2019-2020年度部编版三年级上册期中模拟测试语文试卷（四）D卷

2019-2020年度部编版三年级上册期中模拟测试语文试卷（四）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 读课文片段，按要求答题。春天，树木（长出抽出）新的枝条，（长出抽出）嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（观赏欣赏）自己映在水里的影子。画出下面加点字的正确读音。嫩（nn nng）绿汇（fi hu）成淙淙（cng chng）涨（zhng zhng ）满俯（f h）下映（yn yng）在画出语段中括号内正确的词语。用语段中加点的词写一句话。有的有的这一段写出了小兴安岭什么时候的景色，把你认为描写最精彩的句子抄下来。二、填空题2 . 在括号里填上适当的词语。（ ）（ ）报纸（ ）（ ）医院（ ）（ ）工作（ ）（ ）报费（ ）（ ）信封 （ ）（ ）山顶 （ ）（ ）困难 （ ）（ ）成功3 . 根据情境，按要求完成填空。（1）（诗文之理）学习中的困难或许让你曾迷失方向，但怀抱希望总会有新的转机，就像陆游说的那样：“_，柳暗花明又一村。”坚定理想，一点一滴地去努力，就会走向成功，正所谓：“有志者_。”当然，梦想的实现一定需要我们的勤奋和思考，正如韩愈所言：“_，荒于嬉；_，毁于随。”（2）（妙笔生花）写作时，我们可以从不同的角度思考和立意，写出自己的见解与个性，就像宋代诗人苏轼诗中所说：“_，远近高低各不同。”同样是描述“花开”，但可以有着不一样的表达：正月梅花_，二月兰花_。三月桃花_，四月蔷薇_。（3）（诗画成拇）请将下列图画和对应的诗句用线连起来。_绿树村边合，孤帆远影碧空尽，劝君更尽一杯酒，青山郭外斜。唯见长江天际流。西出阳关无故人。4 . 根据拼音写词语。zhng rng jin ru qng tng jng bng jin zhng（_）（_）（_）（_）jun lin j xing yu jng y yng dn cu（_）（_）（_）（_）5 . 辨字组词。镜_朴_察_毫_训_架_境_补_查_豪_驯_驾_三、语言表达6 . 按要求写句子。1雨后的松柏显得更加苍翠了。（用拟人的手法改写句子）_2任凭谁怎么呼唤，猫也不肯回来。（用加点的词语写句子）_3不久的将来，未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。（修改病句）_4说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙。（缩句）_5恐龙的体表长出了羽毛。（扩句）_6他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（改为“被”字句）_四、现代文阅读阅读我爱荷叶古人的诗文中赞美荷花的确不少，荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。如果没有荷叶，只剩一枝枝光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。（ ）没有荷叶，（ ）不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。看啊，那满塘荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点一滴都沾唇。它们总是小心地保存起来，留给湖中的鱼。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠绿的伞，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口荷叶（ ）功德无量，（ ）它从不居功自傲。当人们指点荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位，总是默默的尽职尽责。荷叶是美的，它的心灵更美，（ ）我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美！7 . 在文章的括号里填上恰当的关联词语。8 . 按要求画句子。（1）用“”用出荷叶作用的句子。（2）用“”画出文中的比喻句。9 . 摘录文中的四字词语（至少五个）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）10 . 填空。荷叶不仅美，而且美，作者赞美了荷花的精神。课内阅读老人与海鸥（片断）那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时，海鸥正飞得热闹。在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了，穿一身褪色的过时的布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。11 . 细读第二自然段，从三个“褪色”中你体会到了什么？_12 . 第三自然段作者写出来一幅什么画面？_13 . 选段中的“扫”字用的特别精彩，说说这样的好处。_14 . “海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐普。”这句话运用了什么修辞手法？你从中体会到什么？_五、信息匹配15 . 下列句子使用的是什么修辞手法？请选择。A、拟人 B、比喻 C、设问海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（_）等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。（_）松树刚洗过澡，一身清清爽爽。（_）六、书面表达16 . 快乐习作。父母的爱是无私的，永远不求回报的，正如一句名言所说:“父母对我们的爱像路一样长，儿女对父母的爱却像筷子一样短。”让我们写一写父母对我