2019年部编版语文五年级上册阅读竞赛卷D卷

2019年部编版语文五年级上册阅读竞赛卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 课文理解与积累运用。1.浪淘沙的作者是_代的_。“浪淘沙”是_名。浪淘沙的最后两句是：如今直上银河去，_。2.“千里莺啼绿映红，_。”这是_代诗人_的江南春。作者抓住_等景物，写出了江南春天的特点。3.书湖阴先生壁一诗中的最后两句是：_，两山排闼送青来。其中_对应“两山”，_对应“排闼”，_对应“送青来”，这是_的修辞法。这样的诗句我还知道：_，_。4.五行：_五谷：_五音：_五彩：_二、现代文阅读阅读鲸文段，完成练习。不少人看过象，都说象是很大的动物。A其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。B我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。2 . 语段中A句运用了_说明方法3 . 语段中B句运用了_说明方法4 . 阅读徐悲鸿画马片段,回答问题。经过多年不懈的努力,徐悲鸿终于获得了(惊人巨大)的成功。他画的马,无论是奔跑的还是(站立静立)的,无论是单马、双马还是群马,都充分表现出了马的各种(神态形态)。他画的奔马图,骏马气势雄壮、四蹄生风,(奔腾奔跑)在一望无际的原野上,展示出一股巨大的力量,看画的人仿佛可以听到“嗒嗒”的蹄声。【小题1】在文中括号里正确的词语下面画横线。【小题2】在文中的横线上填上一句俗语。【小题3】用“”画出本段的中心句。【小题4】读了这篇短文,你有什么启发呢?_5 . 阅读语段答题。路标在朝鲜，一个暴风雨的夜里，一支中国人民志愿军部队接到上级的命令，到另一个地方去执行一项任务。这时候，到处一片漆黑，山高路滑，看不清道路，只能摸索着前进。在闪电的亮光里，战士们发现前面有一道白色的矮墙。走近一看，不是什么白色的矮墙，而是一队穿着白衣服的朝鲜小朋友。他们一个个精神抖擞，手挽手地站在那里。天是那么黑，雨是那么大，小朋友在那里干什么呢？原来，那里的路窄，路旁是悬崖，下边是深谷。他们怕志愿军叔叔看不清掉下去，特地站在那儿作路标。倾盆大雨湿透了小朋友的衣服。看到这动人的情景，志愿军战士激动地说：“小朋友，谢谢你们，快回家换上干衣服吧！别淋坏了身体！”一个朝鲜小朋友说：“志愿军叔叔，我们不回去，还有队伍要经过呢！”另一个小朋友说：“志愿军叔叔上前线打美国鬼子，我们也要出力！”队伍走远了，小朋友们还是一动不动地站在那儿。（1）根据短文内容填空。故事发生的时间是，地点是，人物是和。志愿军执行任务，遇到了的困难。朝鲜小朋友站在那儿作路标，是为了。之所以穿“白衣服”是因为。（2）读画横线的句子，你从这两句话中分别体会到什么？句：句：（3）短文主要讲了什么？（4）你想对文中的小朋友说些什么？写下来。三、文言文阅读课外阅读。自相矛盾楚人有鬻（y）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。大意楚国有个卖矛又卖盾的人，他首先夸耀自己的盾，说：“我的盾很坚固，任何东西都无法穿破它！”然后，他又夸耀自己的矛，说：“我的矛很锐利，任何东西都不能不被它穿破！”有的人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎样？”那人被问得哑口无言。什么矛都无法穿破的盾与什么盾都无法穿破的矛，不能同时出现在一起。6 . 从文中找出下列词语的近义词。牢固一（ ）炫耀一（ ）锋利一（ ）7 . 下列说法正确的是（ ）A自相矛盾的意思是用自己的长矛刺自己的盾牌。比喻一个人说话、行动前后冲突，不一致。B自相矛盾的意思是不能