2018_2019学年高中历史单元质量检测（六）穆罕默德.docx

单元质量检测（六）穆罕默德阿里改革(时间：50分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)1剑桥非洲史第五卷主编费林特曾断言说：“拿破仑对埃及的占领启动了北非现代化运动。”拿破仑在埃及采取的下列措施中，客观上具有这一作用的是()A拉拢埃及上层人士B迎回逃跑的帕夏C建立后勤服务系统 D建立食品厂等工厂解析：选D拿破仑在埃及建立的近代工业，客观上启动了埃及的近代化。2史学界认为，在阿里对土地制度进行改革的过程中，阿里政权的社会基础进一步扩大了，他培植起了其统治的支柱。这一结论的主要依据是()A废除包税制得到农民的热烈拥护B打击长老阶层削弱了宗教对政治的影响C阿里政权占有了全国大部分土地D分配土地给王公贵族扩大了政权的基础解析：选D在废除包税制后，阿里将包税地收归国有，将其中一半土地分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅，这些人成为新的封建地主，构成了阿里政权的统治支柱。31809年，穆罕默德阿里规定宗教地产不再享有免税权，并没收许多违规的宗教地产。这一措施最深远的影响是()A进一步确立了土地私有制度B巩固了阿里政权的统治基础C削弱了宗教势力的政治影响D清除了马木路克的残余势力解析：选C废除宗教地产的免税权并没收违规宗教地产，旨在清除宗教长老阶层对阿里政权的威胁，从而削弱了宗教对政治的影响，故C项符合题意。4穆罕默德阿里曾指示埃及国内的技术工匠，“要记住从外国技师那里学来的东西，以便将来能取代他们谁首先学成，政府将给他们高薪，提拔他们当工长”。这表明阿里()A注重用西方技术发展工业B重视发挥外国技师的作用C同西方列强保持着友好关系D鼓励埃及工人的技术创新解析：选A根据“以便将来能取代他们”的信息可以排除B、C两项；穆罕默德阿里鼓励本国的技师学习外国的先进经验，并制定奖励措施，这说明他注重学习西方的先进技术，注重用西方的技术来发展埃及的民族工业，故排除D项，A项正确。5为了结束埃及分裂割据的局面，穆罕默德阿里采取的措施是()A中央设立国务会议和咨议会B重点发展军事工业C建立省、县、乡、村各级行政机构D废除包税制解析：选CA项的作用是巩固了穆罕默德阿里在中央的统治权力，B项作用是增强了埃及的军事力量，D项的目的是巩固统治基础，故A、B、D三项错误；建立省、县、乡、村各级行政机构的作用是保证了中央对地方的有效管理，故C项正确。6从社会发展角度看，穆罕默德阿里改革所取得的最大成就是()A确立了资本主义民主政体B整顿了埃及的社会秩序C实现了国家的统一和安宁D促进埃及的近代化进程解析：选DA项说法错误；B、C两项内容不是改革的最大成就；穆罕默德阿里经济领域的改革，促进了埃及社会经济的发展，改变了埃及的社会面貌，开启了埃及近代代的序幕，故D项正确。7对于穆罕默德阿里改革，有人认为是资本主义性质的改革运动，有人认为是封建主义性质的改革运动。下列能够为后者提供依据的是()A引进西方先进的生产技术B在中央设立国务会议C创办阿拉伯文报纸D各部部长和各省省长由阿里亲自任免解析：选DA、B、C三项属于阿里改革中引进西方资本主义先进做法的措施。D项是加强封建君主专制统治的体现。8穆罕默德阿里改革给埃及注入了新的生机和活力，却昙花一现。造成这种结果的深层内因是()A马木路克势力的破坏和反扑B穷兵黩武、对外扩张C欧洲列强的干涉D没有进行根本性的全面结构改革解析：选D穆罕默德阿里执政后，为了迅速增强国力，推行了一系列改革措施，促使埃及在政治、经济、军事和文化教育等方面都发生了巨大变化，摆脱了封建割据的混乱状况，确立起中央集权的封建专制制度，初步建立了近代化的经济、政治和军事体系，奠定了近代埃及国家的基础。但改革没有触动封建的生产关系，没有进行根本性的全面结构改革而最终失败。二、非选择题(每小题15分，共60分)9阅读材料，回答下列问题。材料一(包税人)在夜晚催促农民第二天早早起来干活。谁稍晚一点，哪怕家里有紧要事情，也不行，乡丁们会来揪着他的胡须又打又骂。埃及历史学家迦白鲁谛材料二农民的地位比用金钱买来的奴隶还要卑贱。奴隶在走投无路时还可能逃亡；农民则不行，他们不能轻易遗弃自己的土地。即使逃跑了，他们的主人也会把他们追回来，加倍地惩罚他们。埃及历史学家迦白鲁谛(1)根据材料，分析古代埃及农民的地位。(8分)(2)上述材料反映的是埃及的哪一经济制度？试分析这一制度产生的消极影响。(7分)解析：第(1)问，要从材料中提取有效信息加以概括。第(2)问，第一小问要结合所学知识回答；第二小问要从经济状况和社会发展的角度分析。答案：(1)社会地位极为低下，没有任何政治权利，依附于包税人，受其控制；不得弃田逃亡，否则会受到重刑；实际上是农奴。(2)经济制度：包税制。消极影响：严重破坏了农业生产，马木路克通过包税制奠定了统治埃及的基础，阻碍了埃及的社会进步。10阅读材料，回答下列问题。材料一法英的殖民主义侵略势力被穆罕默德阿里用强力阻挡回去，但他却不能阻挡第一次现代化浪潮对埃及古老社会的冲击和影响。在很早的时候，他(阿里)就认识到应向西方寻找发展的钥匙。材料二在他的工业化计划中，军事工业占有举足轻重的地位，规模较大的工厂一般都是军事工厂如兵器、硝石、火药、造船等。19世纪40年代末，一系列以军事工业为中心的民用工业和农副产品加工工业都建立起来并投入运行。以上材料均摘自王泰穆罕默德阿里改革与埃及早期现代化(1)“第一次现代化浪潮”指的是什么？它是以怎样的方式“冲击和影响”埃及的？阿里在经济和政治方面是怎样“向西方寻找发展的钥匙”的？(9分)(2)据材料二，概括指出阿里工业化计划的特点。这一战略特点对埃及和阿里改革的命运产生了什么影响？(6分)解析：第(1)问，第一、二小问，结合所学知识对材料进行分析；第三小问，列举政治、经济上学习西方的举措即可。第(2)问，第一小问实际是要求回答埃及工业化的重点，结合所学知识回答即可；第二小问从得失两方面分析概括。答案：(1)浪潮：第一次工业革命。方式：英法等国的殖民侵略。措施：经济上，创办近代工厂，引进西方先进技术；政治上，仿效西方改革行政制度。(2)特点：以发展军事工业为主(核心)。影响：壮大了军事力量，使埃及逐渐摆脱了奥斯曼帝国的殖民统治，并使其独立和主权在较长时间内得到维护；助长了埃及的对外侵略行为，给埃及和被侵略地区人民带来了深重的苦难；其工业生产最终因封建统治的弊端而破产，导致阿里改革失败。11阅读下列材料：材料一综观穆罕默德阿里的一生，应该说他是埃及近代史上一位杰出人物，他比其前辈确实创造了不少新的东西，建立了许多功勋，因此马克思赞誉他为“唯一能用真正的头脑代替讲究的头巾的人”。历史学家普遍认为，“穆罕默德阿里是19世纪的伟大统治者之一”，是“近代埃及的奠基者”。材料二“应向西方寻找发展的钥匙。”“真正的独立需要有一支能够抵抗西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备。”穆罕默德阿里请回答：(1)为什么说穆罕默德阿里是“近代埃及的奠基者”？(7分)(2)从材料二中可以看出穆罕默德阿里在治国方面有什么有益思想值得今天借鉴。他的思想有什么局限？(8分)解析：本题主要考查学生依据材料分析理解问题的能力。第(1)问，结合穆罕默德阿里改革的内容归纳概括。第(2)问，结合材料二及阿里改革维护封建统治来分析归纳。答案：(1)穆罕默德阿里在土地改革中扫清了阻碍埃及社会发展的马木路克势力、宗教长老阶层和落后的包税制；在工业上建立近代军事工业，大力发展民用工业，引进西方先进技术，推动埃及的工业化；在文化方面建立新式学校，派留学生出国，推动了教育近代化；在军事方面废除雇佣兵制，实行征兵制，建立军事学校，有利于军事的近代化。(2)借鉴：主动向西方学习，对外开放；实现民族独立的前提是建立强大的现代化军队，而军队现代化在于建立强大的现代化工业。局限性：没有认识到实现国家强大和独立的根本在于革除落后的封建制度。12穆罕默德阿里改革和中国的洋务运动都是19世纪在西方工业革命影响下的近代化改革，两国的改革有着相似的措施和相同的历史使命。阅读下列材料，回答问题。材料一材料二洋务新政的主要目的是“强兵”但这里活动内容的实效和意义已远远超出了洋务派的主观目的范围其最大的意义并不是产生了“强兵”的效用，而是在古老的封建主义的“体”上撕开了一道口子，开动了现代化(注：现代化即近代化)这辆列车。层级递进的晚清三次新政材料三穆罕默德阿里的历史意义在于他是第一个意识到西方技术的意义并有效地利用西方技术来为自己的目的服务的中东的统治者，他取得的成就很多，都是革命的由于拿破仑的远征和穆罕默德阿里的极其巨大的努力，埃及在阿拉伯世界中成为西方思想的最重要的桥头堡。斯塔夫里阿诺斯全球通史(1) 洋务运动和阿里改革的措施有哪些？结合材料一及所学知识填下表。(7分)项目改革政治经济军事文化教育中国洋务运动埃及穆罕默德阿里改革(2)结合所学知识分析中、埃两国在近代工业化改革进程中的共同之处。(4分)(3)两国改革有何共同影响。(4分)解析：本题属于比较类分析题，主要考查学生分析比较、归纳概括历史问题的能力。第(1)问，可通过回顾教材相关内容回答。第(2)问，要通过回顾中、埃两国在创办近代工业过程中的特点，分析归纳其共同点。第(3)问，在回答影响时主要立足于其对近代化的影响。答案：(1)改革项目政治经济军事文化教育中国洋务运动创办军事工业和民用工业建立新式军队创办新式学堂，培养科技人才埃及穆罕默德阿里改革建立高度集中的中