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2019-2020年苏教版语文一年级期中试卷班级 姓名 得分 一、 我会照样子把音节抄写在四线格里。(7分) y qn xio y n zhe lo y zi xio h l yu yn。 二、 我会拼读，我会写。nn（nn） l( l )( )jn n n xu qio q 三我会拼读，我会选。（在括号里打“”）w i（ ） sh y（ ） n hi（ ）w u（ ） sh y（ ） n hi（ ）.d hu（ ） z qi（ ） h di（ ）d hu（ ） zh qi（ ） h di（ ）三、 我会写笔顺。（8分）四 鸟 九 火 四、我会拼读，我会写笔画。（10分） sh zh hn zh wn u （ ） （ ） hn pi sh wn sh u （ ） （ ） （ ）五、 我会连线。 sh y nn mi yn 羽 麦 舌 南 云 六、我会看图写出汉字。 pn u zh b y jin y 个 苹 果 枝 笔 一 件 衣 sh mio li 树 苗 流 七、 自我介绍（用拼音写一写）。 n jio shn me mn z jn nin j su le 你 叫 什 么 名 字？ 今 年 几 岁 了 ？ ji zh zi n li 家 住 在 哪 里 ？ 附送：2019-2020年苏教版语文三上习作二我的自画像word教学设计一、想像练习，引入习作内容放一段音乐，让学生说说听的时候自己想到了什么。二、指导观察，画画习作1引导学生仔细观察自己的外貌。大家说的办法很好，老师同意这位同学的意见，每一位同学都动手画一幅自画像，这可以让参观的老师很快就认识每一个人。怎样才能画得像自己呢?学生讨论后，总结观察方法：一个人物的外貌，可以按一定的顺序进行观察：头发脸眼睛鼻子上身下身脚，可以从整体到局部，也可以从局部到整体，这样，人物外貌就清晰、有序。2学生口述，说说你观察到的外貌特征是什么。学生对着镜子观察自己，然后说一说自己的外貌。3引导学生学会抓住自己的外貌特征，有重点地观察，有重点地描写。同学们把自己的眼睛、鼻子、嘴都说了出来，可老师觉得大家好像都差不多，人总有自己的特征，不可能长相都一样，不一样了就有区别了。怎样找到自己的特征呢?就是要抓住自己与众不同的地方，与众不同就是你的特征。这样，大家再照照镜子，看看自己哪儿跟别人不同。4学生自己画自画像。5引导学生说出自己的身高及喜好。有的同学说，老师，我画画水平不高，画的不像怎么办?没关系，可以在画的旁边写一段话，介绍一下自己，让人读了如见其人。除了可以描写自己的五官之外，你觉得还可以写什么，让人一看就了解你：原来是这个孩子呀!6学生写我的自画像。你觉得写哪些内容，能让别人记住你，最能反映出自己的与众不同，你喜欢写哪些内容，就可以写下来。7同桌两人交流，修改习作。同桌两人互相读一读写的我的自画像，要求：(1)找出自己写的最成功的地方，读给同桌听，让他听听这些语句是不是写出了自己的特点，并认真
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