在35岁以下青年教师发展会议上的讲话.doc

在35岁以下青年教师发展会议上的讲话 在35岁以下教师发展会议上的 各位领导老师们，大家好： 说到青年教师，就不得不想到两个词 成长与发展。青年教师的成长与发展决定着我们未来的发展，对于学校来讲，加强青年教师的培养是至关重要的。今天侯和其他党委又都来参加会议，足以说明学校对我们青年教师的重视和关心。 刚才，3位青年教师作了典型，畅谈了自己的心声和感想，说实在的，听到你们激情的话语，我特别激动。但是我们以后的路更长，成长与发展依然是我们的主旋律。所以根据学校安排，我将我们青年教师近三年的情况进行小结并发言 我校共有教师262人，35岁以下老师81人，占30.9%，（去年是94人，占36.4%），有经历的有23人，现在在担任班主任的有17人。可以说是我们学校教师队伍的主力军。是学校可持续发展的重要财富。 据不完全统计，近三年来，青年教师在业务评比中取得了优异的成绩。 1、教学比武获市级及以上奖励的有9人：z；县级奖3人：z。 2、课件获省级奖励的共有20人23个课件。分别是：zz 3、论文获省级及以上青年教师共有42人68篇。其中z省级8篇，z5篇，z4篇。 4、近三年学生测评全为甲的青年教师共56人，占69%。 5、获教案次数最多的有：（z）6次、（z）5次。 6、星级教师、教学优质奖、教坛新秀总共获得次数最多的是z5次，其次是z、z4次。 7、近三年，除了11位短线科目教师外，教育教学创新综合考评全为甲等的是贺静为7次全甲，全甲等次数较多的是何艳波11甲，z11甲、其次是z9次全甲、z9次全甲、z8次全甲，z8次全甲，没有丙等有：z，本次全为甲的的青年教师32人，占45.7%（全校甲等102人占43.9%） 8、今年新进教师本次教育教学创新综合考评为甲等的有：z，考评为丙等的有z。新教师才走上工作岗位不久，可能开始一两次成绩不是很理想，这个也很正常，不要迷惘，不要退缩，只要正确看待问题，正确认识自身存在的问题，不断的改正，多听课、多研究学情，相信一定会进步。 9、不足的是近三年来81人中有18人发生责任事故21次， 我真诚的希望老师们在我们成长过程中中要做个有 心 人。 1、要有 爱心 。爱是一种情感付出，爱是一种态度表现。只有爱才会专注，只有爱才会坚守，我们要用爱来对待学生，要用爱来坚守教育事业。教书育人，是我们的天职，只要在这个行业一天，就要忠于这一天。千万别浮躁，要学会静心，不把自己不好的情绪带到课堂，不要把自己不愉快的情绪带给学生，不要让自己糟糕的情绪影响课堂教学。要用一颗大爱的心、慈善的心对待同事，包括对待干部，换位思考，要宽容，不仅宽容学生，还要宽容领导与同行，宽容家长与社会，时刻记住 只有吃亏是安全的，吃亏是福 。 2、要有 虚心 。做到心勤、口勤、手勤，勤学多问，做好教学，上好每一节课，讲评好每一次训练，批改好每一次作业。海纳百川，广阔汲取，虚心，快速成长。要发现自己的不足，多与同事交流学习，多向有经验的老师学习，虚心听取并且认真他们的意见和建议，以免自己以后走弯路。教育的目的是使人在未来的生活中更有尊严。一个优秀的教师，起居进退间都透着对自己、对他人、对规律、对自然的尊重。 3、要有 信心 。天道酬勤，厚德载物。成长是一个过程，你们要坚信一份耕耘，一份收获。只要努力把能做好的事做好，你们就会发现能做的事情会越来越多。心有多大，舞台就有多大，要信心百倍，斗志昂扬。教师要正确看待成绩，有的青年教师可能走上工作岗位不久，可能开始一两次考试成绩不是很理想，遇到这种情况，青年教师应该要正确看待问题，正确认识自身存在的问题，不断的改正，多听课、多研究学情，多对上课讲的例题进行反思，相信也一定会成功。信心来自于准备，学校工作教学第一，课堂第一，课堂工作准备第一，把课堂准备工作做好了能弥补很多东西，课前准备就是教学成绩的。 4、要有 责任心 .责任就是成效，责任就是质量。一个负责任的老师可以把一个差班带好，一个不负责任的老师可以把一个好班带差（各班考评甲等统计），教师品质与学生成就成正相关。教师的责任与学校的质量成正比。 5、要有 恒心 。些青年教师曾经豪情万丈，雄心勃勃，决心在教育上做一番事业，然而，岁月的流逝，生活的重压，工作的不顺，逐渐消磨了他的意志，模糊了他的目标，于是慢慢地随波逐流，自甘堕落。为什么会出现这种情况？问题就出在没有坚持下来。搞教育教学，任何事情都不会是立竿见影的，它是一个逐渐积累的过程，不可能一蹴而就。只有当你真正有积累、有积淀时，才能得心应手地进行教学，才能潜移默化地提高自己和学生们的素养。 教师： 去三气，树三气 ：去 闷气 ，患得患失，斤斤计较；去 怒气 ，愤愤不平，拍案而起（怒发冲冠）；去 傲气 ，我行我素，特立独行。树 大气 ，淡看得失，胸怀宽广；树 正气 ，崇尚正直，远离庸俗；树 书香气 ，博学多闻，天天向上。 老师们，每天坚持一点点，