七年级政治上册 8.1 认识自我课件 教科版（道德与法治）.ppt

第三单元成长中的我第八课正视自我 成就自我 8 1认识自我 课前预习 课堂练习 课后训练 课堂导入 目录 知识结构 课堂导入 我叫明明 是某校七年级的新生 在小学时 由于我的成绩很棒 所以一直是学生学习的榜样 老师眼中的好学生 可是进入中学以来 新的班级中可谓是卧虎藏龙 开学后一个月 我知道班里的小华小提琴拉得很好 小刚的字写得刚劲有力 小丽画的一手好画 小妍的舞蹈跳的很棒 我感觉自己压力好大 感觉周围的人都是那样的优秀 我有一种空前的危机感 所以最近我总是高兴不起来 明明的看法对吗 课前预习 1 人的一生 最重要 也最困难 2 对自己的 等心理特征的认识是比较困难的 有比较才有鉴别 通过与他人相比较 我们能更好地认识自己的长处与短处 进而扬长避短 发展自我 3 在进行比较评价时 要 客观地评价自己和他人 根据实际情况作出判断 不隐瞒 不贬低 不夸大 4 如果一个人被同学 朋友 老师 父母等所重视和赞赏 那么 在一定程度上可以说明这个人有 相反 如果一个人被周围的人忽视 疏远 甚至讨厌和憎恨 则至少说明这个人存在某些问题或有 他就应当及时自我反省 并努力改进自己 5 在认识自我时 不管采用什么评价方法 都应该以 的眼光看待自己 知识结构 课堂练习 1 伊索寓言 中有这么一个故事 鹰从悬崖上飞下来 把一只羊羔抓走了 穴鸟看见了 非常羡慕 也想学老鹰的样子 便猛扑到公羊身上 但脚却被羊毛缠住 怎么也飞不起来 后来 牧羊人见了 便跑过去捉住它 剪去了它翅膀上的羽毛 送给孩子们玩 这则寓言故事主要说明了 a 鹰是很强大的b 很多人不能正确认识自己 自以为是c 穴鸟应该抓羊羔d 鹰很聪明 不去抓公羊 2 小飞回到家中的第一件事就是看电视 妈妈说 作业没做就先看电视 怎么这么管不住自己啊 小飞做完作业也不收拾 妈妈说 你看书本弄得这么乱 做事多没条理 妈妈的话使小飞认识到自己的缺点 并下决心改正 小飞认识自己的途径是 a 通过自我观察b 通过集体c 通过自我反思d 通过他人的态度和评价 3 某中学八年级 1 班的学生开展了主题为 悦纳自我 的体验式活动 通过 发现珍宝 和 优点轰炸 等环节来激励内心的积极自我评价 这个活动 a 能够帮助学生消除自卑的心理b 能够彻底解决学生的心理问题c 有利学生正确认识和评价自己d 是通过他人的评价来认识自己 课后训练 1 金无足赤 人无完人 说明的道理是 a 人的缺点和优点各占一半b 人都是完美无缺的c 十全十美的人是不存在的d 每个人都有缺点 所以我们没有必要在意自己的缺点 2 下面漫画 把缺点掩盖 启示我们 a 树立自信 就要克服自卑b 要保持乐观心态c 要实事求是地评价自己d 立身需要自尊 3 贝多芬在年轻时曾被告知没有音乐才华 但他却为人类留下了不朽的乐章 沃特 迪斯尼曾屡次被认为没有才华而遭到报社的拒绝 但从他笔下诞生的米老鼠却风靡全球 他们的经历告诉我们 a 要有主见 不要听取他人的意见b 走自己的路 不用管别人c 名人在成名之前都有许多缺陷d 正确认识和评价自己 有利于挖掘自身的潜能 4 在综合素质评价活动中 小明给自己作出了如下的 自画像 你认为他不应保持和发扬的有 a 我心目中的我 自尊自信 充满阳光b 父母心目中的我 出类拔萃 十全十美c 同学心目中的我 诚实守信 热情开朗d 老师心目中的我 尊师敬长 自立自强 5 材料一小赵是一名七年级的学生 他无论在学习还是体育方面 都是出类拔萃的 他说 我学习好 身体棒 至今还没发现自己有什么缺点 材料二小李跟随打工的父母来到城里 转学到了一个新环境 看到城市里的学生多才多艺 敢说敢干 家境富裕 穿戴漂亮 她