语文人教版七年级下册登上地球之巅.doc

登上地球之巅教师姓名刘帅 所在单位舒兰五中课题登上地球之巅课时 1课时课型自读年级一年级授课日期教学目标知识目标1理解、积累“砭骨、履践、崔巍、”等词语。2丰富有关珠穆朗玛峰的地理知识。3了解人类征服珠峰的探险知识。能力目标1练习快速默读法，并简洁概括课文主要信息，提高阅读能力。2品析刘连满形象，学习详略得当的写作方法。3体会文中景物描写的作用。情感目标学习登山队员不怕艰险、勇往直前的英雄气概和集体协作精神，激励探索自然奥秘的壮志豪情。培养敢于探险的勇气。教学重点1. 品析刘连满形象，学习详略得当的写作方法。2. 体会文中景物描写的作用。教学难点1. 体会文中景物描写的作用。2. 结合文章内容体会登山队员不怕艰险、勇往直前的英雄气概和集体协作精神。教学准备 板书板画设计 区域校教学大奖赛教案用纸（副页）教学过程设计（含时间分配）教师活动学生活动一、导入新课播放雪域高原特别是喜马拉雅山和珠穆朗玛峰的光盘和图片导入新课。师：颀赏珠穆朗玛峰的神奇、美丽是全人类的美好向往，七十年代，人们就想，什么时候能登上这珠峰呢？如今中国人把这一幻想变成了现实，把鲜艳的五星红旗插上了不熟之巅，那激动人心的一幕，那成功的喜悦，今天让我们借助登上地球之巅这篇文章，一同来分享。二、检查预习1.检查生字词预习情况。缭绕 砭骨 履践 崔巍 滞留 窒息 匍匐 阴霾 余暇 养精蓄锐2作者简介郭超人（19342000），高级记者，1956年毕业于北京大学中文系新闻专业。先后任新华社西藏分社、陕西分社、四川分社记者、副社长，新华社秘书长、副社长。1992年11月起任新华社社长。50年代曾采写大量新闻报道揭露西藏农奴制的黑暗，60年代随中国登山队完成攀登珠峰和希夏邦马峰的报道，70年代采写的驯水记歌颂了中国人民与大自然作斗争的伟大业绩。已出版的新闻作品有向顶峰冲刺西藏十年间万里神州驯水记时代的回声等三、朗读课文，整体感知。要求学生速读课文，抓主要信息，了解文章内容，把握文章大意。1、本文写了一件什么事？请用简洁的语言概括。中国登山运动员于1960年5月25日凌晨登上地球之巅珠穆朗玛峰。2、运动员突击主峰经历卫哪几个阶段，并用简短的语言概括每一阶段的内容。登山队出发 运用人梯战术突击第二台阶留下刘连满，三人继续登顶 三人无人攀登，登顶成功。3、教师小结本文写了中国人在人类历史上第一次从北坡登上珠穆朗玛峰的壮举，学习登山运动员不畏艰险，勇往直前的气概，团结合作、不怕牺牲、视死如归的精神。四、重点研读赏析思考：（1）在突击顶峰的过程中，登山队员们先后遇到了哪些特别的困难？ 登顶过程中，登山队员在体力衰弱的情形下，承受着寒冷、黑夜和缺氧对生命的严峻考验，完成了从北路攀登珠峰的壮举。如“冒着零下30多摄氏度的严寒，在陡滑的岩壁上登攀”“黑夜，即将成为他们前进道路上的第二道难关”“到达8830米左右的地方，王富洲、屈银华和贡布三人的氧气已经全部用完。”等提示语。（2）课文详写了哪些典型事例表现队员们坚强的意志和大无畏的精神的？作者重点写了征服“第二台阶”和刘连满宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。 （3）用简洁的语句复述登山队员突击顶峰的经过。 经过充分的准备，5月24日上午9时，登山队员王富洲、刘连满、屈银华和贡布向珠峰最后380米高度冲击。两个多小时后，著名的“第二台阶”挡住了他们的去路。他们沿着第三次行军侦察的路线，冒着严寒，花了五个多小时，用搭人梯的方式，爬上了不到7米高的“第二台阶”。这时，队员们又不得不面对黑夜的挑战。他们借着雪夜的反光，艰难向前行进。他们现在又受到缺氧的严重威胁。刘连满反应最强烈，为了争取时间，大家决定他留下休息，其余三人以最快速度突击登顶。刘连满冒着生命危险，毅然决定把自己所剩不多的氧气留给同志，并留下短信。与此同时，三位登山队员匍匐在地上，借着星光和反照的雪光，辨认路途，艰难前进。到了8830米，氧气全部用完，三人开始了危险的无氧攀登。必胜的信念支持着他们在凌晨成功登顶。 （4）结合具体语句，体会运动员身上所蕴含的精神五体会文章景物描写的作用。找出文中的的景色描写，并体会其在文中的作用。A、“朝着云雾茫茫的珠穆朗玛峰巅勇敢地迈进”，“冒着零下30摄氏度的严寒，在陡滑的岩壁上登攀”，从这些都可以看出登山过程环境恶劣，非常危险，同时更好地体现了登山队员们不畏艰险，勇于和环境作斗争的精神。B除尽力渲染恶劣的自然环境外还描写了珠峰的景色。如：“阳光灿烂，珠穆朗玛峰尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散”，“夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。”“夜色更深沉，山上山下到处都是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀”等。这样读者有身临其境之感，二者相结合，起到一张一弛的阅读效果。五、课堂练习结合文中描写景物的句子及珠穆朗玛峰的图片，发挥想像，试着仿写几句。（目的是引导学生关注课文中的文章精华写景的句子，积累下来并学会模仿、运用，老师要引导学生充分发挥想像，尽量写出当地景色的特色，写出夜色的美。）六、教学小结中国登山运动员第一次登上珠穆朗玛峰是中国人的又一大壮举，又一次向世人证明了中国人民的伟大、坚强。随着我国的改革开放，经济发展，使世界对中国有了重新的认识，但是我国在航天事业方面还是比较落后的，美国在1969年7月21日就已经登上月球了，而中国在三十多年后的今天才首次实现了载人航天飞机飞行成功。期望同学们努力学习，长大后也当航天英雄，为我国航天事业做贡献，让中国人飞得更高更远。七延伸，作业1、体会登山运动员所承受的痛苦，想象一下，登山运动员在登山过程中有什么感觉？2、想像一下，登上最高峰的运动员的心情。3、许多探险活动