五年级下学期数学易考题.doc

让学习成为一种习惯！ 主备人：徐万虎 审核人：陈青 五年级春学期数学期末易考题型训练（一）仔细填空。1. （ ）（小数）2. 将2米的木料锯成同样长的小段，一共锯了4次，每段占全长的，第二段长米。3. 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。再加（ ）个这样的 分数单位就是最小的合数。4. 小兰在一个直径10厘米的圆中画一个圆心角是120度的扇形。这个扇形的大小是圆的。 要使扇形的大小正好是圆的，它的圆心角是（ ）度。5. 在括号里填合适的分数。 25分=时 60公顷=平方千米 125千克=6. 的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应增加（ ）或分母乘（ ）。7. 有32支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（即每场比赛淘汰1支球队）。一共要进行 （ ）场比赛才能产生冠军。8. 如图，圆的周长是6.28厘米，且圆的面积和长方形 面积相等，阴影部分的周长是（ ）厘米。9. 找规律填数：（ ）、.。 像这样，越往后这个数越来越接近（ ）。10. AB=C(A、B、C都是不为0的自然数)，A和B的最大公因数是（ ），最小公倍数 （ ）。11. 3个连续奇数的和是45，这三个奇数中最大的是（ ）。12. 一个分数的分子与分母之和是80，如果分子加上12，分母加上13，新的分数约分后是。原来的分数是（ ）。13. 把一个圆的半径从3厘米增加到4厘米，它的直径增加（ ）厘米，面积增加（ ）厘米。14. 如上图，将一个圆平均分成若干等份后，拼成一个 近似的长方形。这个长方形的宽是2厘米，那么这 个长方形的长是（ ）厘米，圆的周长是（ ）厘米， 圆的面积是（ ）厘米。15. 小明看一本书，第一天看了全书的一半多10页，第二天正好看了剩下页数的一半，这时还剩45页，这本书有（ ）页。16. 池塘里的浮萍每天增加一倍，10天刚好长满整个池塘。长了（ ）天时间浮萍的面积刚好占池塘面积的。17. 如右图，小圆的半径1厘米，大圆半径5厘米，小圆沿着大圆外延滚动直至回到起始位置；小圆圆心经过长度是（ ）厘米，小圆扫过的面积是（ ）平方厘米。18. 小明的爸爸每4天去一次健身房，6月4日，爸爸妈妈同时去健身房，下次他们再同时到健身房的时间6月（ ）日。19. 在一张长20厘米，宽为16厘米的长方形纸上剪下一个最大的半圆，这个半圆的半径 （ ）厘米，剩下纸的面积是（ ）平方厘米。20. 一盒饼干平均分给一些小朋友。如果不论是分给8个小朋友还是10个小朋友，都正好分完，那么这盒饼干至少（ ）块；如果不论是分给8个小朋友还是10个小朋友，都还剩下2块，那么这盒饼干至少（ ）块。（二）慎重选择。1. a和b都是不为0的自然数，且a=7b,那么a和b的最大公因数是（ ） A. a B. b C. 72. 右图中，圆的直径是10厘米，正方形的面积是（ ）平方厘米。 A. 25 B. 50 C. 1003. =( ) A. 1 B. C. 4. 打同一份稿件，甲用了0.4小时，乙用了小时，丙用了25分钟，（ ）字最快。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 无法确定5. 8元钱买了5千克西瓜，平均每千克西瓜（ ）元，1元能买（ ）千克西瓜。 A. B. C. D. 6. 1+3+5+7+9+99的和是（ ） A. 奇数 B. 偶数 C. 无法确定 D. 质数7. 观察右图，对于图中两个阴影部分的叙述，（ ）是正确。 A. 周长、面积都不相等 B.周长、面积都相等 C. 周长相等、面积不等 D.周长不等、面积相等8. 如果M-4=N-6，那么M（ ）N。 A. 大于 B. 小于 C. 等于9. 用三个同样长的铁丝分别围成一个长方形、一个正方形、一个圆，（ ）的面积最大。 A. 正方形 B. 圆 C. 长方形10. 甲、乙两筐苹果，甲筐32千克，乙筐X千克。从甲筐拿4千克放入乙筐，两筐苹果就一样重。下列方程正确的是（ ）A. 32-X=4 B. X+4=32C. X-8=32 D. X+4=32-4（3） 解决问题 1. 育红小学书画兴趣小组参加展示活动，分组时，按8人一组或10人一组份，都多出3 人，已知这个小组的人数在4050之间，那么这个小组共有学生多少人？ 2. 王大伯用长15.7米的篱笆在一段围墙边围成一个半圆形的养鸡场 （如图），这个养鸡场的面积是多少平方米？ 3. 把45厘米、60厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余，每根短彩带最长是多少厘米？一共可以剪成多少段？ 4. 在一张长36厘米的纸条上，从左端起，先每隔3厘米画一个点，在从左端起，每隔4厘米画一个点。纸条的两端都不画。最后，纸条上共有多上个点？（提示：若有困难，就借助下面的直条画一画，没有困难就直接列式计算） 5. 一块草坪被4条1米宽的小路平均分成了9小块。草坪的面积是多少平方米？6. 如下图，用若干个长10厘米、宽8厘米的小长方形可以拼成一个正方形，那么拼成的正 方形的边长最小是多少？至少需要多少个这样的小长方形才可以拼成一个正方形？ 7. 用一根4米长的绳子去测量一根大数的周长，这根绳子在大树下绕四周后还多0.86米， 这颗大树的直径是多少厘米？8.把边长为1厘米的正方形