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17 长城 二 凭借情境 自主构建 一 初读课文 整体感知 1 自读课文 请同学们自读课文 找出文中的中心句 二 凭借情境 自主构建 崇山峻岭蜿蜒盘旋嘉峪关城砖垛子屯兵堡垒陡峭凝成气魄 ch n j nw ny nji y zhu ndu t nl i qi on n p 一 初读课文 整体感知 这样气魄雄伟的工程 在世界历史上是一个伟大的奇迹 二 凭借情境 自主构建 二 再读课文 讨论探究 自读课文 找一找课文中介绍长城的哪些特点 圈出词语 再找到的句子下面划上横线 体会体会 长城之旅第一站 远看长城 远看长城 它像一条长龙 在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋 从东头的山海关到西头的嘉峪关 有一万三千多里 长 蜿蜒盘旋 蜿蜒盘旋 蜿蜒 像蛇爬行的样子 盘旋 回绕屈曲 长而曲折地延伸 作者用什么说明方法写出了长城的长 打比方和列数字 山海关 嘉峪关 这样气魄雄伟的工程 在世界历史上是一个伟大的奇迹 这一段长城修筑在八达岭上 高大坚固 是用巨大的条石和城砖筑成的 城墙顶上铺着方砖 十分平整 像很宽的马路 五六匹马可以并行 高大坚固 长城之旅第二站 近看长城 从北京出发 不过一百多里就来到长城脚下 这一段长城修筑在八达岭上 高大坚固 是用巨大的条石和城砖筑成的 城墙顶上铺着方砖 十分平整 像很宽的马路 五六匹马可以并行 城墙外沿有两米多高的成排的垛子 垛子上有方形的瞭望口和射口 供瞭望和射击用 城墙顶上 每隔三百多米就有一座方形的城台 是屯兵的堡垒 打仗的时候 城台之间可以互相呼应 长城的构思巧妙 齿形墙总的称为 垛子 瞭望口 射口 建筑材料 巨大的条石和城砖 城台 每个三百米就有一座 用于屯兵和传递信息 站在长城上 踏着脚下的方砖 扶着墙上的条石 很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来 长城之旅的终点站 遥想当年 单看这数不清的条石 一块有两三千斤重 那时侯没有火车汽车 没有起重机 就靠着无数肩膀和无数的手 一步一步地抬上这陡峭的山岭 多少劳动人民的血汗和智慧 才凝结成这前不见头 后不见尾的万里长城 这样气魄雄伟的工程 在世界历史上是一个伟大的奇迹 为什么说长城是伟大的奇迹 长城奇迹这样的城墙举世无双 这样的雄伟工程世界少有 这样的艰巨工程靠人力完成 历史罕见 这样的精心设计使之易守难攻绝无仅有 这是劳动人民智慧和血汗的结晶 三 拓展情境 达标训练 资料 长城损害 保护长城 三 拓展情境 达标训练 1 长城永远是我们中华民族的象征 是我们炎黄子孙的骄傲 此时此刻 你最想说什么 四 聚焦情景 评价反思 1
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