古代诗歌鉴赏篇章结构(公开课)

春夏秋冬 走过四季都是诗 天地之间 人生百味皆成文 清氛源远韵致流长 诗 古代诗歌鉴赏篇章结构 教学目标 1 熟练运用有关结构的典型术语 2 掌握诗篇结构类问题的答题模式 诗歌的篇章结构 1 景与情的关系 先景后情 先情后景 以景结情 2 结构特点 重章叠句 伏笔铺垫 比兴 统领全诗 照应 承上启下 抑扬等 3 如何体现主旨 卒章显志 以小见大 对比等 总结 1 就诗句开头提问的术语有 先景后情 先情后景 比兴 统领全诗 伏笔铺垫 重章叠句 对比 抑扬 照应 2 就诗句中间提问的术语有 伏笔铺垫 承上启下等 3 就诗句结尾提问的术语有 以景结情 卒章显志 以小见大 抑扬 照应 对比 4 就诗句整体结构提问的术语有 以小见大 抑扬 照应 对比等 阅读下列一首唐诗 回答 1 题咸阳城西楼晚眺许浑一上高楼万里愁 蒹葭杨柳似汀州 溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼 鸟下绿芜秦苑夕 蝉鸣黄叶汉宫秋 行人莫问当年事 故国东来渭水流 名句 例1 一 诗句开头提问 咸阳 秦汉两代的故都 许浑 晚唐诗人 1 首句 一上高楼万里愁 在整首诗中起什么作用 答案 一个 愁 字统领全诗 奠定了全文的感情基调 术语 与下文构成因果关系 开头讲 愁 下面则交代因何而愁 内容 练习一 2007年山东卷 阅读下面这首清诗 回答问题 出关 徐兰凭山俯海古边州 旆 影风翻见戍楼 马后桃花马前雪 出关争得不回头 注 关 指居庸关 旆 p i 旌旗 1 诗的前两句 有版本作 将军此去必封侯 士卒何心肯逗留 与本诗相比你更喜欢哪一种请简要说明理由 答案 1 更喜欢本诗 本诗前两句动静结合点出居庸关的雄壮气势 景物描写鲜明生动 为后面抒情 出征士卒的怀土恋乡 作了铺垫 术语 将军 两句缺乏形象感 并且与全诗思乡的情感内容不相称 主旨 例二阅读下面这首宋词 然后回答问题 木兰花 乙卯吴兴寒食张先龙头舴艋吴儿竞 笋柱秋千游女并 芳洲拾翠暮忘归 秀野踏青来不定 行云去后遥山暝 已放笙歌池院静 中庭月色正清明 无数杨花过无影 1 下阕前两句在结构上有何作用 请简要分析 答案 1 承上启下的作用 2分 上句写云去山昏 游人散后 郊外一片空寂 为上阕白天赛龙舟 踏青的热闹场面作结 下句写笙歌已歇 喧嚣一天的池院显得分外清静 为下文写静谧优美的夜景作了铺垫 2分 二 诗句中间提问 三 诗句结尾提问例三从军行王昌龄琵琶起舞换新声 总是关山旧别情 缭乱边愁听不尽 高高秋月照长城 1 诗歌的前三句均是就乐声抒情 说到 边愁 用了 听不尽 三字 那末结句如何以有限的七字尽此 不尽 之情呢 答案 诗人这时轻轻宕开一笔 以景结情 术语 仿佛在军中置酒饮乐之后 忽然出现一个月照长城的莽莽苍苍的景象 古老雄伟的长城绵亘起伏 秋月高照 景象壮阔而悲凉 更加深了诗人的思想感情 内容 给读者留下了无限的想像空间 作用 练习二点绛唇途中逢管倅赵彦端憔悴天涯 故人相遇情如故 别离何遽 忍唱 阳关 句 我是行人 更送行人去 愁无据 寒蝉鸣处 回首斜阳暮 注 管倅是作者好友 倅 称州郡副贰之官 如通判 1 何遽 j 为什么那么快 2 阳关 句 别离之曲 1 本词以 寒蝉鸣处 回首斜阳暮 做结尾 有何妙处 答 以景结情 寓情于景 2分 术语 营造了一个凄苦惆怅的意境 1分 内容 引起读者无穷无尽的想象 1分 作用 四 诗句整体结构提问 例四王昌龄 闺怨 闺中少妇不知愁 春日凝妆上高楼 忽见陌头杨柳色 悔教夫婿觅封侯 请问这首诗采用什么手法 联系诗歌进行分析 这首诗采用欲抑先扬的手法 先写少妇 不知愁 后面才说她 悔 通过对少妇情绪微妙变化的刻画 深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪 突出了 闺怨 的主题 作业感遇十二首 其二 张九龄兰叶春葳蕤 桂华秋皎洁 欣欣此生意 自尔为佳节 谁知林栖者 闻风坐相悦 1 草木有本心 何求美人折 2 注释 1 林栖者 指隐士 2 美人 喻指理想中的同道者 1 诗篇在开头以的艺术手法抒发了情感 并且卒章显志 草木有本心 何求美人折 的寓意是什么 答案 比兴手法 兰逢春而葳蕤 桂遇秋而