2019版七年级数学下册 8.3 同底数幂的乘法学案(新版)苏科版.doc_第1页
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2019版七年级数学下册 8.3 同底数幂的乘法学案(新版)苏科版学习目标:理解同底数幂的乘法法则的由来,掌握同底数幂相乘的乘法法则;能熟练地运用同底数幂的乘法法则进行计算,并能利用它解决简单的实际问题。学习重点:同底数幂的乘法法则及其简单应用。学习难点:理解同底数幂的乘法法则的推导过程。学习过程:一、课前预习任务一 同底数幂的乘法 1102103= =10 = 。 2. (-2)3(-2)2= ()5()4= 3.你发现同底数幂相乘时,底数和指数有什么规律? 4.总结:公式 语言 任务二 举例 1. 计算:(1)3235 (2)(-5)3(-5)5二、课中实施(一)预习反馈以小组为单位交流展示预习成果,初步解决预习中的疑难问题问题。(二)、精讲点拨【探索发现】1、103102 a4a3 5m5n am an=_ 2、同底数幂的乘法法则:_。3、想一想:(1)等号左边是什么运算?_(2)等号两边的底数有什么关系?_(3)等号两边的指数有什么关系?_(4)公式中的底数a可以表示什么?_(5)当三个以上同底数幂相乘时,上述法则成立吗?_ (6)am an ap=_.【试一试】例1求: (1)(-2)8(-2)7 (2) (a-b)2(b-a) (3) (x+y)4(x+y)3【当堂训练】1、练一练。(1)2 7 23 (2)(-3) 4 (-3)7 (3)(-5) 2 (-5)3 54 (4) (x+y) 3 (x+y)拓展训练1、如果an-2an+1=a11,则n= 2、已知:am=2, an=3.求am+n =?.3、计算(1)(x-y)3(x-y)2(x-y)5 (2)82332(-2)8【火眼金睛】判断下列各式是否正确,不正确的加以改正:(1)x2x4=x8 ( ) (2)x2+x2=x4 ( )(3)m5m6=m30 ( ) (4)m5+m6=m11 ( )(5)aa2a4=a6 ( ) (6)a5b6=(ab)11 ( )(7)3x+x3=4x3 ( ) (8)x3x3x3=3x3 ( )三、限时作业1、计算(2)x3x2x= ; (4)y5y4y3= ; (6)10102105= ;2下列四个算式:a6a6=2a6;m3+m2=m5;x2xx8=x10;y2+y2=y4其中计算正确的有( ) A0个 B1个 C2个 D3个2m16可以写成( ) Am8+m8 Bm8m8 Cm2m8 Dm4m43下列计算中,错误的是( )A5a3-a3=4a3 B2m3n=6 m+n C(a-b)3(b-a)2=(a-b)5 D-a2(-a)3=a54若xm=3,xn=5,则xm+n的值为( ) A8 B15 C53 D355如果a2m-1am+2=a7,则m的值是( ) A2 B3 C4 D57计算:-22(-2)2=_8计算:amanap=_;(-x)(-x2)(-x3)(-x4)=_93n-4(-3)335-n=_10若

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