2019-2020学年部编版语文四年级下册第五单元测试卷D卷

2019-2020学年部编版语文四年级下册第五单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 描写方法我会选。A外貌描写B神态描写C动作描写（1）他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。（ ）（2）他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。（ ）（3）他有时工笔细描，有时又挥笔速写，仿佛金鱼在纸上游动。（ ）2 . 下列词语搭配有错的一组是（ ）A情趣高雅关系密切沟通心灵健壮的双腿B聆听教诲开发海洋哺育生灵优雅的乐曲C个性鲜明激发希望增强才干炽热的心跳3 . 下列句子使用的修辞手法与其他三句不同的是（ ）A母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态B起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。C再见,再见,再见,春光隐匿进了山洞,夏日招摇着路过眼前。别了,别了,别了,这一年四季盛放的美。D朋友是小溪,无声无息,却又必不可少;朋友是海,怀纳百川,包容你的万般情绪;朋友是山,危难之时,让你有立足之地。4 . “考（ ）、样（ ）、解（ ）”，括号中应该填入的字分别是（ ）。A释试式B试式释C式释试二、填空题5 . 看拼音，写词语。gun l bin xun n rn ln ku（_）（_）（_）（_）xing ku u zhu tin y bi wi（_）（_）（_）（_）6 . 课文梳理间。1.山中访友这篇散文，作者带着去探访了_、_、_、_、_等自然界的朋友，表达了作者_。2.山雨一课按照_、_、_的顺序，从_、_两个方面写雨中的景色，从中可以体会到作者对山雨_的感情。3.怀念母亲的作者是_。课文以_的形式，介绍了作者对两位母亲：一位是_，一位是_“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲_，对祖国母亲_。7 . 在括号内填上恰当的量词。一（_）红霞一（_）亮光一（_）长廊一（_）白塔8 . 比一比，组词。悔（_）裸（_）掠（_）缩（_）诲（_）棵（_）凉（_）宿（_）三、语言表达9 . 他如此平凡，如此年青，像一滴小小的春雨。(仿写比喻句)_10 . 感悟生活下图是一幅有关“世界读书日”的漫画,题目是“借光”。请观察后思考下面的问题。(1)这幅漫画让你想到了哪一个成语故事?_(2)说说标题“借光”的妙处。_四、现代文阅读阅读，每个问题后面有A、B、C三个选项，请选择一个最适当的答案，把它找出来。大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说瞧这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢11 . 这篇短文最后一段应加的标点符号为：A：“ ，！ ”B，“ ，。 ”C：“ ， ” 。12 . 春风把一粒花种带到了大墙的。A墙顶上B阴影里C墙缝里13 . 花苗最后站在了阳光下，是因为。A蜜蜂推倒了墙。B蜗牛把花苗拉上了墙顶。C花苗靠自己的力量，用自己的手脚爬上了墙顶。14 . 花苗认为自己又瘦又小的原因是A因为生长的土地不肥沃。B因为它见不到阳光。C因为它站的地方太矮了。15 . 这篇短文告诉我们一个道理：A我们要相信自己，鼓足勇气，与困难作斗争，实现人生理想。B在别人遇到困难时，要伸手去帮助，做个助人为乐的人。C阳光是植物生长必不可少的条件。阅读天地。超山赏梅记初春，正是赏梅的大好季节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。公园大门前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白梅有5片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。进门不远，便是大明堂。在草坪的东边，有一株宋梅，四周用石栏围着。这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老，像要展示出自己生命不息的顽强意志。穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。啊！超山的梅是美丽的，诱人的。16 . 给下面词中加点的字选择正确的解释，填在括号里。“饱”的字义有：充分 饱足 充实、充足 满足了食量A饱满（_） B饱经风霜（_）17 . 这篇短文是按_的顺序记叙的。用“_”画出表示顺序的词句。18 . 归纳各种梅花的特点。白梅：_宋梅：_红梅：_19 . 短文表达了作者怎样的思想感情？_五、书面表达20 . 构思表达：习作大舞台。请从以下两项中任选其一完成习作。（作文纸自备）六年的小学生活多么难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇习作。要求：题目自拟；内容具体，语句通顺，有真情实感；学数在450字左右，且书写要工整规范。材料：李芳也参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真是不容易呀！要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感