班级管理评价方案

1/4班级管理评价方案本学期班级的奖励评价将分为粘贴奖励（粘在每周发的“日积月累”中我的收获里）、笑脸粘贴奖励（粘在教室后面的大板上）、积分卡（课堂发言、读书）、表扬信、喜报、奖品等。1、班级纪律以小组为单位进行评比，每天总分积累。每周按总分评出冠亚季军。得到冠军的小组每名同学将得到一个大粘贴笑脸。2、数学跟踪训练、语文基础训练、语文课外阅读、语文听写等测试成绩优异均可得到一张表扬信。每得到五个一百分将会得到一张喜报。如果攒到五张喜报就可以得到奖品。3、家长根据孩子每天在家的生活表现和学习表现在每周日积月累中予以评价，老师根据学生的一周表现和家长反馈给学生笑脸粘贴奖励。4、每读完1本书将根据书的页数和家长评价得到分数不等的积分卡，学期末班级还将评选读书明星。5、上课积极发言、声音洪亮、认真倾听，将成为每节课的训练重点。每节课积极发言的学生将会得到分数不等的发言积分卡。积分累计到50分的同学将得到发言喜报。2/46、“数学星级挑战”是本学期数学新开展的活动，每周一次，自愿参加，参加者将根据成绩累计，每月评出“星级之王”，期末将评出“星级王中王”。7、鼓励学生数学作业尽量争取在学校完成，适当予以粘贴奖励。8、每月的竞赛活动成绩优异都将获得喜报。9、本学期的录音朗读可按学生的朗读有水平和录音态度分等级予以粘贴奖励。班级管理评价方案相关内容创建“文明班级”活动实施方案创建“文明班级”活动实施方案一、指导思想为实践“三个代表”的重要思想，深化学校管理，培养团结向上，奋发取进的班风，促进学生良好思想品德、行为习惯的养成，推进学校精神文明建设再上新台阶，特拟开展创建“文明班级”活动，以活大学生春游策划书领略自然风光，加强班级同学情感交流一、活动主题领略自然风光，加强班级同学情感交流二、活动时间XX年3月31日（星期四）三、活动人员计应一二班四、活动地点长沙世界之窗五、活动目的阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。七年级“党在我心中”班级主题活动方案一、开始3/4部分班长全体立正，各小队整队，报告人数。小组长稍息，立正，报数。（转身跑到班长面前互相敬礼，报告）报告班长第XX小组原有队员XX人，实到XX人，报告完毕。班级CS大赛活动策划书公益广告创意设计、班级CS大赛活动策划书公益广告，是社会的一盏灯。它通俗又直接的展现了一社会的真实精神面貌。一方面考虑到社会的需要，另一面为了提高我校大学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质，我们学雷锋小组和爱心社联班级学生实训方案一、实训目的通过本项目的实训的学习，使学生结合实际，加深对管理系统的感性认识与理解；并初步培养认知与自觉养成现代管理者素质的能力。二、实训内容通过班级学生在分组的基础上，利用业余时间选择12家中小企业进行调查和访问，具体了大学班级活动策划书【活动目的】暑假结束，大二一开始，班委团支委换届又要提上日程了。为了满足对班级建设有热心的同学的参与欲，推选出更具魄力，更有号召力的班委团支委，带领我们09电三攀上电力学院乃至全华园之巅，我们策划了这次“班级活动我做主”活班级活动设计方案学会感恩活动设计背景中华民族自古有滴水之恩，当涌泉相报的说法，也有不少感人肺腑的感恩故事，曾经熏陶和感染了一代又一代人。作为社4/4会中的一个个体，时时刻刻受恩于社会，学会回报是情理之中。特色班级活动方案活动目的在一个班集体中是由