最新人教版五年级语文下册期末试卷及答案2019(三篇).docx

最新人教版五年级语文下册期末试卷及答案（2019(三篇)目录：最新人教版五年级语文下册期末试卷及答案2019一最新人教版五年级语文下册期末试卷及答案A4打印版二最新人教版五年级语文下册期末试卷及答案一套三- 1 -最新人教版五年级语文下册期末试卷及答案2019一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）y gu tu do dn go q ch（_） （_） （_） （_）co zng sn hui q q j bng（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）攻（_） 榫（_） 喷（_） 赢（_）枚（_） 隼（_） 愤（_） 瀛（_）抵（_） 陷（_） 巩（_） 榈（_）邸（_） 馅（_） 筑（_） 搁（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）心旷神（_） 一知半（_） 无（_）无束 做人（_）世 栩栩如（_） 索然无（_） 自（_）多情 奇（_）异宝 （_）开眼笑（1）毫无意味或毫无兴致的样子是 _；一厢情愿地做出种种表示，想以此博得对方的欢心是_。 （2）我们要扎扎实实地学知识，不能_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只要就不仅还一就无论都（1）桂花（_）开，母亲（_）开始担心了。（2）桂花（_）可以用来泡茶，（_）可以做糕饼。（3）（_）不来台风，我（_）可以收几大箩桂花。（4）我（_）对什么花，（_）不懂得欣赏。五、按要求写句子。（15分）这清白的梅花是玷污得的吗？（反问句改为陈述句）_2.一枝画梅，不稀罕的。（陈述句改为反问句）_3.赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）_4.梅花开了。（扩句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）和氏璧相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗、戏弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没有这样痛苦，你为什么哭得这样悲伤呢？”卞和回答说：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为 “和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。1联系上下文，理解词语。 鉴定：_罕见：_至宝：_2写出下列词语的近义词。 奉献_欺骗_戏弄_来历_3卞和把玉献给厉王、武王，为什么他们砍掉他的脚？ _4为什么将这块玉命名为“和氏璧”？ _5从卞和献玉这件事，看出卞和具有怎样的特点？ _七、习作。（20分）题目：“_，我想对您说”请你将最想对父母说的话，以作文的形式写下来。既可以回忆和他们之间难忘的事，也可以讲你对一些事的看法，还可以向他们提出建议。要求：内容具体，言之有序，表达真情实感。_参考答案：一 衣柜 偷盗 蛋糕 骑车 操纵 损坏 崎岖 疾病 二 攻占 榫眼 喷漆 赢家 一枚 鹰隼 气愤 东瀛 抵挡 陷入 巩固 榈木 官邸 肉馅 建筑 搁置 三 怡 解 拘 处 生 味 作 珍 眉 索然无味 自作多情 一知半解 四 一 就 不仅 还 只要 就 无论 都 五 1.这清白的梅花是玷污不得的。2.一枝画梅，有什么稀罕的呢？3.风撩乱了银发。4.血红色的梅花在寒风刺骨的冬天开了。六 1(1)辨别并确定事物的真伪、优劣等(2)难得见到,很少见到(3)最珍贵的宝物2贡献欺诈玩弄来源3因为他们请人鉴定的结果是石头,厉王、武王都认为卞和在欺骗、戏弄自己。4这块宝玉是春秋时期楚人卞和在楚山中所得,卞和为了献玉,被两位君王分别砍掉左脚和右脚,后来楚文王发现这块“石头”果真是美玉,为卞和的忠诚所感动。于是把这块宝玉命名为“和氏璧”。5忠贞、执着6 / 16最新人教版五年级语文下册期末试卷及答案A4打印版二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）sng sh xi zhi ling shi min qing sh jn（_） （_） （_） （_） （_）zh lio lng lng hu bng xi ling nio w（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）竟（_） 噪（_） 抵（_） 度（_） 梳（_）竞（_） 燥（_） 氏（_） 席（_） 蔬（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）无（_）呻（_） 流（_）溢（_）如（_）似（_） （_）（_）吞枣（_）心（_）血 牵（_）挂（_）不言（_）（_） 别（_）心（_） 兴（_）盛（_）1这部小说是他的（_）之作，也是他所有作品中最好的。2环保的问题在现今的重要地位，可以说是（_）的。3“（_）”的意思是独创一格，与众不同。4读书就像品茶一样，（_）是喝不到其中的味道的，只有细细品味才能享受其中的乐趣。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）是还是 不是而是 尽管还是即使仍然 如果就1. 你也许不会相信，报警的（_）值夜班的人，（_）被划破的玻璃。2. （_）把“吃音玻璃”装在闹市临街的一面，（_）会使传到室内的噪声大大减少。3. 另有一种“夹丝玻璃”，非常坚硬，（_）用100斤的沙袋猛击，（_）安然无恙。五、按要求写句子。（15分）（1）这么美丽的草原，我们怎么能不向往？改为陈述句： （2）工人们修铁路。扩句： （3）一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。缩句： （4）草原这篇课文的作者是老舍先生写的。 （5）不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。用带点的词语仿写句子： 六、阅读短文，回答问题。（20分）珍珠鸟(节选)渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。1解释词语。不动声色：_索性：_2请用一句话概括选文的内容。_3从小珍珠鸟不怕人的举动中你体会到了什么？_4你觉得选文中的哪个句子写得很妙？请画上“”，用自己的话说说该句的妙处。_5请写一段描写连续性动作的话，所用动词不少于5个。_七、习作。（20分）题目：我忘不了_要求：把题目补充完整，按题目要求去写。 _参考答案：一 松鼠 狭窄 粮食 勉强 杀菌 治疗 玲珑 滑冰 歇凉 鸟窝 二 毕竟 噪音 抵御 温度 梳子 竞赛 燥热 摄氏度 主席 蔬菜 三 病 吟 光 彩 饥 渴 囫 囵 呕 沥 肠 肚 而 喻 出 裁 亡 衰 呕心沥血 不言而喻 别出心裁 囫囵吞枣 四 1. 不是 而是 2. 如果 就 3. 即使 仍然 五 （1）这么美丽的草原，我们都向往。（2）勤劳的工人们不畏艰辛地修铁路。（3）石雕矗立。（4）草原这篇课文的作者是老舍先生。（5）略六 1 内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。 表示直截了当；干脆。 2小珍珠鸟渐渐和“我”进行亲密接触。3我体会到小珍珠鸟已放下防备之心，与作者建立了真挚的友谊。4它先是离我较远再偏过脸瞧瞧我的反应。这句话运用了一系列动作描写，生动形象地写出了小珍珠鸟对“我”的试探，表现出小珍珠鸟想和“我”亲近。5她轻轻地坐在椅子上，戴上眼镜，拿起绣布，捏起一根针，静静地绣起花来了。11 / 16最新人教版五年级语文下册期末试卷及答案一套三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）png hng ln du zho j yn nu dn qi（_） （_） （_） （_） （_） j ju f sh qn l fng i yn b（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）壁（_） 诏（_） 偌（_） 仪（_）璧（_） 召（_） 诺（_） 议（_）防（_） 堕（_） 绰（_） 挽（_）访（_） 惰（_） 卓（_） 晚（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）无（_）无（_） 心旷（_）（_） 点点（_）（_）应接（_）（_） 不（_）其（_） 面面（_）（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）要是就 无论只要就 如果就1. （_）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（_）会掉进水里。2.上了点年岁的人，（_）怎样急着赶路，（_）发现哪块搭石不平稳，（_）一定会找来合适的石头搭上。3.（_）遇上老人来走搭石，年轻人（_）会伏下身子背老人过去。五、按要求写句子。（15分）1、我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。(修改病句) _2、天空中的星星一闪一闪的。(改成拟人句) _3、仿写句子。例：狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油。_六、阅读短文，回答问题。（20分）海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。1照样子，些词语。原原本本（AABB型） _ _倾盆大雨（含有比喻） _ _2文中画“ ”的句子属于_描写，你从中看出海力布的_特点。3海力布为什么会变成石头？_4人们为什么要世世代代纪念海力布？_七、习作。（20分）提示：你最喜爱的文学作品是什么？倘若让你走进书中，你想成为哪个角色？你会改变故事的结局吗？展开想象，在横线上填写一个文学作品中的人物，再写一篇作文，注意构思要新颖，写出真情实感。400字左右。_参考答案：一 平衡 懒惰 召集 允诺 胆怯 拒绝 俯视 侵略 妨碍 隐