班级奖惩制度的改革_第1页
班级奖惩制度的改革_第2页
班级奖惩制度的改革_第3页
班级奖惩制度的改革_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4班级奖惩制度的改革1、将全班分为8个组,以后日常作业等得分以组为单位,一荣俱荣,一损俱损。因为班里62个人,得分太麻烦,记录的孩子很辛苦,部分孩子不重视。以组为单位,可以让认真的孩子带动贪玩的孩子,形成一个团结的集体。2、小组奖惩。周四统计每周分数,排在前两名的小组集体在下一周加两分,并每人一枚小印章。组内有未完成作业的,其他组员有义务督促他完成,下午放学前补完,全组内照样可以得分,否则全组扣一分。每周保底分为5分,小组得分低于5分,因纪律卫生等方面,全组扣小印章一枚,因作业方面,如果周四还不能完成,全组留下帮助、督促未完成孩子完成作业,并扣小印章一枚,希望大家为了不留下,不扣小印章,能在放学前监督其完成作业最好。每天组内所有孩子写完作业全得1分;有没写完的学生在规定时间内写完后,组内成员才能加分,背诵单独列出也是如此加分。纪律卫生亦如此。分数每周超过12分的,每人得一枚小印章。分数每周清零。3、个人奖惩。每十枚小印章得一个本子,到老师那里领取。班级一切事物(如值日、帮助同学、好人好事、组长表现、班级奉献等)、学生学习均由小印章奖惩。听写纸全对相当于一枚小印章,错一个两次相当于一枚小印章;2/4课堂作业本得10次A或5次A得一枚小印章;报纸或平时测试,A得两枚小印章,B得一枚小印章;学习乐园一次A一枚小印章,两次A一枚小印章;发博文每5篇得一枚小印章;日记一次A一枚小印章,两次A一枚小印章;读书一本得两枚小印章;大型考试、期末直接以考试成绩奖励本子,以及奖品,因为平时表现平时就发奖了。4、每周评选积极回答问题、遵守纪律、帮助老师等学生优秀个人,每人一枚小印章。5、小组长轮流做,每人一周,负责收发、检查、督促作业和纪律管理等,每周至少评出优秀组长四人,每人一枚小印章。6、学期末读书大王、朗读大王、写博大王单独奖励有不当之处或思考不周之处随时修改补充。制度学生家长没有异议后,会张贴于班里,并开始实施。班级奖惩制度的改革相关内容大学记者站章程总纲XX学院经管学院记者站是以下简称记者站是经管学院党总支领导下,团总支直接指导下的,具有高度责任感的文字爱好者组成的学生组织,为全面反映XX学院经管学院综合面貌而设的宣传机构。社团活动评分制度一、社团活动评分标准共分为四3/4个等级,每个等级依次对应的分数为很好10分好7分一般3分差0分二、具体评分标准(一)活动宣传1、该部分考评分为“很好”“好”“一般”“差”四个等级;2、宣传活动按策划有序进展,宣传范澳大利亚高考制度澳大利亚高考制度澳洲的高考制度很灵活,由各州自行命题、举行。高考成绩并不时衡量学生能否进入大学的唯一指标,通常高考成绩占5055,甚至昆士兰州和首都地区不需要高考成绩,只看学生平时成绩即可。湘潭大学本科学生学籍管理规定第一章总则第一条为维护学校正常教学秩序,促进学生德、智、体、美全面发展,根据教育部普通高等学校学生管理规定和有关文件精神,结合我校实际,制定本规定。当代中国地方行政制度的内容地方行政制度是国家为了方便行政管理的实施,而划分行政区域、设立地方分治机构的制度和惯例。一、行政区划一行政区域的划分中国的行政区域划分为1、全国分为省、自治区、直辖市2、省、自治区分为自治州、县、自治县、市3、县、自治有机产品认证管理办法第一章总则第一条为了维护消费者、生产者和销售者合法权益,进一步提高有机产品质量,加强有机产品认证管理,促进生态环境保护和可持4/4续发展,根据中华人民共和国产品质量法、中华人民共和国进出口商品检验法、中华人民共和国员工宿舍日常管理制度为规范员工宿舍日常管理,特制定以下规定。一、公司提供宿舍内部分设施设备供员工日常生活使用,以及必要的照明及室内的水、电供宿舍所有成员共同使用。幼儿园教师奖罚考核制度根据幼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论