高中语文 第二单元《仁义礼智我固有之》课件 新人教版选修《先秦诸子选读》.ppt

学习目标 在座不少同学在小时候都背过 三字经 相隔时间久了 或许已忘了大半 但第一句相信大家都知道 对了 那就是 人之初 性本善 在物欲横流的今天 不少人对这句话产生了疑问 人的本性真的是善良的吗 但也有人对此深信不疑 先秦诸子的一位儒学大师就坚信 人性本善 他就是被称为 亚圣 的孟子 孟子说 侧隐之心 人皆有之 无恻隐之心 非人也 今天我们就来一起跟随孟子的脚步去探寻 人性本善 的丰富内涵 仁义礼智 我固有之 学习目标 知识与技能1 掌握文中重要的文言实词 虚词及文言句式 并能翻译课文 过程与方法2 把握孟子的 四端说 理解 仁义礼智 我固有之 的正真内涵 增强追求和培养仁义礼智四种美德的自觉性 情感态度价值观3 学习孟子高超的论辩艺术 重点 深刻理解孟子 四端说 难点 联系实际让学生学以致用 1 孟子曰 人皆有不忍人之心 先王有不忍人之心 斯有不忍之政矣 以不忍人之心 行不忍人之政 治天下可运之 于 掌上 所以谓人皆有不忍人之心者 今人乍见孺子将入于井 皆有怵惕恻隐之心 非所以内交于孺子之父母也 非所以要誉于乡党朋友也 非恶其声而然也 不忍人 斯 政 运 乍 孺子 内交 要誉 乡党 恶 怜悯体恤别人 才 政治 运转 突然 小孩 拉关系 博取声誉 乡邻 厌恶 译文 孟子说 每个人都有怜悯体恤别人的心情 先王由于怜悯体恤别人的心情 所以才有怜悯体恤百姓的政治 用怜悯体恤别人的心情 施行怜悯体恤百姓的政治 治理天下就可以像在手掌心里面运转东西一样 容易了 说每个人都有怜悯体恤别人的心的原因 是因为 如果今天有人突然看见一个小孩要掉进井里面去了 必然会产生恐惧同情的心理 有这种心理的原因 不是要想去和这孩子的父母拉关系 不是要想在乡邻朋友中博取声誉 也不是厌恶这孩子的哭叫声才这样的 1 孟子曰 人皆有不忍人之心 先王有不忍人之心 斯有不忍之政矣 以不忍人之心 行不忍人之政 治天下可运之 于 掌上 所以谓人皆有不忍人之心者 今人乍见孺子将入于井 皆有怵惕恻隐之心 非所以内交于孺子之父母也 非所以要誉于乡党朋友也 非恶其声而然也 由是观之 无恻隐之心 非人也 无羞恶之心 非人也 无辞让之心 非人也 无是非之心 非人也 恻隐之心 仁之端也 羞恶之心 义之端也 辞让之心 礼之端也 是非之心 智之端也 人之有是四端也 犹其有四体也 有是四端而自谓不能者 自贼者也 谓其君不能者 贼其君者也 凡刚端于我者 知皆扩而充之矣 若人之始然 泉之始达 苟能充之 足以保四海 苟不充之 不足以事父母 羞恶 辞让 是非 羞耻憎恶 谦让 正确错误 译文 由此看来 没有同情心 就不是人 没有羞耻憎恶心 不是人 没有谦让心 不是人 没有正确错误心 不是人 同情心是仁的发端 羞耻心是义的发端 谦让心是礼的发端 是非心是智的发端 人有这四种发端 就像有四肢一样 有了这四种发端却自认为不行的 是自暴自弃的人 认为他的君主不行的 是残害君主的人 凡是有这四种发端的人 知道都要扩大充实它们 就像火刚刚开始燃烧 泉水刚刚开始流淌 如果能够扩充它们 便足以安定天下 如果不能够扩充它们 就连赡养父母都成问题 由是观之 无恻隐之心 非人也 无羞恶之心 非人也 无辞让之心 非人也 无是非之心 非人也 恻隐之心 仁之端也 羞恶之心 义之端也 辞让之心 礼之端也 是非之心 智之端也 人之有是四端也 犹其有四体也 有是四端而自谓不能者 自贼者也 谓其君不能者 贼其君者也 凡刚端于我者 知皆扩而充之矣 若人之始然 泉之始达 苟能充之 足以保四海 苟不充之 不足以事父母 四端说 恻隐之心 仁之端羞恶之心 义之端辞让之心 礼之端是非之心 智之端 性善论 正 讨论 何谓 恻隐之心 仁之端也 举例说明 正面 小孩落水 贫者患重症 都会有人冒险入水救命 慷慨解囊相助 看到饱受战争伤害的人民会同情 看到无力生活的乞讨者会施舍 爱护动物 都是恻隐之心的表现 反面 我爸是李刚 事件 西安药家鑫事件 在他们眼中 人的生命竟如草芥 他们根本不能称其为 人 讨论 何谓 羞恶之心 礼之端也 举例说明 正面 廉颇负荆请罪 周处除三害 反面 齐人有一妻一妾 中的齐人 讨论 何谓 辞让之心 礼之端也 举例说明 正面 小让 孔融让梨 在公交车上给老弱病残孕让座 大让 鲍叔牙把万人争夺的相位拱手相让给管仲 在生死面前 谭千秋老师把生的希望留给学生 9 11 恐怖事件发生后 世贸中心大楼里的人仍保持谦让的风度 使场面变得有秩序 最令人感动的是 有位盲人 牵着一只 导盲犬 竟然在人们的谦让和关照下一路畅通 顺利逃生 讨论 何谓 是非之心 智之端也 举例说明 正面 布鲁诺坚持 日心说 而被烧死 葡萄牙航海家麦哲伦 为了证明地圆说 进行首次环球航海 最后死在充满艰辛的征途上 反面 东郭先生和狼 农夫和蛇 小结 人之有是四端 犹其有四体 如果一个人失去了四肢 便不是一个身体完整的人 一个人失去仁义礼智 也不是一个心灵完整的人 当然 一个人仅仅拥有仁义礼智四个发端还不够 还要 扩而充之 即在自身所固有的仁义礼智的基础上不断扩大充实 孜孜不倦地追求 把下面的句子翻译成现代汉语 仁义礼智 非由外铄我也 我固有之也 弗思耳矣 译文 仁 义 礼 智 不是从外部给予的 自己本来就拥有这些 只是人们不用心思想 领悟罢了 如果有一个人突然对我们说 我发现手脚就长在我们的身上 我们认为他是个百分之百的白痴 可今天突然有人对我们说 我发现仁义礼智就在我们的本性之中 我们认为他是白痴还是认为他发现了 新大陆 呢 古往今来 东南西北 多少人在寻求仁义礼智 世间公道 却原来都是背着娃娃找娃娃 孟子向我们猛击一掌说 娃娃不就在你的身上吗 于是我们都反省自身 在自己的身上 自己的本性中去寻求仁义礼智的善的根苗 加以培养 使之茁壮成长 孟子曰 人之所以异于禽兽者几希 庶民去之 君子存之 舜明于庶物 察于人伦 由仁义行 非行仁义也 译文 孟子说 人跟禽兽不同的地方很少 普通人把它丢弃了 君予把它保留了 舜懂得万物的原理 明白做人的道理 依从仁义行事 不是去推行仁义 把下面的句子翻译成现代汉语 万物皆备于我矣 反身而诚 乐莫大焉 强恕而行 求仁莫近焉 译文 人世间一切道理 大到君臣父子小到日常琐事 我的本性中都具备了 反省自己 如果是真诚无欺的 再没有比这更大的快乐了 尽力按恕道 即推己及人 名词作状语 去做 求仁没有比这更近的了 选文四 反身而诚 乐莫大焉强恕而行 求仁莫近 自我体验 社会实践 方法途径 小结 这是一种认识的快乐 探求真理的快乐 但是 仅有认识 仅有自身的发现还不够 所以要 强恕而行 尽力按恕道办事 这样来实行仁道 所谓恕道 就是孔子反复强调的 己所不欲 勿施于人 它的积极方便是 己欲立而立人 己欲达而达人 是一种处理人与人之间的关系时将心比已 推己及人的思想 如果说 反身而诚 乐莫大焉 是一种认识的快乐 局限于自身 那么 强恕而行 求仁莫近焉 就是一种实践的快乐 涉及到他人与社会了 孟子曰 五谷者种之美者也 苟为不熟 不如荑稗 夫仁 亦在乎熟之而已矣 译文 孟子说 五谷是作物中的最美好的种子 定语后置 如果不成熟还比不上稊米 稗子 仁 也在于使它成熟罢了 选文五 苟为不熟 不如荑稗 反 扩充必要 夫仁 在乎熟之 正 孟子日 自暴者不可与有言也 自弃者不可与有为也 言非礼义谓之自暴也 吾身不能居仁由义谓之自弃也 仁 人之安宅也 义 人之正路也 旷安宅而弗居 舍正路而不由 哀哉 译文 孟子说 自己残害自己的人不能和 他 说什么 自弃的人不能和他做什么 言谈诋毁礼义叫做自暴 自身不能依据仁 遵循义来行事叫做自弃 仁是人们安适的住宅 义是人们正当的道路 使安适的住宅空着不去居住 丢开正当的道路不沿着它行走 可悲啊 词类活用 1 反身而诚 2 强恕而行 3 夫仁 亦在乎熟之而已矣 4 旷安宅而弗居 意动用法 认为真诚 名词作状语 按照恕道 使动用法 使 成熟 使动用法 使 空着 特殊句式 1 无恻隐之心 非人也 2 五谷者 种之美者也 3 人之所以异于禽兽者几希 4 五谷者 种之美者也 判断句 判断句 状语后置句 定语后置句 作者是怎样论证的 一 中心观点 人皆有不忍人之心 扩而充之 先王之政 孺子入井 例证 喻证 保四海 不足以事父母 苟不充之 对比论证 三 异于禽兽 庶民去之 正 君子存之 反 结论 仁义礼智 人之本性 1 下列加点词的注音全部正确的一项是 a 怵 c 惕恻 c 隐孺 r b 要 y o 誉恶 w 其声羞恶 c 外铄 shu 庶 sh 民强 qi n 恕d 荑 y 稗安宅 zh 荑稗 b i 答案 c a怵 ch b要 y o d荑 t 2 下列加点词解释不正确的一项是 a 今人乍见孺子将入于井忽然b 辞让之心 礼之端也发端c 我固有之也牢固d 舜明于庶物众 答案 c 固 本来 3 下列句子中不含通假字的一项是 a 非所以内交于孺子之父母也b 非要誉于乡党朋友也c 若火之始然 泉之始达d 人之所以异于禽兽者几希e 万物皆备于我矣反身而诚 乐莫大焉 答案 e a内 纳 b要 徼 c然 燃 d希 稀 4 下列句子中的 于 字 意义相同的两项是a 非所以要誉于乡党朋友也b 今人乍见孺子将入于井c 人之所以异于禽兽者几希d 昔者齐景公问于晏子曰 答案 ad ad当 向 讲 b到 c和 5 下列句子中的加点词 意义相同的两项是a 反身而诚 乐莫大焉b 则盍反其本矣c 其待我以横逆 则君子必自反也d 然而成败异变 功业相反也 答案 ac 都当 反省 讲 6 下列句子中加点的词 与例句中的加点词用法相同的一项是 例 夫仁 亦在乎熟之而已矣a 无羞恶之心 非人也b 饿其体肤 空乏其身c 丈夫之冠也 父命之d 大戒于国 出舍于郊 答案 b 都是形容词的使动用法 8 下列句子句式相同的两项是 a 仁 人之安宅也b 夫仁 亦在乎熟之而已矣c 是非之心 智之端也d 是非之心 人皆有之 答案 ac 都是判断句 bd是一般陈述句 9 下列各句句式与例句不同的一项是 例句 恻隐之心 仁之端也a 义 人之正路也b 羞恶之心 义之端也c 五谷者 种之美者也d 治天下可运之掌上 答案 d d项既是省略句 即 运之 于 掌上 又是状语后置句 即 于 掌上运之 a b c三项与例句都是判断句 10 下列关于选文的分析不正确的一项是 a 孟子从人性的前提推导政治 从人人都有 不忍人之心 的仁心推导仁政 突出仁政应该是天经地义的 b 孟子提出的 人皆有不忍人之心 是对孔子关于 人性 思想的进一步发展尤其在此基础上提出的 仁义礼智 更是成了中国古代哲学中 性善论 的理论基础和支柱 c 孟子指出 不忍人之心 是人生而固有的 承认 仁义礼智 是人的天性里固有的 体现了孟子朴素的唯物主义思想 d 孟子在认为 仁义礼智 是人的天性的同时 并不完全否认后天培养的作用 强调需 扩而充之 才能发扬光大 答案 c 唯物主义思想 说法错误 应是 唯心主义思想 11 阅读下面一段话 用一句话概括这段话的意思 不超过15字 4分 中国是美国的债权大国 持有美国外汇总价值超过2万亿美元美元的国际汇率很大程度上受到中国的限制 而汇率直接影响到金融危机后美国经济的恢复情况美国希望中国增加进口 使美国的产品可以自由地进入中国市场 从而减少中国的贸易顺差中国目前的经济发展对美国仍有一定的依赖性 中国内需水平还不是很高 消费质量远远落后于美国 中国希望作为世界货币的美元能够保持稳定 不要出现通胀和贬值的问题 以便保护在美国的金融资产 答案 中美双方经济相互依赖 12 著名作家严文井对寓言有如下形象的表述 请你将严文井的话用简明直白的语言表达出来 不超过30个字 5分 寓言是一个魔袋 袋子很小 却能从里面取出很多东西来 甚至能取出比袋子大得多的东西 寓言是一个怪物 当它朝你走来时 分明是一个故事 生动活泼 而当它转身要走的时候 却突然变成了一个哲理 严肃认真 寓言是一座奇妙的桥梁 走过它 你的行囊里就装满了很多好东西 你也长大了 变得美丽了 答案 寓言内涵丰富 或内容丰富 通过故事表达哲理 或寓哲理于故事中 促进心灵成长 或丰富精神世界 13 根据下面语句提供的情景 续写三句 构成一组前后连贯的排比句 上帝是不公平的 于是便有了世间的穷和富 善与恶 美与丑 成功与失败 幸福与不幸上帝又是公平的 它给了你金钱 往往就要夺走你的真诚与善良 它给了你 它给了你 它给了你 答案 成熟 往往就夺走你的智慧和纯真 美貌 往往就要夺走你的智慧和毅力 成功 往往就要夺