2019年六年级政治下册 第九课 风雨中我在成长 教案2.doc

2019年六年级政治下册 第九课 风雨中我在成长 教案2一、课型：新授 执笔：袁泉二、教学目标：【情感态度价值观】从容应对挫折和逆境，面对生活中的困难和逆境，能够保持积极进取的精神状态。【能力】增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力。面对学习和生活中遇到的挫折和逆境，能从容应对，采取积极的措施度过“难关”。【知识】知道战胜挫折的基本方法。三、教学重点：战胜挫折的途径和方法。四、教学难点：战胜挫折的途径和方法。五、教学资源;ppt六、教学方法：情境体验法、合作探究法七、课时安排：第 7周第 2 课时八、教学过程：导入新课：（一）创设情境，导入新课今天这节课，我们从一则古老的寓言故事开始。在一位农夫的果园里，紫红色的葡萄挂满了枝头，令人垂涎欲滴，当然，这种美味也逃不过安营扎寨在附近的狐狸们，它们早就想享受一下了。（葡萄架要远远高于狐狸的身高）同学们，让我们猜测一下，小狐狸们会怎样做呢？生答略（学生回答预计侧重于方法）看来同学们在遇到困难的时候，都有一定的方法，这节课我们一起来学习第九课风雨中我在成长的第二个项目挫而不折 积极进取，来研究有关战胜挫折的态度和方法问题。（二）探索新知刚才同学们提供了很多有建设性的方法帮小狐狸解决困难，那小狐狸是怎么做的呢？一起来看你最喜欢哪只小狐狸？请说出你的理由第三只：直面挫折 不畏不惧，冷静分析 从容面对第四只：直面挫折 不畏不惧，积极进取 探索创新第五只：直面挫折 不畏不惧，主动寻求帮助（第一只：消极情绪是正常的，但要勇敢面对，可以采取自我疏导、自我排解的方式，排解自己的消极情绪。第二只：只做到了直面挫折，不畏不惧，但是没找到战胜挫折的具体方法。）（之间与学生展开对话交流，联系学生自身实际拓展深化。随之板书）（三）战胜自我 追逐梦想播放视频： 学生学习不好，同学嘲笑，家长不信任，在老师的关心鼓励下最终战胜自己 1、刘先宇遇到了哪些挫折？自主感悟 2、他要战胜挫折，采取了哪些方法？还可以采取什么方法？(可以用刚才讲的方法，也可以采用其他行之有效的方法：榜样激励、名言激励、树立目标等) 合作探究（四）走进生活 交流分享1、以自己所经历的一次挫折为例，谈谈自己对待挫折的态度、采取的方法及产生的结果2、有没有解决不了的问题想请同学们帮助你。（有则请学生说，没有则出示老师课前调查的问题）生活中：学习上：交友：家庭：（五）情感升华俞敏洪视频： 像水一样积蓄力量每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想那就是奔向大海。我们的生命，有的时候会是泥沙。你可能慢慢地就会像泥沙一样，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。所以我建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神。像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍。当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。八、课堂小结九、板书设计：十、作业设置把自己在生活中、学习中战胜挫折时遇到的困惑及感悟，与老师分享。十一、教学后记与反思：附送：2019年六年级政治下册第九课 风雨中我在成长 教案3一、课型：新授 执笔：袁泉二、教学目标：【情感态度价值观】能够从容应对生活中的困难和逆境，保持积极进取的精神状态，在战争和逆境的过程中锻炼个性心理品质，磨砺意志，形成良好的生活态度，培养勇于克服困难和开拓进去的品质。【能力】增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；提高辨证的看问题和分析问题的能力。【知识】知道人生难免有挫折和挫折是不可避免的道理；了解挫折的两重性，以辨证的观点认识挫折的积极意义和消极作用。三、教学重点：“人生难免有挫折”。四、教学难点：“挫折是把双刃剑”五、教学资源;ppt六、教学方法：情境体验法、合作探究法七、课时安排：第 6 周第 2 课时八、教学过程：导入新课：【环节一】自学（阅读重点：什么是挫折造成挫折的因素挫折的两面性 细读课文，边读、边划、边记。）思考以下问题：1、什么是挫折？2、造成挫折的因素有哪些？3、为什么说人生难免有挫折？4、如何认识挫折的两面性？【环节二】研学：提示：先自主完成以下题目，然后组内交流，交流中发现自己那些题做得好，哪些题做得不好并改正，学习他人的优点，逐步提高自己分析问题解决问题的能力。每人都要发言，并确定好展示代表。1、阅读教材3536页“四位同学的挫折经历”思考问题：（1）自己有过以上类似的挫折经历吗？（2）自己经历的最严重的一次挫折是什么？当时的感受如何？2、阅读教材37页“贝多芬、司马迁、和中学生小王遭受的挫折”和“相关链接”，分析他们遇到的挫折是由什么因素造成的？3、结合自己收集的有关资料，以“挫折到底是坏事还是好事”为题进行辩论【环节三】示学：小组代表展示，其他学生认真听讲，组内成员还可以补充。【环节四】 检学1、孙中山先生曾说：“人生不如意者十之八九。”这句话启示我们（ ）A、人们的目标总是定得太高，以致不能顺利实现B、人的一生是痛苦的一生C、社会生活中挫折越多越好D、人生难免有挫折2、中学生小明一直梦想成为一名人民警察，保护人民的生命财产安全，但他的父母却以当警察太辛苦、太危险为由坚决反对，致使小明在填报志愿时未能如愿。使小明遭遇挫折的因素是（ ）A、家庭因素 B、个人因素 C、自然因素 D、社会因素3、“不会从失败中找寻教训的人，他们的成功之路是遥远的。”拿破仑的这句话启示我们（ ）A、只要经历挫折，就一定能成功B、挫折会给人带来痛苦、压力和打击，因此挫折越少越好C、成功之路很漫长D、挫折是走向成功的必由之路4、结合环节二第3题，完成下列问题：（1）、请你分别列出正反方的观点。（2）、假如你参与正方辩论，你想准备哪些方面的资料？（3）、假如你是这次辩论会的主席，请