江苏地区八年级数学下册10.5分式方程1学讲预案无解答新版苏科版.docx_第1页
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文档简介

10.5分式方程（1）一、自主先学1试用方程来描述下列问题中数量之间的相等关系 甲、乙两人加工同一种服装，乙每天比甲多加工一件，乙加工服装24件所用的时间与甲加工服装20件所用的时间相同 一个两位数的个位数字是4，如果把个位数字与十位数字对调，那么所得的两位数与原两位数的比值是 某校学生到离学校15km处植树，部分学生骑自行车出发40min后，其余学生乘汽车出发，汽车速度是自行车速度的3倍，全体学生同时到达2比较前面所学的一元一次方程，上面所得方程与一元一次方程有什么区别？3分式方程的概念：二、合作助学1下列方程中， 是分式方程，；2解方程：问题1：如何把方程中的分母去掉？问题2：如何判断x5是否是原分式方程的解？方法归纳：解分式方程的一般步骤：三、拓展导学1解方程：（1）； （2）2某校甲、乙两组同学同时出发去距离学校4km的植物园参观甲组步行，乙组骑自行车，结果乙组比甲组早到20min已知骑自行车的速度是步行速度的2倍求甲、乙两组的速度 四、检测促学 1小明乘出租车去体育场，有两条路线可供选择：路线一的全程是25千米，但交通比较拥堵，路线二的全程是30千米，平均车速比走路线一时的平均车速能提高80%，因此能比走路线一少用10分钟到达若设走路线一时的平均速度为x千米/小时，根据题意，可得方程 2课本P115练习3一个两位数，个位数字比十位数字大1，个位、十位数字的和与这个两位数的比值是，求这个两位数五、反思悟学 1什么是分式方程
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