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文档简介

二年级上语文教学实录-24日记两则人教版新课标师：出示课文第一幅插图生：找出相对应的段落。生读课文第二段。师：读了这段话，你知道妈妈买了哪些节日礼物？生：妈妈给我买了两条粉红色的布料连衣裙，两个红书包，两套心爱的裙子。师：妈妈买了那么多的礼物，图上的小朋友却怎样？你能用一个词语来形容这个小朋友的表情吗？生：图上的小朋友一点也不高兴，她很失望。师：板书“失望”生：她愁眉苦脸的。师：说的真好，我们把这个词语积累下来好吗？能给它找个反义词吗？板书：愁眉苦脸生：扬眉吐气师：对。在课文的第二段还可以看出“我”很失望，是哪里？生：就是没有我心爱的裙子。师：为什么说是“心爱的裙子”生：说明我非常喜欢这条裙子师：还从哪个词语看出非常喜欢这条裙子？生：迫不及待师：你能用迫不及待说说话吗？生：爷爷从地里摘来大西瓜，我迫不及待地切开，大口大口地吃了起来。师：真是个小馋猫生：我考试得了一百分，放学了我跑回家，迫不及待地把分数告诉妈妈。师：这种急切的心情老师非常理解，想给妈妈一个惊喜。师：我心爱的、非常喜欢的这条裙子到底是怎样的一条裙子呢？生：那是一条镶着花边的白纱裙。师：是吗？镶着花边的、白色的、纱料做的裙子，假如我穿上它会怎样呢？生：像个新娘子。生：会像美丽的天使。生：穿上它就像白雪公主。生：像天仙女。生：像月宫里的嫦娥。师：哦，天哪，简直太美了！我穿着它走进学校，同学们生：都投来羡慕的眼光。师：他们都会说些什么呢？生：哇，你的裙子好漂亮啊，是哪里买来的呀？生：哇，你今天真是太漂亮了，我要是有一条这样的裙子那该多好啊！生：这条裙子太美丽了，你好像公主一样漂亮！师：看着同学们羡慕的眼光，听着同学们的赞美声我的心里别提有多美啦！这一切都是真的吗？生：这只是个梦。课文写着“昨天晚上我做了个梦。梦见我穿上了摆在商店橱窗里的那条裙子。”师：哦，原来只是个梦，我为什么会做这样的梦呢？生：因为我非常喜欢这条裙子，我白天一直在想着它，所以晚上做梦了。师：是啊，有句话说“日有所思，夜有所想”因为喜欢所以都梦到它了，不仅喜欢，还非常想生：得到它。师：非常渴望得到它。板书：渴望。我原以为今天是我的节日生：妈妈一定会给我买那条裙子。师：我的美梦成真了吗？生：没有师：美梦破碎。当我看到妈妈买回来的两份礼物会怎样想呢？生：妈妈怎么会买两份礼物，难道外面还有一个女儿？生：妈妈为什么要买两份呢？师：课文里已经告诉我们答案了。读出示第三自然段生：读到这里又有什么问题？生：英子是谁？生：她在哪里？生：果然让我猜对了，妈妈果然还有个女儿。师：课文里的我也是这样想的，读出示课文第四自
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