八年级数学上册 5.3 二次根式的加减运算（第1课时）课件 （新版）湘教版.ppt_第1页
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文档简介

5 3二次根式的加法和减法 第5章二次根式 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第1课时二次根式的加减运算 1 理解和掌握二次根式加减的运算法则及能正确地对二次根式进行加减运算 重点 难点 2 通过实例分析 从中正确地掌握二次根式加减运算的基本步骤 学习目标 计算 导入新课 回顾与思考 问题下图是由面积分别为8和18的正方形abcd和正方形cegh拼成 如何求be的长 因为正方形abcd和cegh的边长分别为和 所以be的长度为 讲授新课 问题引导 化成最简二次根式 分配律 思考 与的被开方数不同 能进行合并吗 例1计算 典例精析 解 与能合并吗 二次根式的加减与合并同类项类似 二次根式进行加减运算时 应先将每个二次根式化成最简二次根式 然后再将被开方数相同的二次根式的系数相加减 但被开方数不变 总结归纳 例2计算 典例精析 解 有括号 先去括号 小数要化成分数进行运算 例3下图是某土楼的平面剖面图 它是由两个相同圆心的圆构成 已知大圆和小圆的面积分别为763 02m2和150 72m2 求圆环的宽度d 取3 14 d 答 圆环的宽度为 1 计算 当堂练习 2 计算 课堂小结 二
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