人教版2019-2020学年九年级下学期化学开学考试试卷D卷.doc

人教版2019-2020学年九年级下学期化学开学考试试卷D卷一、 单选题 (共18题；共18分)1. （1分）下列变化一定属于化学变化的是（ ）静置使浑浊的河水变澄清 石墨和黏土混合制铅笔芯 爆炸 电灯发光固体物质受热变成气体 光合作用A . B . C . D . 2. （1分）纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料，其中纳米碳管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米（1纳米=109米）的空心管，则下列说法中错误的是（ ） A . 纳米碳管是一种新型的化合物B . 纳米碳管如果完全燃烧后生成二氧化碳C . 纳米碳管在常温下化学性质稳定D . 纳米碳管属于纯净物3. （1分）化学用语书写正确的是（ ） A . 硝酸镁-MgNO3B . 1个二氧化硫分子-SO2C . 3个氧原子-O3D . 铵根-NH34. （1分）下列说法正确的是（ ）A . 将CO2气体通入石蕊溶液中，石蕊溶液变红，说明CO2是酸性物质B . 北方冬季在养鱼池的冰面上打洞，以增加氧气的溶解度C . 家用电线一般用银制造，是因为银是导电性最好的金属D . 刚装修好的房屋应开窗通风一段时间，以减少室内甲醛含量5. （1分）游泳池中的水要定期进行消毒处理按照物质的分类，下列某种消毒剂与其他三种消毒剂不属于同一类的是 （填序号）A . Cl2B . KMnO4C . Ca（ClO）2D . CuSO4 6. （1分）下列实验操作和分析都正确的是（ ） 操作分析A用带火星的木条伸入集气瓶底部来检验CO2是否收集满因为CO2的密度比空气大B取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住放在酒精灯火焰上加热目的是证明这两种可燃物的着火点不同C测空气中氧气含量时，要加入过量的红磷目的是使实验现象明显D木炭还原氧化铜时，加热用的酒精灯可加网罩，最好使用酒精喷灯网罩的作用是使火焰集中并提高温度A . AB . BC . CD . D7. （1分）氨碱法生产纯碱的反应原理之一是2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2，某同学从该化学方程式中得出以下信息：反应前后元素的化合价都没有发生变化；反应前后元素的种类没有发生变化；反应前后原子总数、分子总数都没有变化；反应的速度比较慢；碳酸氢钠受热能分解其中正确的信息是（ ） A . B . C . D . 8. （1分）下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（ ） 选项操作现象结论A向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液溶液变红色Na2CO3溶液呈碱性B向NaOH溶液中加入稀盐酸没有明显现象NaOH和盐酸不反应C用燃着的木条伸入某瓶气体中木条熄灭该气体一定是CO2D把MnO2加入过氧化氢溶液中快速产生气泡MnO2能增加O2的产量A . AB . BC . CD . D9. （1分）化学学科的思维方法有多种，其中推理是常用的思维方法。以下推理正确的是（ ） A . 碱性溶液能使酚酞试液变红，滴人酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性B . 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C . 酸能使紫色石蕊试液变红，CO2也能使紫色的石蕊试液变红，所以CO2是酸D . 燃烧需要同时满足三个条件，那么灭火也要同时控制这三个条件10. （1分）下列实验方法中错误的是（ ）A . 用带火星的木条区分空气和氧气B . 用肥皂水鉴别硬水和软水C . 用pH试纸测定溶液的酸碱度D . 用紫色石蕊溶液鉴别纯碱溶液和氢氧化钠溶液11. （1分）下列物质露置在空气中一段时间后，质量会减少的是（ ） A . 浓盐酸B . 烧碱C . 浓硫酸D . 生石灰12. （1分）下列除杂设计（括号内为杂质）所选用试剂和操作都正确的是（ ） 序号物 质选用试剂操作ACO2（CO）O2点燃BNaOH溶液（Na2CO3）稀盐酸加入试剂至不再产生气泡CKNO3溶液（KOH）Cu（NO3）2溶液加入适量的试剂，直接蒸发D蛋白质固体（蔗糖）H2O、饱和（NH4）2SO4溶液溶解、盐析、过滤、洗涤、低温干燥A . AB . BC . CD . D13. （1分）下列实验方案中，设计合理的是（ ） A . 实验室制备Cu（OH）2 ， 将CuO中加入足量的水B . 鉴别NaOH溶液和Ca（OH）2溶液，取样分别通入适量的CO2C . 除去生石灰中的少量CaCO3：将混合物中加入过量的稀盐酸D . 分离BaCl2固体和NaCl固体，加入适量的NaCO3溶液过滤14. （1分）某工厂用赤铁矿石冶炼含杂质4%的生铁630t，假设在冶炼过程中共损失10%的铁元素，则理论上需要含杂质20%的赤铁矿石的质量是（ ） A . 1200tB . 1080tC . 960tD . 840t15. （1分）比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A . 生铁比纯铁硬，故黄铜比纯铜硬B . 锌与稀硫酸反应生成氢气，故铜与稀硫酸反应也生成氢气C . 金刚石很硬，故石墨也很硬D . 氢氧化铝可治疗胃酸过多，故氢氧化钠也可治疗胃酸过多16. （1分）下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）A . 甲的溶解度大于乙的溶解度B . t3时，将20 g乙加人50 g水中充分搅拌，可得到70 g溶液C . t2时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等D . 将t1甲、乙的饱和溶液各升温至t2，溶质质量分数相等17. （1分）推广防灾减灾知识，提高防灾减灾意识下列标志在加油站不适合粘贴的是（ ）A . B . C . D . 18. （1分）某化学反应的微观示意图为：），关于该反应的说法正确的是（ ）A . 涉及到五种物质B . 分子的种类不变C . 属于复分解反应D . 原子的种类不变二、 多选题 (共1题；共1分)19. （1分）下列叙述错误的是（ ） A . 用二氧化锰鉴别水和双氧水B . 用肥皂水鉴别蒸馏水和氯化钙溶液C . 用酚酞试液鉴别稀盐酸和食盐水D . 用相互刻划的方法比较铝和硬铝的硬度三、 填空题 (共3题；共12分)20. （6分）铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们的生活息息相关， （1）用铜块制成铜片、铜丝利用了铜的_性钢铁制品容易发生锈蚀，在其表面涂油漆的防锈原理是_ （2）把两块大小相同且洁净的铁片、铜片分别投入浓度相同的稀硫酸中，请描述你观察到的现象并分析其中的原因 （3）用铜块制成铜片、铜丝利用了铜的_性钢铁制品容易发生锈蚀，在其表面涂油漆的防锈原理是_ （4）将纯铝和铝合金相互刻划，纯铝上留下明显划痕请你解释其中的原因 （5）把两块大小相同且洁净的铁片、铜片分别投入浓度相同的稀硫酸中，请描述你观察到的现象并分析其中的原因 （6）自行车用到大量铝合金材料，外形美观，材质轻硬、牢固，除了代步，还可以作为健身工具由此你对化学与人类生活的关系有何感想（任写一点）？ （7）将纯铝和铝合金相互刻划，纯铝上留下明显划痕请你解释其中的原因 （8）自行车用到大量铝合金材料，外形美观，材质轻硬、牢固，除了代步，还可以作为健身工具由此你对化学与人类生活的关系有何感想（任写一点）？ 21. （2分）坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。 （1）“山更绿”离不开绿色植物。 植物的光合作用需要吸收空气中的水和_，可有效减缓温室效应。酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的_进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。（2）“水更清”就得保护好水资源。 下列关于水的说法正确的是_(填字母)。A.工业废水需经处理达标后才可排放 B.为保护好水资源，禁止使用化肥和农药C.天然水通过处理后变清即可饮用 D.为改善水质，可加入大量的净水剂和消毒剂“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。这里的营养元素主要指_(写出一种即可)。清澈的河水是_(选填纯净物、混合物）；用_鉴别是软水还是硬水。（3）“空气更清新”需要监测防治大气污染。 目前未计入空气污染指数监测项目的有_(填字母)。A.一氧化碳 B.二氧化氮 C.可吸入颗粒物 D.稀有气体硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收：NO+NO2+2NaOH=2X+H2O。X的化学式为_。22. （4分）废铁屑的主要成分是铁，同时还有少量铁锈，动物饲料硫酸亚铁的生产工艺之一如下图所示 （1）写出在反应器中发生的化学反应方程式 Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4；_；_（2）滤液M中肯定含有的溶质的化学式是_（填化学式） （3）在实验室中完成操作A的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_（4）滤液M经过操作B可得硫酸亚铁晶体（FeSO47H2O） 温度/0103040506064708090溶解度/g15.620.533.040.448.855.055.350.643.737.2析出晶体FeSO47H2OFeSO44H2OFeSO4H2O根据上表，从滤液M得到硫酸亚铁晶体（FeSO47H2O）的最佳方案为：将M加热至_，浓缩接近饱和后_，再经过_操作得到硫酸亚铁晶体（5）将无水硫酸亚铁（FeSO4）隔绝空气加强热，生成产物有氧化铁和两种硫的氧化物，试写出该反应的化学方程式_四、 简答题 (共1题；共2分)23. （2分）清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇（CH3OH），其微观示意图如图。请回答下列问题 （1）请在上图的方框中画出丁物质的分子模型；（2）该反应的化学方程式为：1； （3）由上图可知化学反应的实质是原子的重新组合，这是1定律成立的理论依据。 五、 实验题 (共1题；共4分)24. （4分）图为实验室制取气体的常用装置及改进装置。 （1）用A装置制取气体时，试管口常低于试管底部，目的是_。 （2）将改进装置B向左或右倾斜，使两种药品混合，即可制得气体。用装置B不能制取的气体有_。 A . 加热KClO3和MnO2制取O2B . 用大理石与稀盐酸反应制取CO2C . 用锌与稀硫酸反应制取H2D . CO2与炽热的碳反应制取CO（3）张明同学认为，实验室也可用B装置制取O2 ， 若能，发生反应的化学方程式为_，固体M的作用是_。 （4）用装置E收集CO2 ， 验满时将燃着的木条放在_（填“a”或“b”）处。 （5）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（已知氨气密度比空气小，易溶于水）。若图中装置均从左至右连接，则制取氨气可选用实验装置为_（填序号）。 A . A和CB . A和DC . B和DD . A和E六、 综合题 (共2题；共15分)25. （6分）做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究。【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？（1）【作出猜想】甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质。乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和_两种物质。丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质。（2）【查阅资料】Na2SO4溶液显中性。Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和一种可燃性气体。【实验验证】实验操作实验现象实验结论乙同学 实验取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色猜想成立丙同学 实验取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液溶液变_色猜想成立（3）【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想不成立。经过进一步分析，丁同学认为猜想也不成立，他的理由是_。兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想成立。 （4）【知识拓展】生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？_（填“能”或“不能”）乙同学的实验中铝片与溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式_。26. （9分）甲、乙两同学在学完酸、碱、盐的化学性质后，做了如下实验： （1）乙中反应的化学方程式为_； （2）甲、乙同学实验结束后把试管中的物质倒入一个干净的烧杯中（如图所示），混合后观察到烧杯中有蓝色沉淀，其化学式为_大家把烧杯中的混合物进行过滤，对滤液中溶质的组成进行了实验探究 （3）【猜想】 猜想：溶质有Na2SO4和CuSO4猜想 ：溶质有Na2SO4和NaOH猜想 ：溶质有Na2SO4和H2SO4你的猜想是_（4）【讨论】大家认为猜想_不正确，理由是_（5）【实验】 实验步骤实验现象实验结论 取少量滤液于试管中，向其滴加_，振荡溶液由无色变为红色猜想正确（6）【反思】若将化学实验后的废液直接倒入下水道，造成的危害有_ 七、 推断题 (共2题；共8分)27. （3分）在一烧杯中盛有由Na2CO3和NaCl 组成的固体混合物25g，向其中逐渐滴加溶质质量分数为10的稀盐酸，放出气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示（已知反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O）。请分析曲线图后回答下列问题：（1）当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中溶液的pH_7(填“”或“”或“”)，溶液中的溶质为_（填化学式）。当滴