石家庄市新华区2016-2017年八年级上期末数学试卷含答案解析.doc

2016-2017学年河北省石家庄市新华区八年级（上）期末数学试卷一、仔细选一选（本大题共12小题，每小题2分，满分24分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题意的，请把正确选项的代码填在题后的括号内）14的算术平方根是（）A2B2C4D22下列四个图案中，是轴对称图形的是（）ABCD3若使分式有意义，则x的取值范围是（）Ax2Bx2Cx1Dx=24下列结论正确的是（）A形状相同的两个图形是全等图形B全等图形的面积相等C对应角相等的两个三角形全等D两个等边三角形全等5下列属于最简二次根式的是（）ABCD6某市2016年的地方公共财政收入用四舍五入取近似值后为21.39亿元，则这个数值精确到（）A百分位B亿位C千万位D百万位7一个等腰三角形的两边长分别是3和7，则它的周长为（）A13B15C17D13或178用反证法证明命题“在直角三角形中，至少有一个锐角不大于45”时，应先假设（）A有一个锐角小于45B每一个锐角都小于45C有一个锐角大于45D每一个锐角都大于459下列运算正确的是（）A2=B =2C（）2=2D=10如图，AEDF，AE=DF，要使EACFDB，需要添加下列选项中的（）AAB=CDBEC=BFCA=DDAB=BC11如图，数轴上点A，B所对应的实数分别是1和，点B与点C关于点A对称，则点C所对应的实数是（）AB2C22D112如图，在66的正方形网格中，点A，B均在正方形格点上，若在网格中的格点上找一点C，使ABC为等腰三角形，这样的点C一共有（）A7个B8个C10个D12个二、认真填一填（本大题共6个小题，每小题3分，满分18分.请把答案写在题中横线上）130.008的立方根是14命题“有一条边和一个锐角分别相等的两个直角三角形全等”是命题（填“真”或“假”）15如图，公路AC和BC互相垂直，垂足为点C，公路AB的中点M与点C被湖隔开已知公路AB=3.2km，则点M，C之间的距离为km16规定符号“m”表示一个实数m的整数部分，例如：=0，=3则按此规定1=17如图，长方形纸片ABCD中，已知AD=8，AB=6，折叠纸片使AB边与对角线AC重合，点B落在点F处，折痕为AE，则CE的长为18如图，等边ABC中，AB=4，ADBC于点D，点F在线段AD上运动，点E在AC上，且AE=2，当EF+CF取最小值时，ECF=三、细心解答（本大题共8个小题，共58分，解答应写出相应的文字说明或解题步骤）19计算：（1）2+；（2）（b2ab）20解方程：2=21当x=时，求（）的值22如图，在RtABC中，已知ABC=90，ACB=60，DE是斜边AC的中垂线，分别交AB，AC于点D，E，连接DC，若BD=2，求线段AC的长23如图，已知MON，点A，B分别在OM，ON边上，且OA=OB（1）求作：过点A，B分别作OM，ON的垂线，两条垂线的交点记作点D（保留作图痕迹，不写作法）；（2）连接OD，若MON=50，则ODB=24在数学活动课上，小明将一块等腰直角三角形纸板ABC的直角顶点C放置在直线l上，位置如图所示，ACB=90，过点A，B分别作直线l的垂线，垂足分别为D，E（1）通过观察，小明猜想ACD与CBE全等，请你证明这个猜想；（2）小明把三角形纸板ABC绕点C任意旋转（点C始终在直线l上，直角边不与l重合），借助（1）中的结论，发现线段AD，BE和DE之间存在某种数量关系，请你写出所有用BE，DE表示AD的式子：25在我市地铁1号线的建设中，某路段需要有甲、乙两个工程队进行施工，已知甲队单独完成这项工程所需天数是乙队单独完成这项工程所需天数的，经测算，若由甲队先做15天，剩下的工程再由甲、乙两队合作30天完成（1）甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天？（2）已知甲队的施工费用为6.5万元/天，乙队的施工费用为8.5万元/天，这项工程预算的施工费用为500万元若甲、乙两队合作完成这项工程，则预算的施工费用是否够用？若不够用，需要追加多少万元？请通过计算说明26已知MAN=120，点C是MAN的平分线AQ上的一个定点，点B，D分别在AN，AM上，连接BD【发现】（1）如图1，若ABC=ADC=90，则BCD=，CBD是三角形；【探索】（2）如图2，若ABC+ADC=180，请判断CBD的形状，并证明你的结论；【应用】（3）如图3，已知EOF=120，OP平分EOF，且OP=1，若点G，H分别在射线OE，OF上，且PGH为等边三角形，则满足上述条件的PGH的个数一共有（只填序号）2个 3个 4个 4个以上2016-2017学年河北省石家庄市新华区八年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、仔细选一选（本大题共12小题，每小题2分，满分24分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题意的，请把正确选项的代码填在题后的括号内）14的算术平方根是（）A2B2C4D2【考点】算术平方根【分析】根据算术平方根的概念即可求出答案【解答】解：22=4，4的算术平方根是2，故选（B）2下列四个图案中，是轴对称图形的是（）ABCD【考点】轴对称图形【分析】根据轴对称图形的概念求解【解答】解：A、不是轴对称图形，故本选项错误；B、不是轴对称图形，故本选项错误；C、是轴对称图形，故本选项正确；D、不是轴对称图形，故本选项错误故选：C3若使分式有意义，则x的取值范围是（）Ax2Bx2Cx1Dx=2【考点】分式有意义的条件【分析】直接利用分式有意义则其分母不为零，进而得出答案【解答】解：分式有意义，x的取值范围是：x20，解得：x2故选：A4下列结论正确的是（）A形状相同的两个图形是全等图形B全等图形的面积相等C对应角相等的两个三角形全等D两个等边三角形全等【考点】全等图形【分析】能够完全重合的两个图形叫做全等形，能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形，根据全等图形的性质以及全等三角形的性质进行判断即可【解答】解：A形状相同的两个图形不一定是全等图形，是相似形，故A错误；B根据全等图形的性质，可得全等图形的面积相等，故B正确；C对应角相等且对应边相等的两个三角形全等，故C错误；D两个边长相等的等边三角形全等，故D错误，故选：B5下列属于最简二次根式的是（）ABCD【考点】最简二次根式【分析】检查最简二次根式的两个条件是否同时满足，同时满足的就是最简二次根式，否则就不是【解答】解：A、被开方数不含分母；被开方数不含能开得尽方的因数或因式，故A正确；B、被开方数含能开得尽方的因数或因式，故B错误；C、被开方数含能开得尽方的因数或因式，故C错误；D、被开方数含分母，故D错误；故选：A6某市2016年的地方公共财政收入用四舍五入取近似值后为21.39亿元，则这个数值精确到（）A百分位B亿位C千万位D百万位【考点】近似数和有效数字【分析】根据近似数的精确度求解【解答】解：21.39亿精确到0.01亿位，即精确到百万位故选D7一个等腰三角形的两边长分别是3和7，则它的周长为（）A13B15C17D13或17【考点】等腰三角形的性质；三角形三边关系【分析】由于未说明两边哪个是腰哪个是底，故需分：（1）当等腰三角形的腰为3；（2）当等腰三角形的腰为7；两种情况讨论，从而得到其周长【解答】解：当等腰三角形的腰为3，底为7时，3+37不能构成三角形；当等腰三角形的腰为7，底为3时，周长为3+7+7=17故这个等腰三角形的周长是17故选C8用反证法证明命题“在直角三角形中，至少有一个锐角不大于45”时，应先假设（）A有一个锐角小于45B每一个锐角都小于45C有一个锐角大于45D每一个锐角都大于45【考点】反证法【分析】用反证法证明命题的真假，应先按符合题设的条件，假设题设成立，再判断得出的结论是否成立即可【解答】解：用反证法证明命题“在直角三角形中，至少有一个锐角不大于45”时，应先假设每一个锐角都大于45故选D9下列运算正确的是（）A2=B =2C（）2=2D=【考点】二次根式的乘除法【分析】根据=（a0，b0），=|a|， =（a0，b0），分别进行计算即可【解答】解：A、2=，故原题计算错误；B、=2，故原题计算错误；C、（）2=2，故原题计算错误；D、=，故原题计算正确；故选：D10如图，AEDF，AE=DF，要使EACFDB，需要添加下列选项中的（）AAB=CDBEC=BFCA=DDAB=BC【考点】全等三角形的判定【分析】添加条件AB=CD可证明AC=BD，然后再根据AEFD，可得A=D，再利用SAS定理证明EACFDB即可【解答】解：AEFD，A=D，AB=CD，AC=BD，在AEC和DFB中，EACFDB（SAS），故选：A11如图，数轴上点A，B所对应的实数分别是1和，点B与点C关于点A对称，则点C所对应的实数是（）AB2C22D1【考点】实数与数轴【分析】根据点A、B表示的数求出AB，再根据对称可得AC=AB，然后根据数轴上左边的数比右边的小列式计算即可得解【解答】解：点A，B所对应的实数分别是1和，AB=1，点B与点C关于点A对称，AC=AB，点C所对应的实数是1（1）=1+1=2故选B12如图，在66的正方形网格中，点A，B均在正方形格点上，若在网格中的格点上找一点C，使ABC为等腰三角形，这样的点C一共有（）A7个B8个C10个D12个【考点】等腰三角形的判定【分析】首先由勾股定理可求得AB的长，然后分别从BA=BC，AB=AC，CA=CB去分析求解即可求得答案【解答】解：AB=2，如图所示：若BA=BC，则符合要求的有：C1，C2共2个点；若AB=AC，则符合要求的有：C3，C4共2个点；若CA=CB，则符合要求的有：C5，C6，C7，C8，C9，C10共6个点这样的C点有10个故选：C二、认真填一填（本大题共6个小题，每小题3分，满分18分.请把答案写在题中横线上）130.008的立方根是0.2【考点】立方根【分析】根据立方根的概念即可求出答案【解答】解：0.23=0.0080.008的立方根是0.2故答案为：0.214命题“有一条边和一个锐角分别相等的两个直角三角形全等”是假命题（填“真”或“假”）【考点】命题与定理【分析】根据直角三角形全等的判定方法判断即可【解答】解：一条边和一个锐角分别相等的两个直角三角形，边与角不一定是对应边和对应角，例如：两个直角三角形中相等的的邻边与对边相等，两个三角形不全等，所以，这两个直角三角形不一定全等，所以，“有一条边和一个锐角分别相等的两个直角三角形全等”是假命题故答案为：假15如图，公路AC和BC互相垂直，垂足为点C，公路AB的中点M与点C被湖隔开已知公路AB=3.2km，则点M，C之间的距离为1.6km【考点】直角三角形斜边上的中线【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，可得MC=AB=1.6km【解答】解：在RtABC中，ACB=90，M为AB的中点，MC=AB=1.6km故答案为：1.616规定符号“m”表示一个实数m的整数部分，例如：=0，=3则按此规定1=2【考点】估算无理数的大小【分析】直接利用的取值范围得出213，进而得出答案【解答】解：34，213，1=2故答案为：217如图，长方形纸片ABCD中，已知AD=8，AB=6，折叠纸片使AB边与对角线AC重合，点B落在点F处，折痕为AE，则CE的长为5【考点】翻折变换（折叠问题）【分析】如图，求出AC的长度；证明EF=EB（设为），得到CE=8；列出关于的方程，求出即可解决问题【解答】解：如图，四边形ABCD为矩形，D=90，DC=AB=6；由勾股定理得：AC2=AD2+DC2，而AD=8，AC=10；由题意得：AFE=B=90，AF=AB=6；EF=EB（设为），CF=106=4，CE=8；由勾股定理得：（8）2=2+42，解得：=3，CE=5，故答案为518如图，等边ABC中，AB=4，ADBC于点D，点F在线段AD上运动，点E在AC上，且AE=2，当EF+CF取最小值时，ECF=30【考点】轴对称-最短路线问题；等边三角形的性质【分析】如图，作点E关于直线AD的对称点E，连接CE交AD于F由EF+FC=FE+FC，所以当C、E、F共线时，EF+CF最小，由ABC是等边三角形，AB=BC=AC=4，AE=AE=2，推出AE=EB，ACB=60，推出ACE=BCE=30，即可解决问题【解答】解：如图，作点E关于直线AD的对称点E，连接CE交AD于FEF+FC=FE+FC，当C、E、F共线时，EF+CF最小，ABC是等边三角形，AB=BC=AC=4，AE=AE=2，AE=EB，ACB=60ACE=BCE=30，此时ECF=30，故答案为30三、细心解答（本大题共8个小题，共58分，解答应写出相应的文字说明或解题步骤）19计算：（1）2+；（2）（b2ab）【考点】二次根式的加减法；分式的乘除法【分析】根据二次根式的性质以及分式运算的性质即可求出答案【解答】解：（1）原式=4+64=6，（2）原式=b（ba）=ab2，20解方程：2=【考点】解分式方程【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解【解答】解：去分母得：2x6x=3，解得：x=3，经检验x=3是增根，分式方程无解21当x=时，求（）的值【考点】分式的化简求值【分析】先将（）进行化简，然后将x=代入求解即可【解答】解：（）=当x=时，原式=622如图，在RtABC中，已知ABC=90，ACB=60，DE是斜边AC的中垂线，分别交AB，AC于点D，E，连接DC，若BD=2，求线段AC的长【考点】线段垂直平分线的性质【分析】根据直角三角形的性质求出A的度数，根据线段垂直平分线的性质得到DA=DC，求出DCB=30，根据直角三角形的性质求出BC的长，得到答案【解答】解：ACB=60，B=90，A=30，DE是斜边AC的中垂线，DA=DC，ACD=A=30，DCB=30，BC=BD=2，AC=2BC=423如图，已知MON，点A，B分别在OM，ON边上，且OA=OB（1）求作：过点A，B分别作OM，ON的垂线，两条垂线的交点记作点D（保留作图痕迹，不写作法）；（2）连接OD，若MON=50，则ODB=65【考点】作图基本作图；等腰三角形的性质【分析】（1）根据过直线上一点作直线垂线的方法作出垂线即可；（2）利用全等三角形的判定与性质结合四边形内角和定理得出答案【解答】解：（1）如图，DA，DB即为所求垂线；（2）连接OD，DBON，DAOM，OBD=OAD=90，MON=50，ADB=18050=130在RtOBD与RtOAD中，RtOBDRtOAD（HL），ODB=ADB=65故答案为：6524在数学活动课上，小明将一块等腰直角三角形纸板ABC的直角顶点C放置在直线l上，位置如图所示，ACB=90，过点A，B分别作直线l的垂线，垂足分别为D，E（1）通过观察，小明猜想ACD与CBE全等，请你证明这个猜想；（2）小明把三角形纸板ABC绕点C任意旋转（点C始终在直线l上，直角边不与l重合），借助（1）中的结论，发现线段AD，BE和DE之间存在某种数量关系，请你写出所有用BE，DE表示AD的式子：AD=BEDE，或AD=DEBE，或AD=DE+BE【考点】全等三角形的判定与性质；等腰直角三角形【分析】（1）观察图形，结合已知条件，可知全等三角形为：ACD与CBE根据AAS即可证明；（2）根据全等三角形的性质即可得到结论【解答】（1）证明：ADCE，BECE，ADC=CEB=90，又ACB=90，ACD=90ECB=CBE在ACD与CBE中，ACDCBE（AAS）；（2）AD=BEDE，或AD=DEBE，或AD=DE+BE故答案为：AD=BEDE，或AD=DEBE，或AD=DE+BE25在我市地铁1号线的建设中，某路段需要有甲、乙两个工程队进行施工，已知甲队单独完成这项工程所需天数是乙队单独完成这项工程所需天数的，经测算，若由甲队先做15天，剩下的工程再由甲、乙两队合作30天完成（1）甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天？（2）已知甲队的施工费用为6.5万元/天，乙队的施工费用为8.5万元/天，这项工程预算的施工费用为500万元若甲、乙两队合作完成这项工程，则预算的施工费用是否够用？若不够用，需要追加多少万元？请通过计算说明【考点】分式方程的应用【分析】（1）设乙队单独完成这项工程需x天，则甲队单独完成这项工程需x天，根据“甲先做15天的工作量+甲、乙合作30天的工作量=1”列分式方程求解可得；（2）把这项工程的总工作量设为1，先求出甲、乙两队合作一天的工作量，再求得甲、乙两队合作完成这项工程需要的时间，根据“合作每天的费用合作时间”可得所需总费用，从而得出答案【解答】解：（1）设乙队单独完成这项工程需x天，则甲队单独完成这项工程需x天，根据题意，得： +30（+）=1，解得：x=60，经检验x=60是原分式方程的解，当x=60时， x=90，答：甲队单独完成这项工程需90天，乙队单独完成这项工程需60天；（2）把这项工程的总工作量设为1，则甲、乙两队合作一天的工作量为（+）=，甲、乙两队合作完成这项工程需要的时间为1=36天，合作需要的施工费用为36（6.5+8.5）=540（万元），540500，540500=40（万元），预算的施工费用不够用，需要追加40万元26已知MAN=120，点C是MAN的平分线AQ上的一个定点，点B，D分别在AN，AM上，连接BD【发现】（1）如图1，若ABC=ADC=90，则BCD=60，CBD是等边三角形；【探索】（2）如