大班美术沙漠绿洲.doc_第1页
大班美术沙漠绿洲.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

活动名称：沙漠绿洲（大班美术）活动目标：1、尝试用线描的方法创造各种图案来表现不同的树。2、了解一些粗浅的环保知识，体验植物战胜沙尘暴的意义。活动重点：表现不同的树活动难点：用线描的方法表现不同的树活动过程：一、回忆讨论（了解沙尘暴对环境造成的污染及植树造林的作用）（一）回忆（情境的导入）1、还记得我们上次讲的故事小仙人掌阿诺吗？2、今天阿诺的一家又来了。请谁来说说阿诺一家碰到了什么情况？（二）讨论（了解植树造林的作用）1、上次沙尘暴来了之后，阿诺的家人怎么做的？2、有什么办法能帮阿诺的一家战胜沙尘暴呢？（植树造林）3、重点提问：植树造林除了能抵御风沙，还有什么作用呢？小结：树木有杀菌、吸尘、吸毒的作用，还能遮阳、降温。植树造林可以战胜沙尘暴。有了这些树当士兵来保卫阿诺的一家，那些沙尘暴再伤害不了阿诺可爱的家园了。二、观察比较（通过观察对比，了解重叠画树林才能战胜沙尘暴，感受各种线描图案的美。）（一）观察（了解重叠的树林才能战胜沙尘暴）1、今天有两个树家庭争着要来帮阿诺一家战胜沙尘暴。2、出示树的一家PPT3、你们发现这两组家庭在排列上有什么区别？（1号家庭排成二排，2号家庭前后排列）3、你们觉得几号树家庭能帮阿诺一家战胜沙尘暴呢？为什么？（幼儿自由讲述）小结：原来有的在前面，有的在后面，层层叠叠就更能挡住沙尘暴了。（二）比较（关注花纹的不同表现方式、感受各种线描图案的美）1、引导幼儿逐个观察第二个家庭的每棵树的花纹。（每棵树的花纹都不一样）2、你最喜欢2号家庭的哪一棵树？为什么？小结：原来每棵树的花纹都会不同，有的是图形，有的是某些图案，大家穿上不同花纹的衣服手拉手，那样沙尘暴就钻不进来了。三、演示创作（幼儿用线描的方法创造出各种图案来表现不同的树）（一）演示（教师演示表现方法）1、教师示范：画出弯曲的小路；在小路旁画出树；为大树进行装饰。2、怎样给树穿上不同花纹的衣服呢？（教师演示、个别幼儿演示）小结：照这样的方法，给每棵树都穿上不同花纹的衣服，就能抵抗沙尘暴了。（二）幼儿操作（幼儿表现线描画）1、出示风声，听！沙尘暴又来了，快来植树造林帮阿诺的一家战胜沙尘暴。2、提出要求：种上好几排的树，给树穿上不同花纹的衣服。3、幼儿创作，教师巡回指导指导要点：树和树的重叠表现方法；可以种上不同形状的树；每棵树的花纹要不一样四、拼图欣赏（欣赏同伴的作品，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论