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文档简介

第三单元 2乘务员辛苦了学案学校：北诗中心小学 授课人：牛宇箐 时间：2019.52 乘务员辛苦了【学习目标】1.知识与技能：了解乘务员工作的辛苦，懂得乘车文明行为规范。2.过程与方法：通过活动培养学生交流合作的能力，体验文明行为。3.情感态度与价值观：感受交通运输行业人们劳动的辛苦，了解模范人物的先进事迹，培养学生热爱劳动人民、珍惜他们的劳动成果的思想。自觉遵守公共秩序，做文明的小乘客。 4.养成教育训练点：培养学生合作交流，从材料中提取信息的能力。【教学方法】讨论法、探究式教学法。【教学媒体】图片：乘务员、李素丽、文明和不文明乘车行为的图片。视频：一个列车员的乘务日记。【教学过程】一、图片展示，引入课题 这些都是什么人，他们的工作是怎样的呢？为什么要用辛苦一词呢？ 2、 认识乘务员，感受其辛苦 1.仔细观察课本66、67页的插图，结合文字内容，组内交流：每幅图上的人物分别都在做什么？你知道他们都是做什么工作的吗？2.认识李素丽 在公交战线上，有这样一位优秀的乘务员，她的名字叫做李素丽。李素丽阿姨在近20年的售票工作岗位上无私奉献，用真情架起了一座与乘客相互理解的桥梁，把微笑送给四面八方。大家知道她吗？ 展示李素丽的相关图片。 李素丽同志在普通的岗位上，做出了不平凡的事迹。她是千千万万乘务员中普通的一员，有人用视频记录下了一位普通列车乘务员的工作。 3.欣赏：一个列车员的乘务日记。4.感恩乘务员：是他们带给乘客优质的服务，是他们带给乘客安全的出行，是他们带给乘客一路的微笑，所以我们要大声的说一声： 学生齐说：乘务员叔叔、阿姨们，你们辛苦了，感谢你们的服务！ 三、共同的约定，做文明小乘客乘务员的工作十分辛苦，他们为了乘客旅途的轻松快乐，在自己的岗位上辛勤的工作着，我们作为乘客，应该怎样回报他们呢？ 1. 看课本69页的图片。讨论：这些图片中的行为对吗？如果不对，应该怎么做？ 2. 小组合作，制定乘车文明公约，学生分小组讨论。展示小组讨论成果。 四、课堂小结、课外延伸通过本主题
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