中共小学支部党员教师专题组织生活个人剖析材料.doc

中共小学支部党员教师专题组织生活个人剖析材料 中共小学支部教师专题组织生活个人剖析材料 （2019年3月） 中共小学支部党员 为了积极参与甲良小学支部组织生活会，会前，根据组织安排，认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致方面。学习了党的十九大精神习近平总书记在贵州省代表团重要讲话精神，重点学习如何做好一名“四有三者好教师”，领会习近平总书记对教师队伍建设全面深化改革意见的学习精神，学习新中国共产党章程和中国共产党纪律处分条例等党纪党规，结合参加民主生活、党的方针政策、社区工作、岗位职责等四个方面情况，对照一个合格党员标准，认真查找自身的问题和不足，找出原因，提出整改意。现将个人检查对照情况报告如下： 一、本年度存在的突出问题 （一）组织生活方面。 一是全靠支部通知，没有主动询问组织生活开展的时间和活动内容，偶尔出现学习会浪费时间念头。其次对组织生活的计划，方案等通知，未能及时深刻领会学习，学习的主动性、规划性、系统性不足。 （二）党的方针政策方面。 一是虽能学习党的理论知识，但是缺乏系统的梳理和学习，客观上以工作忙、压力大、事务性工作多为借口，把学习当成“软指标”缓一缓、放一放、慢一慢，没有处理好工学矛盾，没有安排好固定的习学时间。二是不能及时的主动向组织学习情况，认为自己已经完成就行，过于自我化。 （三）社区工作方面。 一是本人生活区域服务范围为红船社区，因为工作在乡下、与社区相隔较远，假期大多又到老家照顾老人，未能很好的了解社会工作，对于社区人员往来，学习等方面知之甚少。二是没有及时询问和的参与社区公益活动，工作中存有滞后性。 （四）岗位职责工作方面。 一是对于工作而言，对新改版教材研究不够，专业基础知识跟不上时代发展的需要，造成部分学科教育工作开展较困难。有存在年龄稍大，身体状况不太好，力不从心，懒于学习的思想。二是作为党员，在工作中、生活中、学习中没有做到积极主动的带头作用、榜样作用、表率作用。 二、存在问题的原因分析 自己缺乏敢作为的勇气，怕说错、怕做错，没有很好的学会与组织交流、交心寻找解决方法，一味的躲避。自己缺乏上进心，用淡泊名利来作为不参与一些主动习学、培训、活动的借口。缺乏大局意识，不主动去发现问题、提出建议、参与解决问题。 三、整改措施及今后努力的方向 （一）组织生活方面问题的整改。 一是加强理论学习，制定合理的学习计划。主动向组织汇报学习情况，有困难、有建议找支部委员交流谈心，凡是要有大局意识，不能个人化，避免假、空、虚。二是向其他优秀党员学习，担当负责,攻坚克难,不回避矛盾,勇敢发挥个人优势。 （二）党的方针政策问题的整改。 一是加强学习党的理论，不断更新学习方式，通过多种渠道学习党的知识。二是积极向组织反馈自己的学习情况，与大家共同探讨、学习，要有整体意识。三是加大党和国家惠策的宣传学习。 （三）社区工作问题的整改。 一是积极走进社区，主动与社区成员沟通交流，了解社区情况。积极与社区组织联系，主动承担公益服务活动。二是帮助社区维护社区治安和谐，利用自己专业知识和个人优势，服务于社区，提升全心全意为人民服务的意识。 （四）岗位职责方面问题整改。 一是坚守岗位职责，要服从组织安排，团结全体同事，关爱学生，做好学校教师的思想意识形态学习，创造和谐的同事关系。二是发挥自己的优势，学习别人的闪光点，全心全意为孩子服务、为学校服务、为教育服务。积极主动协助做好学校各种工作，有事积极找组织解决，及时向领导反映问题，有政治意识