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文档简介

幼儿教育:_中班社会活动教案有用的标志教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页中班社会活动教案有用的标志一、教师讲述故事兔子先生去散步。1.教师播放兔子先生去散步的视频。师:兔子先生遇到了哪些标志?这些标志是什么意思?二、结合,引导幼儿回顾兔子先生散步遇见的标志,并向幼儿介绍标志的含义。师:图片上第一个出现的是什么标志?接着又出现了什么?标志有什么特点?如果你遇到这些标志你会怎么做?三、引导幼儿认识一些常见交通标志及其重要性。1.出示教育挂图,理解常见交通标志。师:你们看,图片上有什么?他们在做什么?2.启发幼儿讨论还见过哪些常见标志?出示注意安全、紧急出口,禁止停车,红绿灯,斑马线的标志,引导幼儿说出名称及作用。3.引导幼儿讨论遵守规则的重要性,培养幼儿遵守规则的意识。师:只有在特定的地方贴上标志,才可以提醒其他人要注意安全,还能给我们的生活带来了方便。四、幼儿自主设计有用的标志。师:老师把兔子先生去散步里面出现的标志收集起来,还有小朋友刚才说的几个常见的标志,现在我请小朋友回到自己的位置上把自己喜欢的标志画下来,有能力的小朋友也可以为我们的班级设计一些有用的标志。师:设计标志的时候标志必须是顔色鲜艳,特征明显,以便让其他小朋友一看就明白的。五、集中点评幼儿设计的标志。师:我们一起来看看,哪个小朋友设计的标志特征最鲜明,一看就明白。第 3 页 共 5 页中班社会活动教案有趣的尾巴一、活动内容:有趣的尾巴二、活动目标:(一)认识一些动物的尾巴,初步了解他们的用途。(二)了解动物尾巴的妙用,激发幼儿对动物尾巴的兴趣。(三)加深幼儿对小动物的喜爱之情。重点:让幼儿了解动物尾巴的外形特征。难点:初步了解它们的用途。三、活动准备:(一)有趣的尾巴视频资源(二)小兔、猴子、袋鼠等图片。(三)相关动物头饰。四、活动过程(一)开始部分激趣导入:出示松鼠图片,让小朋友叔叔松鼠的特征。(二)基本部分1.认识几种动物尾巴的外形特征。出示猴子的图片,认知猴子尾巴长的特征。依次出示兔子、松鼠、鸭子、公鸡、孔雀的图片,引导幼儿了解他们尾巴的特征。再次出示图片让幼儿独立说出动物尾巴的特征。2.了解动物尾巴的作用:出示老牛的图片,让幼儿猜猜牛的尾巴有什么作用?用问答的形式让幼儿了解袋鼠、鳄鱼、响尾蛇尾巴的作用。依次依次出示金鱼、燕子、啄木鸟、蝎子、猴子、孔雀等动物的图片,引导幼儿了解他们尾巴的作用。再次出示图片让幼儿说说动物尾巴的作用,加深影响。(三)结束部分让幼儿说一说在自己的收获,(教案出自:屈老师教案网)激发幼儿了解更多动物尾巴的兴趣。五、活动延伸:游戏揪尾巴第

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