2019年部编版语文五年级下册17 跳水练习卷D卷新版

2019年部编版语文五年级下册17 跳水练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语搭配有误的一项是（ ）A宏伟的建筑B金碧辉煌的殿堂C珍贵的文物D闻名遐迩的大师2 . 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）A月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！”B它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。C你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界？你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。D是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？3 . 选出正确的一项（ ）_在学中问，在问中学，_能求得真知。A虽然但是B一就C只有才二、填空题4 . 在括号里填上合适的关联词语。1（_）答应了，你（_）应该办到。2山上开满了杜鹃花，（_）花朵和叶子，（_）比盆栽的显得有精神。3（_）奶奶满头银发，（_）行动十分利落。4今天早锻炼，（_）打乒乓球（_）跳绳？5大渡河（_）水流湍急，（_）两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。6赵民关心集体，工作认真学习努力成绩优良，（_）能注意锻炼身体，（_）有希望成为“三好”学生。5 . 理解下列句子的含义。1.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。_2.飞流直下三千是，疑是银河落九天。_3.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。_4.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。_5.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。_三、现代文阅读阅读短文，完成练习。跳水（节选）“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。6 . 写出孩子追赶猴子时的动词。_7 . 用“_”画出能说明当时情况危急的句子。8 . 当孩子获救后，大家会怎样说呢？_9 . 船长给你留下了什么样的印象？_10 . 如果当时你就在甲板上，目睹这一过程，你会对船长说些什么？_阅读短文，回答问题。_傍晚散步时，常与杨绛先生相遇，双方摆摆手以示问候。有一天，我看见她伸出手，食指和中指作V字状，心想，先生92岁了，还挺时髦，用年轻人常用的手势。走近一看，她食指和中指在不停地绕动。我问，这是什么意思?她笑着说：“小蚂蚁见面的时候，就是这样互相碰碰触角，咱们这样就算打招呼啦!”我赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了碰。我们像孩子似的开心地笑了!老人带着一脸恬静的微笑走过去了。我对我先生说：“她老人家同钱锺书先生同舟共济数十载，经过那么多风雨坎坷，还有这种童心的幽默真不容易啊!”先生说：“这是一种修养，一种境界啊!”随后，我俩又回忆起1993年拜访冰心老人的一段往事。当时冰心老人腿脚不好，只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人。她告诉我们，前几天邮递员给她送稿费汇款单，跟她开玩笑，说：“您瞧，您老多福气，坐在椅子上，就等着来送钱!”老人笑着说：“我这是坐椅待币!”启功先生的幽默也是出了名的。他为自己写的墓志铭，我早就拜读过，每当想到文中的“瘫偏左，派曾右”，都会在酸甜苦辣的滋味中笑起来。前年夏天的一次拜访，让我又一次切实领悟到先生幽默的功夫。由于家中有一开山水小册页，没有图章，落款是“元白”启功先生的字，于是便将册页带去，请老人补盖印章。老人一看自己这件二十多岁时的画，笑逐颜开，连连说：“是我画的，补个章吧!”一方小小的印章刚盖完 ，老人又转身在窗台边上取了一个小铁盒，一边开着盒盖，一边神秘地慢悠悠地笑着说：“来点儿炭疽（j，一种病毒，可提炼成白色粉末状）!”一听“炭疽”，我们全愣了，我伸长脖子看老爷子的铁盒子。“白色粉末!”老人眼睛笑成一条缝，一边说，一边往外倒。“这到底是什么?”我们急着问。“滑石粉!”老人抖了个大“包袱”。我们全都大笑起来。噢!原来是他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画面，照例撒上这种粉末来吸干印油。“嗬!您老怎么还知道炭疽呢?”我们逗乐儿地问。“今天早晨看报，美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末炭疽嘛”智者的幽默之所以意味隽永而各具特色，除了源于他们博大的学识之外，还由于他们既丰富又坎坷曲折的生活阅历，是知识和生活造就了他们善于幽默的心。11 . 成语谐音常常会起到幽默的效果，文中第自然段“坐椅待币”同成语“_”同音。12 . 结合全文内容，给本短文拟一个合适的标题。13 . 简要概括三位老人幽默的特点。杨绛先生：_冰心先生：_启功先生：_14 . 本文的结构是_结构，第自然段在文中的作用是_。15 . 结合自然段和你的生活实际，谈谈怎样才能造就“善于幽默的心”。_四、信息匹配16 . 我会选给加点的字音选择正确的读音差异（chchi）比较（jiojio）筛(sh shi)选辐(f f)射淘汰(ti ti) 佳肴(yo xio) 盐碱(jin jin) 浩瀚(hn hn)五、书面表达17 . 发挥想象，完成