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文档简介

2019-2020学年部编版语文五年级下册第三单元过关测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 趣填成语(1)泵(_)(2)2.43(_)(3)八分之七(_)(4)-718(_)(5)加起来十一种颜色(_)(6)1111111(_)2 . 随着舌尖上的中国的热播,中国的美食文化风靡世界,一个“吃”字,也呈现出更多的内涵,比如:花积蓄叫“吃老本”,理解透彻叫“吃透”。请根据下面括号里的提示,在“吃”字后的横线上分别填上一个恰当的字,使之产生有趣的效果。(1)吃_(受人欢迎,受重视)(2)吃_(产生嫉妒情绪)(3)吃_(挂心,介意)(4)吃_(受损失或在某方面条件不利)(5)吃_(贪吃,嘴馋)(6)吃_(船身入水的深度)3 . 写出下面汉字的正楷字。,(_),(_),(_),(_)4 . 综合性学习回顾。1活动计划一般包括:活动时间、_、_、分工情况。2搜集资料有多种方法,如_、_、_。3研究报告主要包括这几个部分:问题的提出;_;_;_。5 . 下面的一些歇后语可以用一个成语来概括,请补写出来。做一天和尚撞一天钟_小和尚念经_搬起石头砸自己的脚_此地无银三百两_6 . 写出下列偏旁的字,再组词火-_ _ _ _木-_ _ _ _7 . 变字小魔术。跳-( )(木)桃植-( )( )( )堆-( )( )( )邮-( )( )( )注-( )( )( )二、现代文阅读读语段,做练习。这个字是星星的“星”。在甲骨文里,开始用三个圈表示“星”,它的字形必须和日、月相区别:太阳是圆的,月亮是缺的,星星的特征是众多,所以画三个圈来表示。但问题是,三个圈表示的事物太多了,可以是三块石头、三个果子、三个拳头谁说它一定就是星星呢?为了与其他的事物加以区别,古人就在字形里加了一个声符“生”在古音中,“星”和“生”的读音是一样的。由于强化了字音,人们把“星”和其他圆形的物体区分开来。8 . 读完语段后,我知道了象形字的缺点是( )A不便于区分事物B形态不好看9 . 这段话主要为我们介绍了_。10 . 联系上下文,想一想下列说法不当的一项是( )A形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的。B形声字是由两个文或字复合成体,由表示意义范畴的形旁和表示声音类别的声旁组合而成。C我们所认识的汉字都是形声字。D形声字在汉字的发展史中不断变化。三、信息匹配11 . 找出下面词语中的错别学,并改正过来。走头无路(_)受益非浅(_)谈笑风声(_)投鸡取巧(_)金壁辉煌(_)轻歌慢舞(_)坚苦奋斗(_)书声朗朗(_)衣管楚楚(_)精兵减政(_)举世闻明(_)直接了当(_)12 . 下面的汉字各属于哪种造字法?填一填。(填序号)A象形B指事C会意D形声蚂(_)岩(_)上(_)羊(_)想(_)13 . 给下列汉字加上合适的偏旁填入恰当的括号里。帛 连(_)(_)花主 (_)军(_)意襄 土(_)叫(_)肖 (_)信口(_)也 松(_)奔(

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