益达口腔健康创新课堂淄博市博山区西冶街小学宗其蕊老师作品.docx

爱牙护牙班队活动设计西冶街小学 三、三中队 老师 宗其蕊 辅导员 赵秀梅活动目的：一、了解有关牙齿的基本知识，知道保护牙齿的重要性。二、学习如何保护牙齿。三、结合团市委牙防组口腔保健爱牙护牙大行动，帮助学生认识牙齿的重要性，养成早晚刷牙的好习惯，让他们终身拥有洁白健康的牙齿。活动准备：一、学生自带小牙刷一把。二、牙齿模具一个。三、歌曲刷牙歌搜集牙齿结构及保健的有关知识。活动内容 小品、歌舞、故事等。活动过程 ：一、整队汇报。（小队 中队辅导员：接受你们的报告，批准你们活动，并预祝活动成功！） 二、全体立正，出旗。（出旗、奏乐、敬礼）三、唱队歌。（指挥：黄哲）四、进行活动。1、主持人郑奕铭牙齿是消化系统的重要组成部分，是人类赖以生存的重要器官，与人们的语言、容貌和健康紧密关联。科学保护好您的牙齿至关重要，保护好它们就是在照料您身体很重要的一部分口腔。健康的口腔使您可以泰然自若地微笑、吃、喝、说话让您拥有更自信的笑容和幸福的生活。2、方明佳：虽然人们生活水平正不断地提高，但龋齿的患病率却一直居高不下，甚至有上升的趋势。口腔疾病很少像某些疾病那样直接威胁人们的生命安全，但它却时时刻刻困扰着患者，对患者的身心健康和日常生活都会产生一定的影响。因此，提高口腔保健意识，养成良好的护齿习惯刻不容缓。1989年,由卫生部、教委等部委联合签署,确定每年的9月20日为全国爱牙日。为此我们郑重呼吁：爱护你的牙齿吧！3、主持人郑奕铭方明佳宣布：三、三中队“爱牙护齿”主题队会现在开始。4、主持人郑奕铭：你们看，牙的大家庭来了。（出示牙齿模具，一起认识牙齿，）（表演牙齿家族介绍，在我的口腔里，住着一个大家庭。到目前为止，这个大家庭共有 26 个成员，它们每天都各负其责地处理着进入口腔的各种食物。它们就是食物进入胃要过的第一关牙齿。它们是人体中最坚硬的器官。有咬切、撕裂、研磨食物和协助发音等功能。人的一生有两副牙：一副为乳牙，共20个，上、下颌各10个。在出生后约半岁左右开始萌出，两岁半左右出齐，自7至12岁期间，乳牙先后脱落；另一副为恒牙，共32个，上、下颌各16个，自6岁起，逐渐为乳牙更换，至12岁前后除第3磨牙外，恒牙全部萌出。第3磨牙一般在20岁以后萌出，又称智齿。智齿也可终身不出，因此恒牙2832个均为正常。 出示牙模具：牙分牙冠、牙颈和牙根三个部分。牙冠即我们能见到的部分，是牙露于牙龈以外的部分。牙冠表面覆盖有一层釉质，釉质是人体中最坚硬的组织，硬度近似石英。牙根是嵌入上、下颌骨牙槽突内的部分。牙根表面包有一层牙骨质。牙颈是介于牙冠和牙根之间的稍细部分，外包牙龈。牙主要由牙质构成，内部的空腔称为牙腔。活体牙腔内充填有结缔组织，神经和血管，合称为牙髓。血管和神经由牙根尖孔出入。患有龋齿时，当细菌腐蚀釉质和牙质进入牙髓腔，刺激神经，则疼痛难忍。你知道吗？从前有一只老虎，它的牙齿十分锋利，可如今成为了一只人人可以欺负的纸老虎了！为什么呢？请听听老虎的诉说吧： 故事表演：没有牙齿的大老虎 （庞益凯）我是大老虎，不过你们别害怕，我已经不会吃人了，因为我的牙齿一颗也没有了。你们不要笑话我，连我自己也不知道是怎么一回是。我只记得，以前我有一口好厉害的牙齿，大森林里谁不知道，比柱子还粗的树，我只要用尖牙一啃就断了。我为什么会变成今天这个样子呢？让我把这件事情的经过和你们说一说把。有一天，来了一只小狐狸，手里还带了一大包礼物。他看到我，就说：“尊敬的大王，我给您带来了世界上最好的东西糖。”“糖？糖是什么？我从来没尝过。”“那就请大王尝一块吧。”小狐狸递了一块糖给我，我赶紧放进嘴里：“啊，好吃极了，我再吃一块。嗯，真好吃！”小狐狸一看我那么喜欢吃，就说：“我以后会经常给您送糖的。我走了，祝您吃得痛快。”就这样，我吃了一颗又一颗，一批没吃完，狐狸又给我送来了第二批。最后，连睡觉的时候，我的嘴里还含着糖。有一天，我的朋友狮子来看我，看到我吃那么多糖，又不刷牙，就跟我说：“我的老虎兄弟，这样下去，你的牙齿要被蛀光的，赶快刷牙吧。”狮子兄弟还特意送给我一套牙刷，牙膏。我刚准备刷牙，狐狸又来了。“哎呀，您把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀。”“可狮子说，糖吃多了，要坏牙的。”“哎，别人的牙齿怕糖，您大老虎的牙齿这么厉害，大树都能咬断，还会怕糖？大王，信不信由您，我走了。”小狐狸说完又不见了。我心想，狐狸说的得对呀，我不刷牙，我要天天吃糖，我的牙，不怕糖！就这样，我依然天天吃糖，天天不刷牙。又过了一段时候，我的牙开始痛了起来。“哎哟，哎哟，疼死我了。“没办法，我只好去找马大夫，让它替我把痛牙拔掉，马大夫不敢拔；我又去找牛大夫，牛大夫也不敢拔。有一天，我实在痛得受不了了，只好大叫起来：“谁把我的牙齿拔掉，我就让他做大王！”就在这个时候，狐狸穿着白大褂来了。“大王，我来替您拔牙吧！”我捂着嘴连声说：“谢谢，谢谢！”“快把嘴张开。”“啊”“哎哟哟，您的牙全得拔掉，都坏了。”“啊？唉，只要不痛，拔就拔吧。哎哟，哎哟，哎哟哟”把到最后一颗牙的时候，小狐狸再也拔不动了。“哎哟，痛死我了。小狐狸，你快想想办法啊！”“哎，有办法了。”你们知道狐狸想出什么办法来了吗？唉，真神了！他拿出一根线，一头拴住我的牙，一头拴住大树，趁我不注意的时候，在我耳边放了一个鞭炮，把我吓的摔了一个大跟头，就这样，最后一颗牙齿也拔下来了。我呢，从此就成了个瘪嘴的老虎了。牙博士，你能告诉我，我的牙齿是怎么回事吗？5、牙博士：房明佳大家好！我是你们的好朋友，住在护齿城堡里的牙博士今天很高兴能和你们聊一聊有关牙齿的小知识！之前，还是先来听听这些牙齿们的诉说吧！新的一天开始了。门牙说：“伙伴们，准备好了吗？现在又该轮到我们上岗了。”“是！”大牙的话音刚落，大家异口同声地说。这时，门牙叹气地说：“唉，就怕小主人只会要我们干活，却不会帮我们按摩。亲爱的小牙刷，我真是想死你了！”大牙接着说：“那奶油似的牙膏，加上柔软的牙刷，这双重的享受，我什么时候才能又得到这种礼遇呀？你看，我身上本是洁白的外衣，现在都变成黄色的了。如果再不清洁，就会有小洞洞，还会有小虫子来咬我，哇，越说越恶心！”“是呀，我的都黑了，哦，我看见小虫子了，救命呀，救命呀”“不要，不要！”主人突然醒来，摸了摸自己的嘴巴，还好，牙齿还在！原来这是一场梦。主人马上回想起自己虽然每天都刷牙，但都不是很认真，没有认真做到“三个一”：每天刷牙三次，每次在饭后三分钟内刷牙，每次刷牙三分钟。除此之外，我主人还有一些不好的习惯，比方说，经常喜欢咬下唇，夏天还喜欢趴着睡觉等等，因为经常咬下唇，会造成下门牙退缩；趴着睡觉，会影响我们这些牙齿的正常生长。爱 牙 小 故事我是一颗小牙齿，长在小主人的嘴巴里。可他一点都不关心我，也不爱护我。想吃东西的时候才想到我，从早到晚都不让我休息。吃完甜的吃咸的，吃完硬的吃软的。好不容易到了晚上我该休息了，又不给我洗澡。半夜一些小虫虫看我脏脏的，就拼命咬我。没过多久，我开始生病了，全身发黑。主人的妈妈带我去医院，医生阿姨说我病得太重了，没办法工作了，只好光荣下岗了。没有了我，小主人吃起东西来觉得很不习惯，这才想起应该怎么爱护我。每天早晚都帮我兄弟们洗两次澡，平时还让它们好好休息，现在再去看它们个个都白白亮亮的，比我幸运多了，我真为它们而感到高兴。牙齿的自述 我是一颗雪白的牙齿，虽然只有一个汉字那么大，但能天天帮主人嚼碎许多食物，有利于他的消化。我的身体长得方方正正，两脚像一个挖土机，挖进了牙根，并固定在小主人的牙龈里。从此，我就在他的嘴里安了家。我能协助小主人发音。小主人要想说话发音准确可离不开我，我一旦脱落，小主人说话将又费力又不清楚。我可以保持小主人的面部美观。我发育的好坏，排列是否整齐，能直接影响小主人的面容美观。如果我过早脱落，小主人的口唇会凹陷进去，就会显得苍老。我最重要的用处是咀嚼食物。门牙将食物切断，犬牙把食物磨碎，经过充分咀嚼，小主人才能更好地消化食物。想保护我并不难，只要每天早晚用牙刷沾上牙膏用力摩擦我三分钟，我身上的灰尘就会落地了，我也就更白更美丽了。有了我，主人吃饭更香，也经常送食物给我嚼，我也很高兴，愿意为主人服务，可主人有个毛病，老爱吃糖，每天都让我嚼许多糖，渐渐地，小主人因为吃太多糖而得了病，疼得不得了。我非常气愤，在主人的嘴里乱摇乱晃。主人因为我生了病，什么东西也吃不下，连声向我道歉：“对不起，对不起！”并保证以后少吃糖，好好爱护我。因此，我恢复了往日的快乐，和主人成了好朋友。我希望主人能一直关爱我，少吃糖，这样我会很乐意为主人服务！ 观看爱牙护牙动画片。 通过“早晚使用含氟牙膏刷牙”来清洁和保健牙齿。因为含氟牙膏中氟化物能够帮助牙齿利用唾液中的矿物质，在收到菌斑酸的侵蚀后对自身进行修补，帮助坚固牙齿、预防蛀牙。 通过“定期进行口腔检查”来及时了解口腔问题，做好预防工作。大人每年要进行一次全面口腔检查，儿童最好是半年一次口腔检查 通过“少吃甜品和含糖饮料”来均衡口腔的酸碱度，防止蛀牙产生。因为糖和我们口中的菌斑结合会产生酸，酸会损坏牙齿的釉质，会有脱矿的危险进而引起蛀牙。 通过“餐后零食后咀嚼无糖口香糖”来刺激唾液分泌，以缓冲牙菌斑ph值来达到防蛀和巩固牙齿的目的。6、班主任总结。7、退旗。8、班会结束。西冶街小学爱牙护牙活动总结孩子的健康关系到我们每一个教育工作者，从小就预防和减少儿童口腔疾病发生，培养学生的自我保护意识，是我们本次活动的目的。通过活动的开展，我们深刻地感受到孩子自身所发生的一种变化，一种良好行为习惯的养成，一种口腔健康行为习惯的理念的一种形成，我校紧紧围绕“随时护齿，从我做起”的活动主题，积极做好活动的宣传组织和实施工作。通过一系列活动的开展，学生、老师和家长都受益非浅，认识到关注口腔健康的重要性，并积极参加到口腔健康活动中来。我深刻地感受到家长对孩子口腔健康的重视得到了极大提高，感受到了孩子自身所发生的一种变化，一种良好行为习惯的养成，一种口腔健康行为习惯的理念的形成。本次活动，受到学生家长的一致好评。学生认识到使用含氟牙膏，可以预防龋齿、抵抗细菌，坚固牙齿，保持口气清新。知道了经常吃零食，会不断产生牙菌斑，损害牙齿，使牙齿脆弱，