河北省平泉县第四中学人教版七年级生物上册课件：第一单元-2-1-生物与环境的关系(共60张PPT).ppt

第二章了解生物圈 河北省承德市平泉县四海中学韩雪琴 第一节生物与环境的关系 生物的归类方法 按照形态结构特点 生物归为动物 植物和其他生物 按照生活环境 生物归为陆生生物和水生生物等 按照用途 生物归为作物 家禽 家畜和宠物等 温故知新 学习任务 1 环境中有哪些因素影响生物的生活和分布 2 生物能影响和改变环境吗 3 生物怎么适应环境 想一想 议一议 P 12 我国的珍稀动物大熊猫 为世界各国人民所喜爱 你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗 这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点 野外生活的大熊猫主要分布在我国四川西部和北部 甘肃南部 西藏东部及陕西西南部 大熊猫以箭竹等为食 食性单一 这些地区的环境适于大熊猫生活的特点主要是有竹类植物和水源 隐蔽条件良好 哪个鱼缸更适合鱼的生长 环境仅仅指生物生活的地点吗 问题1 鱼儿离开了水会怎么样 鱼必须生活在水里 离开水一段时间就会 死亡 问题2 鱼儿生活在水中就一定能活吗 不一定 还有水质的好坏 天敌等因素影响 问题3 环境只是指生存的空间吗 环境 是指生物的生存空间及存在于它周围的各种影响因素 生态因素 生物的生活离不开一定的环境 一 环境中的生态因素 1 含义 环境中影响生物的生活和分布的因素 非生物因素 光 温度 水 土壤 空气等生物因素 影响某种生物生活的其他生物 生物的生活环境 不仅是指生物的生存空间 还包括存在于它周围的各种影响因素 2 种类 两类 课本13页麦田示意图中有哪些环境因素 生态因素 影响小麦的生活 1 影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些 2 小麦的正常生长需要怎样的环境条件 想一想 阳光 空气 水 营养物质 适宜的温度 一定的生存空间 非生物因素 生物因素 光温度水空气等 蛇 鼠 七星瓢虫 蚜虫 蜘蛛 蚯蚓 杂草 科学探究的基本方法 观察法调查法实验法 探究实验的一般过程 1 提出问题 2 作出假设 3 制定计划 4 实施计划 5 得出结论 6 表达和交流 非生物因素对动物有影响吗 观察法调查法探究实验法 科学探究的基本方法 1 提出问题 光会影响鼠妇的生活吗 2 作出假设 鼠妇适于生活在阴暗的环境中 光会影响鼠妇的生活 作出假设要有依据哦 思考 探究实验的步骤是怎样的呢 3 制定计划 难点 注意 实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行 1 根据本实验提出的问题和假设 需要在设计实验时 给鼠妇提供哪两种环境 来观察鼠妇对环境的选择 2 除光照外 还有哪些因素也可能对鼠妇的生活有影响 为了确保实验结果只是由光照不同而引起的 应该怎么设计方案 就应当使这两种环境除光照外 湿度 温度等其他条件都相同 阴暗和明亮 实验装置图 明亮 玻璃板 阴暗 纸板 科学方法 P 16 对照实验 在研究一种条件 光 对研究对象 鼠妇 的影响时 所进行的除了这种条件 光照情况即明亮 阴暗 不同以外 其他条件 温度 湿度 都相同的实验 叫做对照实验 3 那么什么是这个实验中的变量 光照 4 什么是对照试验 实验方案 1 取一铁盘放上一层湿土 以横轴中线为界 一侧盖上纸板 另一侧盖上玻璃板 这样在盘内就形成了阴暗 明亮两种环境 2 取10只鼠妇 在两侧中央各5只鼠妇 静置 min 3 每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目 统计10次 阴暗 纸板 四 实施计划 认真记录结果 五 得出结论 六 表达和交流 鼠妇适于生活在阴暗的环境中 光会影响鼠妇的分布 做完实验后 要将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中 讨论 1 这个实验所探究的非生物因素是什么 还有哪些因素对该动物有影响 2 如何保证实验动物出现的变化只能是由于实验要探究的因素引起的 光 温度 水分等 采用对照实验 可以保证除了所研究的因素不同之外 其他因素都相同 这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的 对照原则 单一变量原则 用1只做结果有很大的偶然性 不足以说明问题 用10只可以减小误差 避免偶然性 减少误差 当然用更多的鼠妇更好 但会增加实验的难度 样本的选择具有代表性就可以 3 为什么要用多只鼠妇做实验 只用1只鼠妇做实验行吗 如果用许多鼠妇呢 4 为什么要计算全班各组的平均值 一个组的平均值容易存在误差 不一定反映真实情况 如果全班六个小组 相当于做了5次重复实验 计算6次的平均值作为结果 可以减小误差 重复实验原则 除上述的非生物因素外 生物还受生物因素的影响吗 生物因素对生物的影响 猫捕老鼠 蜘蛛捕捉蝗虫 棕熊捕鱼 瓢虫捕食蚜虫 捕食关系 一种生物以另一种生物为食的现象 即生物之间吃与被吃的关系 狮子和大象争夺水源 水稻与杂草 野牛的争斗 竞争关系 同种或不同种生物之间为争夺食物 资源 生存空间等而发生的关系 蜂群的分工 麝牛群体护幼 合作关系 同种生物之间的相互协作的关系 显微镜下的体表寄生虫 寄生关系 犀牛和犀牛鸟的互利共生 犀牛鸟以犀牛体表的寄生虫为食 是犀牛的 私人医生 犀牛保护犀牛鸟免遭鹰的伤害 下列情景反应了生物之间的什么关系 种间关系 互利共生 小丑鱼和海葵 根瘤菌与豆科植物共生 生物因素对生物的影响 生物因素 种内关系 合作 种内斗争 种间关系 捕食 竞争 寄生 互利共生 海狮为争夺地盘 食物 配偶而发生战争 杂草与小麦 珊瑚虫与藻类 蛔虫与人 二 生物对环境的适应和影响 在自然界中 生物受到很多生态因素的影响 因此 生物必须适应环境才能生存下去 生物在适应环境的同时 也影响和改变着环境 在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼 尿液非常少 当体温升高到46 时才会出汗 减少水分的散失 资料分析 P 17 生活在寒冷海域中的海豹 皮下脂肪很厚 起到保温的作用 海豹皮下脂肪厚 蚯蚓在土壤中活动 可以使土壤疏松 使土壤中有空气 荒漠中的骆驼刺 根系非常发达 可以吸收地下的水分 1 骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的 海豹是怎样适应寒冷环境的 蚯蚓在土壤里钻来钻去 可以使土壤疏松 增加土壤的透气性 此外 蚯蚓吞食土壤 排出的蚓粪可以增加土壤的肥力 改善土壤的团粒结构 有利于植物的生长 骆驼排尿少 出汗少 这样可以减少体内水分的消耗 适应缺水环境 另外 骆驼一次能喝大量的水 并且能将水储存在胃里 这也是对缺水环境的适应 骆驼刺的根系非常发达 这样可以更多地吸收水分 它的地上部分植株矮小 这样可以减少水分的散失 海豹的皮下脂肪层很厚 具有保温作用 这是对寒冷环境的适应 讨论 P 17 2 蚯蚓是怎样影响和改变土壤环境的 大树底下好乘凉 千里之堤 溃于蚁穴 森林的蒸腾作用 可以增加空气的湿度 进而影响降雨量 柳杉等植物可以吸收有毒气体 从而能够净化空气 鼠对农作物 森林和草原都有破坏作用 3 你还能说出哪些生物适应和影响环境的实例 仙人掌的叶变成刺 鱼 鸟等 生物适应环境 保护色 动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色 保护色 青蛙 树蛙 冬天的雷鸟 夏天的雷鸟 拟态 兰花螳螂 枯叶蝶 枯叶螳螂 形态行为上与其他生物或非生物相似 竹节虫 警戒色 毒箭蛙 警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹 生物在适应环境的同时 也影响环境 草原鼠洞 蚯蚓在土壤中活动 可以使土壤疏松 蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力 在沙地上栽种植物 防风固沙 沙尘暴 生物影响环境 过度放牧 在生物与环境相互作用的漫长过程中 环境在不断改变 生物也在不断进化 适应环境 生物与环境的相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈 生物圈 地球上所有的生物与其环境的总和 生物对环境的适应和影响 环境中的生态因素 生物与环境的关系 非生物因素 如阳光 水 空气等影响生物的生活与分布 生物因素 种内互助 合作 种内斗争 寄生 竞争 捕食 互利共生 种间关系 探究实验 探究实验的一般过程 提出问题 作出假设 制定计划 得出结论 表达与交流 对照试验 一组对照实中只有一个变量 生物的生活环境 不仅是指生物的生存空间还包括存在于它周围的各种影响因素 环境中影响生物的生活和分布的因素 课堂小结 旁栏思考 P 13 为什么要给农作物施肥 这说明农作物还受到哪些非生物因素的影响 农作物的生长需要从土壤中吸收大量的营养物质 如氮 磷 钾等 由于年年耕种 人们在收获大量农产品的同时 也将土壤中的这些营养物质带走了许多 从而使土壤变得贫瘠 因此 为保证农产品持续生产 必须给农作物施肥 给农作物施肥说明农作物的生长还受到土壤中的无机盐等非生物因素的影响 旁栏思考 P 15 在河流中生长的鱼能否在海洋中生活呢 在河流中生长的鱼 有些终生只能在淡水中生活 如青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼 鲤鱼等 有些能在海洋中生活 如在淡水中生长的鳗鲡 要洄游到海洋中产卵 1 鱼必须生活在水里 离开水一段时间就会死亡 对此最恰当的解释是A生物影响环境B生物适应环境C生物改变环境D生物依赖环境2 把大小两种草履虫分开培养 它们都能正常地生长 可是把两者放在一起培养的时候 经过16天 其中的一种全部死亡 而另一种却仍然生长正常 这种现象属于A合作B捕食C竞争D寄生3 螳螂捕蝉 黄雀在后 描述的是A合作B食物网C捕食D竞争4 下列生态因素中不属于非生物因素的是A阳光 温度B空气 温度C水分 土壤D花粉 病毒5 在进行实验研究时 为了增强实验的说服力 一般还应同时设计A分组实验B重复实验C独立实验D对照实验 习题训练 6 在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌 蘑菇和霉菌的关系是A互利共生B种内斗争C竞争关系D寄生关系7 下列哪项是探究 光对鼠妇生活的影响 实验中的一组对照实验条件A阴暗 明亮B潮湿 干燥C明亮 潮湿D阴暗 干燥8 竹节虫的身体与竹枝极为相似 这属于A生物对环境的影响B环境对生物的制约C生物对环境的适应D环境对生物的适应9 设计对照实验时 应遵循的原则是A除实验变量外 其他变量都相同B所有变量都不同C除实验变量外 其他变量都不同D所有变量都相同10 某高山植物沿高山分布 从山脚到山顶依次为热带雨林 常绿阔叶林 温带针叶林 高山草甸 决定这种分布的主要生态因素是A阳光B水分C温度D海拔高度 11 古人云 橘生淮南则为橘 橘生淮北则为枳 就是说 淮南的橘子移种到淮北就不甜美了 想一想 产生这一差异的主要因素是A土壤B空气C温度D阳光12 鲫鱼生活在淡水中 影响鲫鱼