英语人教版四年级下册unit 4 b lets tall.docx_第1页
英语人教版四年级下册unit 4 b lets tall.docx_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit 4 At the farmB lets talk知识目标:1、能听懂 “What are those? Are they.? How many.?”，并能在情景运用。2、进一步巩固名词复数及读音规则。能力目标1、会唱Lets sing 的歌曲。2、能听懂 Story time 的内容。情感目标1、乐于合作、交流、反思和改进2、通过小组活动的形式培养学生的合作意识。教学重点句型What are those? Are they？How manydo you have？的理解与应用。教学难点名词复数及其读音规则。教学过程一、复习引题 1、欣赏本单元歌曲。 2、提问：What can you hear in this song ？ 学生说出在歌中听到的动物的单词。二、教学新课 1、教师拿起几支笔握在手中，不要露出笔尖。引导学生用Are they来猜猜是什么笔, 教师根据实际回答：Yes, they are. /No, they arent.2、教师随手拿起几个笔袋：Are they pencil-boxes？ 学生回答：Yes, they are. 或No, they arent. 然后教师说：They are not pencil-boxes. They are pencil-cases. 3、组织学生分组利用自己的学习用品问答 A：Are they ? B：Yes, they are. /No, they arent.（教师提供资源：desks/tables pants/short sunglasses/glasses）4、学生汇报练习情况，当学生对话后，教师要接着问：How manydo you have？引导学生答出相应的数量。 5、打开书，看Lets talk部分，学生观看1-2遍，在情景中理解对话的语句。6、教师就对话内容提问，检查学生的理解情况。Are they sheep？/ goats？/ horses？/ donkeys？/hens？/ cows？How many ?7、跟录音朗读对话，注意模仿语音语调。8、小组分角色表演对话，教师巡视指导。三、巩固练习 1、启发学生替换有关动物单词，创新对话。 A：Are they ? B：Yes， they are./ No, they arent.(They are .) A：How many do
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论