己的学习经验和好的学习方法。6、 活动总结此次活动之后，组员们交流心得，大家感觉收获良多。总结有以下及几点：1、 专业帮扶活动的可操作性和其自身的实际意义，充分调动了组员们的积极性。大家在实践真正体会到了“践行群众路线，服务回报社会”的意义。这对加强思想觉悟很有帮助。2、 团队协作的重要性。活动的顺利开展实施离不开每个成员的积极配合，发挥每个成员的优势，增强了团队的办事效率，有助于成员集体意识的培养。3、 此次活动不仅帮助学弟学妹们解决了专业基础课学习中遇到的困难，而且加强了同一学院不同年级之间的纵向交流，有助于大家的共同提高，形成优势互补的良好局面。4、 在活动中我们巩固了自己的专业基础，同时提升了自己师范生的教授技能，是一种不错的专业实践。5、 通过帮扶行动，既培养大家助人为乐的意识，又有助于形成良好的学习氛围。同时这种讨论性的学习方式，有助于激发大家的学习热情。我们小组内总结交流，认为此次行动基本上是成功的，但反思之后，我们仍发现存在以下不足：1、 由于电子阅览室只开放一个，加之上网的同学较多，座位显得有些紧张。2、 通知不够及时，以致有些学弟妹准备不够充分，致
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