上海教育版2019-2020学年三年级下学期语文期中测试试卷.doc

上海教育版2019-2020学年三年级下学期语文期中测试试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用（50分） (共5题；共50分)1. （8分）把不是同一类的写出来。 （1） _（2） _（3） _2. （8分）词语搭配 （1）保护 养成 提高 改正 1公共环境 2不良行为3良好习惯 4写作能力（2）驶来 询问 地面 学习 仔细地1 潮湿的2飞快地3 勤奋地43. （6分）选出每组中不是同类的词语，填序号。 （1）下列词语中不是同一类的词语是（ ） A . 雾B . 雷C . 树D . 雨（2）下列词语中不是同一类的词语是（ ） A . 顽皮B . 妹妹C . 淘气D . 可爱（3）下列词语中不是同一类的词语是（ ） A . 城市B . 房屋C . 街道D . 桥梁（4）下列词语中不是同一类的词语是（ ） A . 黑猫B . 白马C . 花狗D . 绿叶4. （10.0分）按要求改写句子。 （1）活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。(缩句） （2）这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句） （3）充气雨衣是小林发现的。（修改病句） （4）在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。 草地上盛开着_的野花。（5）尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用划线的词语写句子） 5. （18分）写一写。 shu z ku r m手足口耳目rn de w jin bo人的五件宝。xu x h lo dng学习和劳动 ，tin tin l b lio天天离不了。读一读，回答：_、_、_、_、_是人的五件宝。二、 阅读与感悟（20分） (共2题；共20分)6. （11.0分）阅读坐井观天片段，回答问题。 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀?”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗?”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪!”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”（1）给下划线字选择正确的读音 坐井观天：（ ）Ajng Bjn弄错：（ ）Alng Bnng（2）连一连。 一（ ）井 条一（ ）话 口一（ ）路 句一（ ）朋友 位（3）青蛙为什么会认为天只有井口那么大（ ）。 A . 青蛙天天坐在井里，一抬头就看见只有井口那么大的天。B . 青蛙认为小鸟在骗它。C . 天本来就只有那么大。（4）这个故事告诉我们一个道理，那就是（ ）。 A . 看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。B . 青蛙不爱动脑筋。C . 天是无边无际的。7. （9.0分）课外阅读小牛和老骡子有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。”老骡子却答道：“不行啊，我们需要工作做完，因为耕种的季节很短啊。”但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。”老骡子回答。第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。”小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。”慵懒是一种自我扼杀。（1）小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？一再询问表明了什么？ “老家伙”指_一再询问，表明_（2）“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的？老农夫和屠夫说话，意味着什么？ （3）最后一句破折号的用处是（ ） A . 解释说明B . 话题突然转换C . 声音延长三、 习作与表达（30分） (共1题；共30分)8. （30分）作文。 在我们的身边有各种各样的花，它们有的不引人注目，有的只在夜间开放，还有的香飘十里美丽诱人你最喜欢哪种花呢？请你以“我最喜欢的花”为题目写一篇习作。要求：写出这种花的特点以及你喜欢它的理由，语句通顺。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用（50分） (共5题；共50分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4