大班上学期音乐教案《喜洋洋》.doc

幼儿教育：_大班上学期音乐教案喜洋洋教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班上学期音乐教案喜洋洋幼儿园大班音乐教案：喜洋洋活动目的：1、让幼儿理解乐曲所表现的内容，感受乐曲的音乐形象；2、通过多种手段来感受和表现三段体的结构和性质；活动准备：图片、磁带、录音机。活动过程：一、开始部分1、在教师带领下听音乐，愉快地进场。2、练声、复习歌曲。二、基本部分1、交待乐曲名称，幼儿完整欣赏音乐，说出欣赏后的感受(欢快、优美)。2、请幼儿完整欣赏乐曲，并讨论有几段。3、幼儿边听音乐边用拿积木的方式表示段落。4、幼儿欣赏音乐，听到相同的乐段就拿出相同的颜色的积木，不同的乐段就拿不同颜色的积木。5、教师小结乐曲的结构和性质。6、出示图片，幼儿边欣赏音乐，边听教师完整地讲故事，让幼儿通过视觉、听觉来理解整段音乐的意境。7、分段欣赏第一段和第二段音乐，请幼儿想象音乐形象，并用动作表现出来。8、完整地欣赏音乐，请幼儿用动作来表现音乐内容。9、教师选择两种节奏型，幼儿边欣赏音乐，并用不同的节奏来表现音乐。三、结束部分1、欣赏音乐；2、幼儿有礼貌地和老师再见。第 3 页 共 6 页大班上学期音乐教案大鱼和小鱼教学目的与要求：1.倾听音乐，分辨乐曲的AB结构。2.根据现实生活中已有的经验创编动作，表达对音乐的理解。3.能协调的和同伴分配角色，体验和同伴一起玩游戏的快乐。4.知道在离开座位进行游戏的时候控制自己的情绪。教学重点：分辨乐曲的AB结构，能跟随音乐做律动。教学难点：会听音乐，根据现实生活中已有的经验创编动作。教学准备：钢琴一架，配套教学图一套，教学课件一个。教学过程：一、开始部分1.听音乐进教室。2.出示小鱼图片，教师谈话，引出课题。小朋友们，你们看到过大海里的小鱼吗?(教案出自：屈老师教案网)他们是什么样子的?他们是怎样游得?今天我们来学习韵律大鱼和小鱼。二、基本部分1.完整的欣赏音乐，感受音乐的旋律和结构。，分辨音乐的AB结构，听后提问。提问：(1)听完这首歌曲你有什么感觉?(2)歌曲是几拍子的?听一听音乐有几段?2.让幼儿在图谱的提示下再次听音乐感受音乐的旋律，了解A段音乐的结构。(1)看看图谱，说说那幅图上的大鱼在干什么?(2)大于吹了几次泡泡?我们一边听音乐一边用手画泡泡，画完后说说你们听到了几段音乐?教师引导幼儿随音乐做大鱼游泳和吹泡泡的动作。教师指导幼儿独立完成A段的练习，教师适当的给与指导。3.教师引导幼儿创编小鱼游戏的动作，表现乐曲得B段。(1)看看图谱，说说图上的小鱼在干什么?(2)教师带领一位幼儿做大鱼，让其他幼儿做小鱼，(教案出自：屈老师教案网)随音乐B段进行游戏，在最后一笑，用语言提示幼儿大鱼和小鱼要告别回家。4.播放A段音乐，教幼儿学做娃娃步。(1)教师扮照镜子的人，幼儿扮镜子。(2)1-4小结教师做动作，幼儿等待。5-8小结幼儿学做教师刚才的动作。5.引导幼儿听乐曲并完整的游戏，教师指导。6.分角色进行表演。三、结束部分1.教师总结，对本节课表现好的幼儿进行表扬