物理人教版九年级全册测量电功率专题复习导学案.doc

测量电功率专题复习导学案班别_ 学号_ 姓名_一、复习目的1、复习运用伏安法测电功率，即复习电流表和电压表的熟练操作；2、复习在用伏安法测电功率实验中，学会电表量程的选择、故障排除等；3、复习会运用单表测量小灯泡的电功率。二、复习过程 请你完成下面的一题，完成后讨论总结心得体会。1小明想知道灯的亮暗程度与什么因素有关，于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图甲所示的电路进行探究。（1）小明在检查电路连接时，发现有一根导线连接错误。请在图甲中找出来并打上“”，再画线把它改到正确的位置上。（2）电路连接正确后，小明继续进行实验：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，并在实验表格中记录数据和现象。实验中，当滑片移到某一点时，电压表示数如图乙所示，为 V。（3）用L2替换L1重复以上的实验，但需要改变 表的量程。（4）在小明完成的实验报告中，其中的一个实验表格如下：序号电压U/V电流I/A灯泡L1的亮度电功率P/W电功率的平均值(W)12.200.28比正常发光时暗0.620.7622.500.30正常发光时0.7532.800.32比正常发光时亮0.90小明通过对比、推测、分析表中数据及现象得出最后的结论是：小灯泡的实际功率越 ，小灯泡越亮。（5）在交流讨论中，小明知道了自己对实验现象的观察和数据的记录都是正确的，但所设计的这个实验表格存在不妥之处，是 。（6）小明认为“该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”。他这种想法是_（选填“正确”或“错误”），原因是_；其实只要换电路中的一个元件就可以了，做法是_；完成后可得出结论是_ _。收获：_；_；_； 继续完成第2题，看又有什么收获。2在“测量标有“3.8V”字样小灯泡的额定功率”的实验中，实验室提供的器材有电压表、电流表、开关、电压为6V的电源和标有“30 0.5A”的滑动变阻器，小宇同学已连接好如图甲所示的部分实验电路。甲（1）请用笔划线代替导线将电路连接完整，要求闭合开关后，使滑片P向右端移动时小灯泡的亮度变亮；（2）小宇连接实物时，开关要处于_状态，滑动变阻器滑片处于_（填“左”或“右”）端，检查无误后，准备开始实验探究，但在闭合开关前，突然发现有一电表有异常如上图乙所示，出现这一原因是_；（3）小宇处理故障后合上开关，发现电压表的指针出现上图丙的异常，出现这一原因是_；处理故障后，向左移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数将_（填“变小”“变大”或“不变”）；（4）小宇在实验的过程中突然发现，怎样移动滑动变阻器滑片P，小灯泡始终不亮，且电压表的示数为0，电流表示数不为0，则出现故障的原因可能是_；处理好故障电路后，怎样移动滑动变阻器滑片P，小灯泡仍然不亮，且电压表的示数不为0，电流表示数为0，则出现故障的原因可能是_；再次排除故障后，在闭合开关后，发现灯泡光亮一闪后就不亮了，再次出现电压表的示数不为0，电流表示数为0，造成这种现象的原因是_。（5）排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表示数为3.8V时，电流表示数如图丁所示，小灯泡的额定电流为_A，小灯泡的额定功率为_W；小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的的电阻为_。（6）另一实验小组，小明在实验过程中发现电压表015V量程已损坏，只有03V量程可用，小明仍想用原有的器材测量小灯泡的额定功率。请你帮小明设计完成实验。请你在方框中画出实验的电路图，并写出实验的步骤与表达式。步骤与表达式：收获：_ 完成第3、第4题，总结单表测电功率的方法。3（1）小明在测量额定电压为3.8V的小灯泡额定功率的实验中，在连接了电路时，发现缺少了电流表，请你帮助小明在缺少电流表的情况下完成实验：小明向老师要了一只阻值为R0的电阻，连接了如右图所示电路；闭合开关，移动滑动变阻滑片，使电压表的示数为_V；_，电压表的示数为_；小灯泡的额定功率的表达式是：_。（2）小刚的小组也发现了与小明相同的情况，也缺少了电流表。他向老师想要一只阻值为R0的电阻，但老师不给并告诉小刚：你仔细的观察变阻器的铭牌，而且这个小灯泡的电阻不会受温度的影响。得到提示后，小刚也完成了实验：小刚观察变阻器的铭牌，读出变阻器的最大阻值为R；并连接了如右图的电路；闭合开关，把滑片移到变阻器左端，电压表的示数为U；把_，_；小灯泡的额定功率的表达式是：_。4.小强在测量额定电压为3.8V的小灯泡额定功率的实验中，在连接了电路时，发现缺少了电压表，请你帮助小明在缺少电压表的情况下完成实验：（1）小强向老师要了一只阻值为R0的电阻，连接了如右图所示电路；（2）让电阻R0与灯泡并联，先用电流表测量R0的电流，移动滑动变阻滑片，使电流表的示数为_；（3）再用电流表测量L的电流为IL；（4）小灯泡的额定功率的表达式是：_。三、课堂小结：你收获了什么？_；_；_；四、复习检测：我还能做第5题。5(2015丹东)小勇在测量额定电压是2.5V小灯泡电功率的实验中：甲乙AV315150.630.63000.20.40.6123丙U/VI/A0.30.20.1123（1）为完成实验，请用笔画线代替导线，将甲图连接完整。 （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至最_(填“左”或“右”)端。若开关闭合后，发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡发光较暗且亮度一直不变，则故障原因是_。（3）故障排除后，调节滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流为_A，小灯泡此时的电功率为_W。若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_端移动，直到电压表示数为_V为止。（4）移动滑动变阻器的滑片，记下多组电流表及对应电压表的示数，并画出图丙所示的I-U图像，从图像可算出小灯泡的额定功率为_W。（5）小勇继续调节滑动变阻器的过程中，小灯泡突然熄灭，电压表示数_(填“变大”、“变小”或“不变”)，经检查发现灯丝烧断。（6）另一实验小组，小明在实验过程中发现电压表015V量程已损坏，只有03V量程可用，小明还发现原有的器材中有一只已知阻值为R0的定值电阻和电源电压是6V，于是小明也测出了额定电压为3.8V的小灯泡额定功率。请你帮小明设计完成实验：小明连接了如右图的电路；闭合开关，移动滑片，用电压表测得电阻R0和变阻器的总电压，使电压表的示数为_V；再用电压表测量电阻R0两端的电压为U0；小灯泡的额定功率的表达式是：_。5、（1）如图所示；（2）右，滑动变阻器都接在下面的两个接线柱；（3）0.22，0.44，左，2.5；（4）0.625；（5）变大；（6）2.2；1、（1）如图；（2）2；（3）电压表；（4）大；（5）只测量了一个灯泡的数据，具有偶然性；（6）错误，灯丝的电阻随温度而变化；把灯泡替换为一个定值电阻；电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。2、（1）如图；（2）断开，左，电压表没有调零；（3）电压表选用的量程过小，变小；（4