沪教版2019-2020学年九年级下学期语文学业质量检测试卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级下学期语文学业质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累（20分） (共4题；共20分)1. （4.0分）读下面诗句，完成题目夜深沉，庭宁静鸟巢也被睡眠lng zho着从踌躇的眼泪里从沉yn的微笑里从甜柔的羞怯和痛苦里把你心的秘密告诉我吧（1）划线字“怯”的正确读音是（ ）A . qi B . qu（2）根据拼音写出相应的字词。lng zhoyn_沉_2. （10分）用课文原句填空。 （1）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （2）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词） （3）居庙堂之高则忧其民，_。（岳阳楼记） （4）人们常常用出师表中“_，_”来形容一个人临危受命，勇挑重担。 （5）在古代诗词中，诗人常常将自己的情怀寄寓在景物描写之中。岑参的白雪歌送武判官归京中，借雪地马蹄印来抒发对友人依依惜别之情的两句诗是“_，_。” 3. （4分）解释下列句子中划线的词。 祗辱于奴隶人之手_一食或尽粟一石_且欲与常马等不可得_策之不以其道_食之不能尽其材_4. （2分）小雅参加的“江浙文化夏令营”，每天都开设了丰富的文化主题活动。下面几项活动中，她最不可能体验的一项是（ ） A . 欣赏苏州园林的建筑之美。B . 品尝宁波的著名小吃猪油汤圆。C . 扮演京剧贵妃醉酒中的杨玉环。D . 走进鲁迅的故乡，坐坐乌篷船，听听社戏。二、 阅读理解（57分） (共6题；共57分)5. （7.0分）名著阅读。 （1）孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者欢欢喜喜，又煽一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；第三扇，满天云漠漠，细雨落霏霏。 这段文字出自_（作家名）的西游记，是“_”故事中的结局部分。孙悟空拿的扇子是向_（人名）借来的。（2）祥子不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。 以上文段选自_写的_，书中与祥子有着密切关系的胆大泼辣的女主人公是_，她是车场老板_的女儿。6. （3.0分）根据水浒相关内容，完成下列小题。 （1）清初著名文学评论家金圣叹说：“水浒所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”请你为下列人物语言选择合适的主人公。 A林冲 B鲁达 C杨志_道：“原来如此，也是一般的客人。却才见你们窥望，惟恐是歹人，因此赶来看一看。”_见说，泪如雨下，便道：“上下，我与你二位往日无仇，近日无冤。你二位如何救得小人，生死不忘。”_寻思道：“俺只指望打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。酒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”（2）通过阅读，小嘉发现林冲等三人出场时都不是普通百姓，因而质疑水浒传“官逼民反”的主题。对此你有何看法？请结合整本书内容阐述理由。 7. （16分）阅读下文，回答问题。 宣传单李新移到桥西头的太阳，掉进楼房背面，王可从城区澴水河东岸的机配制造公司下班了。忙碌一天，虽然疲惫，想到妻子可口的饭菜和聪明伶俐的女儿，回家路上，王可不禁哼唱起了农民工之歌，“昨天我是农民，今天当工人，城市的新主人意气风发”回到桥东街道最尽头的住处，进得厨房，王可向妻子递上一个鼓嘟嘟的大红包，得意地说：“俺的奖金。”（感叹号，表示语气的强烈，体现王可获得先进人物称号后在妻子面前的得意与自豪）。惊喜不已的妻子，忙端上饭菜，顺手递过一张宣传单。王可瞅了一眼，上面写着“高薪招聘焊接技术工。”展开细看，是一家生产大型风电设备的国有企业招聘，最基本应聘要求高中文化、5年工作经历、有焊工证、埋弧焊等操作经验。王可全都符合。“你干了这么多年电焊工，一个月才赚3000多元，这是个好机会，试试吧。”妻子说，用手指着传单的大红字体，“看清楚，这月薪可是9000元起呀。”王可是偏远的大山村里人，读了3年职业高中，学的是机电专业。毕业后在广东打工时认识同乡的妻子，结婚有了女儿后，便进了县城机配制造公司当电焊技工。收入虽不高，养家糊口还成，工作还算稳定。王可常对在超市打工的妻子说，“咱一个山旮旯的农民当上工人，也算知足了吧。”王可所在公司的生产方式是按客户订单要求，由车工、钳工、焊工、钣金工等照订单图纸设计的流程加工和组装。工作尽管辛苦，但王可有一席用武之地，几乎年年被评为先进员工。上周，王可又获得年度先进人物称号，今天从财务部领回4000元奖金。去年初，公司引进最新的自动化智能生产线，从用料到加工、组装、再到装车发货，所有工序一气呵成，员工需要做的只是在生产线旁进行数控操作。智能生产线上马后，工作轻松了，也不需要那么多员工。80多人的车间在不到一年时间里自然减员到19人。王可较幸运，他不懂数控技术，公司上智能生产线时，王可获得商家培训员工的机会，最终保住了岗位。但商家培训只针对该设备的基础操作，为期仅15天。说是数控操作，其实只是照本宣科。超出设备之外的，比如最关键的自动化编程，王可连常识都不懂。这给王可带来了危机感。工作虽然保住了，但因为劳动强度下降，工资也跟着降掉了500元，拿到手3500元。加之，家里最近在县城贷款买房，孩子快上初中了，经济上捉襟见肘，妻子只能敦促他加劲努力赚钱。工资少了，妻子一直耿耿于怀。王可只是告诉她想自费报自动化编程培训班，学费7500元，每周上课一天半，学习一年半。当初培训工程师说：“如果学会自动化编程，一个月拿1万元工资不成问题。”目标很是激励人，但公司不给员工进修提供任何资助。妻子说又费钱又误工，不同意。今天，王可盯着宣传单上“9000元起”的数字，对妻子摇头说：“我怕是干不了这个活。”“你不试一烙铁，又怎晓得呢？”妻子激将着王可。眼见王可不自信且犹豫的怪样，妻子便直接打开手机免提语音，替王可拨通传单上电话。对方询问年龄、工作经验后，问道：“机械加工的数控切割编程熟练吗？”王可迟疑着说：“这个能看懂，但，不熟。我现在干的都是固定编程的几种部件。”对方公司又抱着希望耐心地问：“图形转换编程可以吗？”王可再度结结巴巴，对方随后又问了几个数控编程方面的问题，终于，失望地挂断电话。王可把传单递给旁边的妻子，说：“真的不行，丢掉吧。”妻子这时不再说话，转身进了房间。出来时，拿着3500元连着刚才的红包递给王可说：“明天就去交自动化编程培训班的学费吧。”王可愣着神，妻子把宣传单往桌子上一拍：“吃饭！”王可笑呵呵地看着妻子，也把桌子一拍：“好！吃饭！”（选自2019年5月7日孝感日报，有删改）（1）梳理全文，完成下表。 情节到城里工作智能生产线上马_妻子鼓励王可心理_感到危机失望不舍_（2）小小宣传单，却在王可和妻子的生活中起到了大作用，请结合文章内容具体谈谈。 （3）联系上下文，品读第段划线句子，说说妻子此时心里是怎么想的？ （4）本文在叙述故事时匠心独运，采用了插叙的方式，其中介绍王可“几乎年年被评为先进员工”这一情节有什么作用？ （5）仿照第段中对感叹号所做的阅读批注，为第段中的省略号做阅读批注。 （6）你觉得王可是一个什么样的人？本文用这个人物表达了什么主题？ 8. （12分）阅读下文，回答问题。 留守乡村的爷爷蒋曼孩子的爷爷在乡下，八十多岁了，嗓门宏亮，身体硬朗，还能参加各种劳动。他似乎从未有退休打算，每天都很忙碌，忙着照顾他的鸡、鸭、蔬菜和庄稼。前不久，接他到城里住过几天，可他老是记挂着乡下：菜该灌肥，该撒点草木灰，寄养在邻居家的看门狗还是天天回来睡，水沟要刨刨，不然树苗的根要烂了，母鸡们都下蛋在山上，便宜了黄鼠狼。在他的土地上，有太多需要他的物和事，从未有被生活丢弃的感觉。从爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝夕相处的日子里，大自然慷慨地把尊严和自豪传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作，什么时候休息。平常日子，他会仔细地安排家里地里的活计。菜长出来了，鸡长大了，就在它们之间编一道竹篱笆；赶场时，买点不常见的菜苗，种出来，看着都感觉稀奇。天燥地旱，他不着急：“没啥，油菜今年长得好，天干油分足。”如有阴雨，他也会安慰家里人：“稻子灌浆的时候，雨水多，不空壳。”某年洪水来犯，他也如此淡定：“这土肥沃啊，明年又种嘛。”数十年与土地亲密相守，其经验足够让他从容不迫。乡村老人对死亡有一种独特豁达，生死本是自然轮回，荣衰不只是庄稼和草木。爷爷能在一岁一枯荣的山野田间洞悉生命秘密。在乡村，死亡从来不是禁忌，到了高龄岁数，他们会早早地请来风水先生，选好墓地，准备好寿木，放在堂屋里，每年会亲自刷一遍漆，红色的或者黑色的，平时用来储存需要干燥的粮食，最后，存放自己。孩子的爷爷喜欢种树。我老公考上大学，他高兴地在村里小学种下一排香樟树，现在还都郁郁葱葱，生长在已被废弃的小学校里。我们结婚时，他建议我们种一棵树，然而在水泥森林的城里，连人都难以安顿，我们在哪里可以种下属于自己的树呢。有了小孙女，爷爷说：“我在乡下给孙女种了棵香樟树，以后她大了，树也大了。”爷爷说不来动听的话，小孙女却记住了爷爷的礼物。这个城市出生的孩子，从此与遥远的乡村老家有了心灵相通的所在：一棵树，一棵和她一起成长的树。有一天，我们回老家时，女儿终于见到了这世界上属于她的那一棵树。爷爷领着孙女，骄傲地走在自家的土地上，满怀一个勤劳庄稼人的自豪感，大声地告诉孙女：“这地是我的，也是你的，小池塘是你的，大公鸡是你的，坡上的柏树全是你的，那只叫团团的狗也是你的”不由地凝神驻足，聆听又感动。我们给了孩子生命，留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故乡，我由此豁然开朗，哀而不伤。（摘自2016年5月长春日报）（1）文中“爷爷”做了哪几件事？请简要概括。 （2）结合全文，揣摩下列词句含义。 从爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝夕相处的日子里，大自然慷慨地把尊严和自豪传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作，什么时候休息。结合全文，请你谈谈句中划线词“镌刻”在文中的含义。不由地凝神驻足，聆听又感动。我们给了孩子生命，留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故乡，我由此豁然开朗，哀而不伤。为什么说爷爷给孙女的故乡是“广袤而丰盈”的？（3）爷爷为什么要在乡下给孙女种一棵香樟树？请谈谈你的理解。 （4）结合全文，谈谈标题“留守乡村的爷爷”的作用，并简要概括文中“爷爷”的形象特点。 9. （14.0分）阅读文言文，回答问题狼蒲松龄一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也！（1）解释下列句子中划线的实词。但思无计可以死之_ 以吹豕之法吹之_股直不能屈_ 遂负之以归_（2）下列句子中划线词的用法和意义相同的一项是（ ） A . 友人惭，下车引之 久之 ， 目似瞑B . 屠惧，投以骨 觉狼不甚动，方缚以带C . 人不知而不愠 与人期行，相委而去D . 屠自后断其股 恐前后受其敌（3）翻译句子道旁有夜耕所遗行室，奔入伏焉。少时，一狼径去，其一犬坐于前。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（4）阅读本文，结合所学的狼这篇课文，说说你从中明白了一个什么样的道理。 10. （5.0分）阅读下面两首古诗，完成小题。 春夜洛城闻笛唐李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故因情。中秋闻笛宋朱淑真谁家横笛弄轻清，唤起离人枕上情。自是断肠听不得，非干吹出断肠声。（1）两首诗前两句都写笛声，李诗写出笛声“_”的特点，朱诗写出笛声“_”的特点。 （2）两首诗都抒发了因笛声产生的情感，内涵却不同，请作分析。 三、 写作（68分） (共2题；共68分)11. （8分）阅读材料，从以下任务中任选一项完成。 （1）“我要朗读”：2月23日，正在杭州录制节目素材的央视文化综艺节目朗读者，把专用的朗读亭拉到了浙江省图书馆。你也想在“朗读者”这个平台上，为亲友（或自己）朗读一篇作品。给导演写一封邮件，请他同意你的请求。 （2）“邀Ta朗读”： 你想在“朗读者”平台听到中国诗词大会表现出众的武亦姝的朗诵。给导演写一封邮件，请他向武亦姝发出邀请。 要求：目的明确，理由合理，表达得体；正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；100字左右；不得透露个人信息。12. （60分）作文：色彩，演绎亮丽的阳光，点缀明媚的自然；色彩，装饰美好的生活，扮靓诗意的人生；色彩，凝聚温馨的记忆，回忆的灿烂的历史那一抹色彩，让你打开心扉；那一抹色彩，让你驻足流连。请以“有那样一抹色彩”为题，写一篇文章