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2019-2020年度部编版语文四年级上册分类专项复习卷(六):积累卷(二)日积月累及实践运用D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 我会根据课文内容填空。1不知细叶谁裁出,_。2_,春风吹又生。3_锦上添花,_雪中送炭,4闻过则喜,_。2 . 把下列词语补充完整,并完成练习。刀枪(_)(_)气急(_)(_)(_)(_)入地腾(_)(_)雾神(_)妙(_)各显(_)(_)这些词语中形容十分慌张或恼怒的是_(填序号),我能用这个词语写一句话:_3 . 按要求写成语1含“然”字成语_然而生_然一笑_然一新_然不同2词语真有趣光亮亮光_ _ _ 3词语接龙。生龙活虎 4含数字成语 5含颜色成语 6八字成语百尺竿头, 。 ,学海无涯。4 . 根据意思或情境写诗句。1.停下车来,是因为喜爱枫林晚景,那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。_,_2.您要记住啊,一年中最美好的光景,就是这橙子黄了、橘子绿了的初冬时节啊!_,_3.一阵阵飒飒的梧桐叶响,传送着秋的声音;江面上凄冷的秋风,引起我无尽的思乡愁情。_,_5 . 根据课文内容填空。(1)花的学校作者是印度诗人、哲学家_。(2)_,歌声振林樾。_,忽然闭口立。这首诗的题目是_,作者是清朝诗人_。(3)我们沿着小路爬上终南山,放眼望去,远处隐约有几户人家。这种情景可以用“_,_”这两句古诗来形容。(4)荷败菊残的秋天常给人悲凉的感觉,但在诗人苏轼的眼中却有另一番景象,正如他诗中所写“_,_”。(5)在夜书所见一诗中,诗人叶绍翁用“_,_”这两句诗描写儿童夜捉蟋蟀的情景。6 . 广取博览,完成积累填空。1.一身_的羽毛,一对_的翅膀,加上_的尾巴,这就是_的小燕子。2.海内存知己,_;远水难救近火,_;一根篱笆,三个桩,_3.诗人_在_中描写了孩子的天真可爱:“蓬头稚子学垂纶,_。路人借问遥招手,_。”4.阳春三月,春色无边,到处生机盎然,这让我不由得想起了江南春中的诗句:_,_。在这样的日子里出去郊游一定心情愉悦,诗人程颢就在春日偶成中抒发了这样的感慨:_,_。5.通过诵读课文,我认识了_的竺可桢爷爷,_的祁黄羊,_的公仪休,_的白衣战士-叶欣和_的爱因斯坦。6.课外我还积累了.王安石的泊船瓜洲京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。_,_。罗隐的峰不论平地与山尖,_,采得百花成蜜后,_。7 . 把有关读书的名言补充完整。书犹_也,善读之_。(刘向)我扑在书上,就像_。(高尔基)二、语言表达8 . 中华民族几千年的梦想实现了,你

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