高中政治 第四单元 认识社会与价值选择 12.3价值的创造与实现课件 新人教版必修4.ppt

价值的创造与实现 目标导航 预习引导 目标导航 预习引导 1 在劳动和奉献中创造价值 1 劳动是人的存在方式 2 在社会主义社会 劳动是创造美好生活 促进人的自由全面发展的重要手段 3 爱我们的家人 爱我们的朋友 爱我们的事业 爱我们的祖国 积极投身为人民服务的实践 是实现人生价值的必由之路 也是拥有幸福人生的根本途径 目标导航 预习引导 预习交流1如果只是为自己 为家庭而活着 那个意义是很有限的 只有为国家 为社会 为民族 为集体的利益奋不顾身地工作着 毫无保留地贡献出自己的聪明才智 这样的人生才有真正的意义 才是光荣的人生 闪光的人生 1 想一想 为什么把奋不顾身地工作着的人生看作真正有意义的人生 2 为什么有些人虽然有优裕的物质生活 还是觉得不开心 不幸福 甚至认为生活没有意义 提示 1 人的价值在于创造价值 在于对社会的责任和贡献 一个人在劳动中为社会创造的财富越多 他自身的价值就越大 2 劳动着的人是幸福的 努力奉献的人是幸福的 有些人虽然有优裕的物质生活 但如果不在劳动中创造价值 不能走出自我的狭隘天地 不想奉献他人和社会 永远不可能有真正的幸福 目标导航 预习引导 2 在个人与社会的统一中实现价值 1 社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提 人的生存条件和发展条件 享受条件和工作条件都是由社会提供的 人在实践活动中实现自己价值的时候 必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果 只有正确处理个人与集体 个人与社会的关系 才能在奉献社会中实现自己的价值 目标导航 预习引导 预习交流2一位科学家说 没有大家的努力 什么事也做不成 做学问也好 做事情也罢 首先要做一个高尚的人 我的一切都是党给的 我要把一切献给党 同事根据他的理论和实验数据整理出多篇论文 并经他反复修改 但他总是把名字署在最后 单位进口的设备 兄弟单位派人来学习 他也毫无保留地让人观看 他为其他单位同行提供了大量的科研资料 无私地帮助他人 1 没有大家的努力 什么事也做不成 这句话包含了什么道理 2 这位科学家是如何处理自己与他人关系的 你从中受到了什么启发 提示 1 个人的生活和发展 人的价值的实现 离不开社会和他人提供的各种物质条件和知识成果 完全脱离社会的 个人奋斗 和 自我实现 实际上是不可能的 2 他在处理自己与他人的关系时 时时处处尊重别人 无私地帮助 关心他人 并自觉地维护了他人的正当利益 这启示我们 只有正确处理个人与他人的关系 才能在奉献中实现自己的价值 目标导航 预习引导 2 人的个性应表现为对他人 对社会的独特的贡献方式 目标导航 预习引导 3 在砥砺自我中走向成功实现人生价值离不开个人的主观条件 包括 1 需要充分发挥主观能动性 需要顽强拼搏 自强不息的精神 2 需要努力发展自己的才能 全面提高个人素质 3 需要有坚定的理想信念 需要正确价值观的指引 目标导航 预习引导 预习交流3你肯定见过一种叫作 不倒翁 的玩具 不倒翁 的重心在下面 所以无论你怎么推它 捅它 只要一松手 它立刻又会直立起来 因此 它永远都不会趴下 人生正是这样 由于不断地经受磨难 人才能变得更坚强 你从失败中学到的东西 可能远比你从成功的经验中学到的东西要多得多 不倒翁 精神对你的人生追求有什么哲学启示 提示 人生价值的实现需要的主观条件有 充分发挥主观能动性 需要顽强拼搏 自强不息的精神 需要努力发展自己的才能 全面提高个人素质 需要有坚定的理想信念 需要正确价值观的指引 知识精要 典题例解 迁移应用 实现人生价值的条件和途径1 人生价值的实现 知识精要 典题例解 迁移应用 2 个人价值与社会价值的统一 1 人对社会的责任和贡献 即个人的社会价值 人的价值就在于奉献 就在于对社会的责任和贡献 即通过自己的活动满足自己所属的社会 他人以及自己的需要 这是人的真正价值 2 人的价值的另一个方面在于通过自己的活动 付出了心血和劳动 满足了社会和他人的需要 同时自己也获得相应的劳动报酬 得到社会对自己价值的承认 从而实现了自身的满足 人生价值的两个方面中 个人对社会的责任和贡献是第一位的 即人生的真正价值在于对社会的贡献 典题例解 迁移应用 知识精要 例题 事业有成的查晓元在47岁时放下一切 来到环境恶劣的宁夏西海固支教 一待就是九年 有人觉得他很亏 小张却认为查晓原活得很 值 因为铺满金钱的道路并不一定通向人生的幸福 他在支教奉献的同时 也得到了自我满足 对此 以下说法中正确的是 a 小张的理由可以支持自己的观点 因为只有创造价值 才能享受价值b 小张的理由可以支持自己的观点 因为满足社会需要和实现自我满足是统一的c 小张的理由不能支持自己的观点 因为社会价值的实现是人生价值的全部内容d 小张的理由不能支持自己的观点 因为奉献社会是第一位的 不应强调个人满足答案 b 典题例解 迁移应用 知识精要 解析 小张看到了查晓原在支教奉献的同时 也得到了自我满足 他是从人生价值的贡献和索取两方面理解人生价值的 a项只看到贡献 不符合题意 b项正确且符合题意 c d两项只看到了人生的社会价值 忽视了自我价值 是错误的 典题例解 迁移应用 知识精要 邹碧华是公正为民的好法官 敢于担当的好干部 为法治事业的公平公正作出了毕生努力 习近平总书记对邹碧华同志的先进事迹作出重要批示 号召广大党员干部向邹碧华同志学习 努力做出无愧于时代 无愧于人民 无愧于历史的业绩 这表明 人生价值的实现取决于正确价值观的指引 能力卓越的人 一定能创造出卓越的人生 实现人生价值需要劳动和奉献 实现人生价值需要充分发挥主观能动性 需要顽强拼搏和自强不息的精神a b c d 答案 d解析 正确价值观的引导是实现人生价值的主观条件之一 观点太绝对 实现人生价值需要努力发展自己的才能 全面提高个人素质 一般说来 能力卓越的人 更有可能创造出卓越的人生 中 一定 的说法太绝对 正确且符合题意 知识精要 典题例解 迁移应用 名师点津 1 良好而必要的客观条件为人们实现人生价值提供了基本保证 但客观条件不充分 不具备时 就需要我们发挥主观能动性 不断创造出新的客观条件 促进人生价值的实现 2 机遇是实现人生价值的客观条件之一 在人们的学习 工作中有着不可忽视的作用 但不能把它夸大为实现人生价值的首要条件 人生价值的实现 主要还是依靠个人的努力 易错点 人生价值能否实现 取决于个人的主观条件辨析人生价值的实现离不开个人的主观条件 但不能夸大为决定性因素 人生价值能否实现 取决于个人在实践和劳动中对社会的贡献 例题 汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛 就凿壁偷光 勤奋苦读 有一户人家有很多书 匡衡在这户人家当雇工却不要报酬 只是请求主人把所有的书都让自己读一遍 主人深受感动 就把书都借给他 后来 匡衡成了大学问家 这表明 社会和他人提供的条件是实现人生价值的前提 发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素 人生价值能否实现取决于能