沪教版2019-2020学年九年级下学期化学5月第二次月考考试试卷（I）卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级下学期化学5月第二次月考考试试卷（I）卷一、 选择题 (共4题；共10分)1. （2分） 因为它含有丰富的（ ） A . 蛋白质B . 维生素C . 油脂D . 糖2. （3分）某校化学兴趣小组的同学测定了来自三个不同地方的铜和硫的化合物样品，实验数据如下： 样品样品质量/g铜元素的质量/g硫元素的质量/g15.023.351.67210.056.713.34399.666.433.2根据表中数据，你能得出的结论是（ ）A . 样品1中铜元素的质量分数为50%B . 样品2的化合物的化学式是Cu2SC . 样品3中铜元素与硫元素的质量比为2：1D . 三个不同地方样品可能属于同一种物质3. （3分）（2016道里区一模）除去如表所示物质中的杂质，所选试剂及操作均正确的是（ ）物质杂质除去杂质的方法ACuO固体碳粉在氧气流中充分加热固体混合物BKC1溶液KOH加适量的氯化镁，充分反应后过滤CCO2气体HCl气体通过足量的NaOH溶液，再通过浓硫酸DNaCl溶液Na2CO3加入适量稀硫酸A . AB . BC . CD . D4. （2分）小芳在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，没有按照正确的称量氯化钠、量取水的操作规程进行操作(图示为小芳操作时的读数，其它操作都正确)。小芳实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数(水的密度为1g/cm3)约为（ ）A . 12.4%B . 17.2%C . 16.9%D . 12.5%二、 选择填充题 (共7题；共14分)5. （2分）制作下列物品所需要的材料，不是通过化学方法合成的是（ ） A . 塑料购物袋B . 铝塑门窗C . 实木家具D . 玻璃水杯6. （2分）关注社会的可持续发展是每个公民应尽的责任和义务，下列做法与之不相符的是（ ） A . 禁止大量燃烧田间秸秆，减少污染B . 将垃圾分类投放并回收处理C . 尽量选择步行或骑“共享单车”出行D . 大量使用农药和化肥以提高农作物的产量和质量7. （2分）化学知识与我们的生活密切相关。以下说法错误的是（ ） A . 厨房煤气泄漏时，应立即打开排气扇B . 蚊子叮咬时会释放出蚁酸而导致皮肤肿痛，可涂上小苏打溶液C . 用稀盐酸可鉴别真黄金和“假黄金(铜锌合金)”D . 羊毛衣服和腈纶衣服可用燃烧的方法区别8. （2分）下列图示操作中错误的是（ ） A . 气密性检查B . pH测定C . 浓硫酸稀释D . 滴加液体9. （2分）下列解释正确的是（ ）A . a g氯酸钾与b g二氧化锰充分反应得到c g氧气，残留固体质量为d g，则d =acB . 向饱和的硝酸钾溶液中加入5g硝酸钾固体，升温，硝酸钾固体质量增加C . 将100mL酒精与100mL水混合，能形成200mL溶液D . 向10g溶质质量分数为10%的NaCl溶液加入10mL蒸馏水，溶液中溶质的质量为1g10. （2分）常见金属活动性顺序如图4：下列各组物质间能发生反应的是A . 铜和硝酸钠溶液B . 铁和稀盐酸C . 锌和氯化钾溶液D . 银和稀硫酸11. （2分）下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（ ）A . 酒精做燃料 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 氧化反应B . 电解水制取氢气 2H2O2H2+O2 分解反应C . 制取少量硫酸铜溶液 H2SO4+CuCl2CuSO4+2HCl 复分解反应D . 碳还原氧化铜 2CuO+C2Cu+CO2 置换反应三、 信息分析题 (共2题；共16分)12. （6分）能源与环境成为人们日益关注的问题2014年世界环境日，中国的主题是“向污染宣战”，倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战 （1）煤、_和天然气常称为化石燃料煤燃烧会生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是_ （2）随着全球能源使用量的不断增长，人类迫切需要开发新能源目前正在开发和使用的新能源有潮汐能、生物质能、_（填一种）等 （3）“低碳经济”是以较少的温室气体排放，获得较大产出的新经济发展模式下列做法符合“低碳经济”理念的是 （填序号） A . 大力发展火力发电B . 改造或淘汰高能耗、高污染产业C . 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电13. （10分）为了测定含杂质的氧化铁（杂质不参加反应）样品中氧化铁的质量分数，某同学称取该样品10 g，并用下图所示的装置进行实验，得到如下两组数据：反应前氧化铁完全反应后A组玻璃管和样品的质量43.7 g玻璃管和固体物质的质量41.3 gB组广口瓶和澄清石灰水的质量180 g广口瓶和瓶内物质的质量186.2 g试回答：（1）你认为，应当选择组的数据来计算样品中的氧化铁的质量分数，请写出具体解题过程。请解释你不选另一组数据进行计算的原因（2）这位同学所用装置的不足之处是四、 探究题 (共2题；共16分)14. （5分）（2017聊城）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识请结合下列装置图回答问题：（1）仪器的名称是_ .（2）实验室用装置A制取CO2 ， 使用的药品是稀盐酸和_（填名称）收集CO2不选用装置B的原因是_（3）用装置D收集氧气时，用_检验气体是否集满（4）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，_（填“能”或“不能”）选择A为发生装置15. （11分）根据下列实验仪器图示，回答相关问题 （1）写出图中有标号仪器的名称a_，b_ （2）实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气，该反应的化学方程式为_，属于_反应（填“基本反应类型”）；小明认为：如果选用此方法制取氧气，装置A还缺少一团_，该物品的作用是_； （3）如果用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳气体时，可选用的装置组合是_（填序号），反应的化学方程式为_； （4）氨气是一种密度小于空气，极易溶于水，溶于水形成的溶液可以使酚酞试液变红实验室可以用氢氧化钙和氯化铵固体通过加热的方法制取氨气反应的方程式为Ca（OH）2+2NH4Cl 2X+2H2O+CaCl2 ， 则X的化学式为_ 如果选用如图装置进行制备并验证氨气的性质，当实验开始一段时间之后你会发现酚酞试液变红，且可以看到燃着的蜡烛熄灭由此你认为：玻璃导管没有伸入酚酞试液中的原因是_；蜡烛熄灭说明氨气|具有_（填化学性质，任写一条）第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共4题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 选择填充题