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文档简介

幼儿园大班社会的教案 教案中对每个课题或每个课时的教学内容教学步骤的安排教学方法的选择板书设计教具或现代化教学手段的应用各个教学步骤教学环节的时间分配等等都要经过周密考虑精心设计而确定下来体现着很强的计划性那么幼儿园大班社会的教案写呢下面大家就随小编一起去看看吧！ 【活动目标】 了解残疾人生活中遇到的种种困难 产生尊敬关爱残疾人的情感 【活动准备】 千手观音舞蹈录象 有关报道残疾人自强不息的录象 课前收集一些残疾人用的物品 【活动过程】 一、导入活动 小朋友你们想不想看一个舞蹈（播放千手观音录象） 你觉得这个舞蹈好看漂亮他们表演的这个舞蹈有一个名字叫千手观音那你们知道跳这个舞蹈的演员和我们正常人一样（不一样他们是残疾人） 教师介绍：这些舞蹈演员都是聋哑演员表演的他们都是残疾人 那你们知道什么样的人叫残疾人（有的眼睛看不见有的没有手有的没有腿也有的耳朵听不见、嘴巴不会说既身上有残疾的叫残疾人） 残疾人他们是身体上缺陷所以是残疾人 那你们知道残疾人他们是怎样生活的呢下面我们一起来体验体验 二、体验残疾人的生活 扮盲人 请小朋友拿出白布把双眼蒙上 走路：从一个桌子地方走到另外一个地方注意不要碰到别人或是桌子 捡积木：请几个小朋友去把伞在地上的积木捡起来 （幼儿讲述体会）你刚刚扮演盲人的时候你心里的感觉样的做那些事情觉得怎样 盲人平时生活中还会遇到什么样子的困难呢（做饭、过马路、看报纸电视） 扮手残的人 请一只手放在胸前幼儿折纸 请两只手背在后面的幼儿叠衣服 （幼儿讲述体会）手残的人平时生活中还会遇到什么样子的困难呢（穿衣服、搬东西、洗澡） 小结：除了眼睛看不见的手残疾的人还有些残疾人的生活是很不方便的他们会遇到什么样子的困难（幼儿讨论讲述） 残疾人他们的虽然身体残疾但是他们不怕困难努力想办法去克服困难下面我们一起看一下残疾人在运动会上的表现 三、学习残疾人自强不息的精神 观看残奥会 提问：刚才你看到了什么这个人地方残疾的他参加的运动残疾人在运动会上表现得怎样 分别观看图片知道残疾人的坚强的毅力 四、帮助残疾人 对残疾人产生关爱 残疾人原来他们的毅力很坚强那我们刚刚有几个小朋友在扮演的时候有些小朋友都在笑你们觉得该不该笑、 那我们以后看到他们应该怎样尊敬关心他们不能嘲笑看不起他们 行动上的帮助关心残疾人 社会 我们社会上也很关心残疾人是帮助他们的 这是为什么样子的残疾人设置的可以给他们带来样的方便 这些都是无障碍设施：电梯、公交车、盲人道 自生如何帮助残疾人 如果你平时碰到了残疾人你会来帮助他
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