2019-2020年度部编版语文六年级下册6.2 依依惜别练习卷D卷

2019-2020年度部编版语文六年级下册6.2 依依惜别练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。买（ ）任（ ）计（ ）摘（ ）卖（ ）认（ ）记（ ）滴（ ）2 . 修辞填空。1.山风梳理着他蓬乱的头发。 （ ）2.葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（ ）3.苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。 （ ）4.是谁创造了人类的文明？是劳动人民。 （ ）5.他们好像寄居在人家房檐下的燕子。 （ ）二、现代文阅读阅读。心中的校园尚未离别，已依恋难舍了手，微微颤抖，缓缓地把毕业证书握在手中。霎时，脉搏一阵激跳，面颊涌上灼人的潮热。啊！难忘的时刻，我在心头轻轻地说：“告别了，校园的路”难道真的要离别了吗？不，你已伸进了我感情的深宫，那么绵长，那么清晰。校园的路，像盘磁带，它会录下我和同学们的欢声笑语，录下稚嫩的焦思和纯真的叹息，也会录下湿漉漉的汗迹和泪痕。当时间从校园内跨过十年、二十年远离越久，我这记忆的“录音机”越会清晰地播出一曲“青少年奏鸣曲”，震心撼腑，令人沉醉。或许能让你返老还童多么珍贵的“磁带”。校园的路，形似胶卷。一经记忆流水的冲洗，印在路上的一幅幅图景，会使你微笑、叹息、沉迷天呐！那留着娃娃头，穿着小花褂的是我吗？那从地上弹跳而起，去摘桃花的是我吗？那揉着眼睛哇哇大哭的是我吗？那倚着柳树，盯住盘旋在天空中的小鸟的，也是我吗？那撒娇般地拽住老师的手直摇的，也是我吗？那课堂上悄悄地揪女生小辫子的，也是我吗？多么迷人的“胶卷”。真的要离别了吗，校园的路？问它，也问自己。校园的路，给我们带来最多的是快乐、希望、歌声和花香。在这条校园的路上，我思索过，叹息过，流过泪，洒过笑最终，脑海里呈现出一首诗：只是为了通向终点，才寻找路，才从最难最难的路上走过3 . 第4自然段中画线句子主要运用了_、_的修辞手法，强烈地表达了学生对母校校园_的思想情感。4 . 判断下列句子中省略号的用法。（填序号）A表示引文的省略B表示时间词语的省略C表示说话断断续续D表示话未说完（1）当时间从校园内跨过十年、二十年（_）（2）难忘的时刻，我在心头轻轻地说：“告别了，校园的路”（_）5 . 毕业之际，你想对你的母校、你的老师、你的同学说些什么呢？在这里表达一下吧！（1）我想对母校说：_（2）我想对老师说：_（3）我想对同学说：_6 . 课外品读。树，不仅是大自然不可缺少的，人类也离不开它们。春季，树的枝头吐出新绿，吸足了水分的一棵棵大树，开始了它们新的生活。春雨姑姑一次又一次地洒下了甘霖。把树上的灰尘冲洗干净，使它们露出美丽的面容。夜晚，它们像白天一样快乐，月亮婆婆每天晚上都给它们讲动听的故事，让它们度过那寂静的夜晚。清晨，太阳公公便把温暖的阳光照在它们身上。夏季，大树茂密的枝叶像一顶顶绿色的帐篷，在狂风暴雨中，它们像斗士一样，勇敢地保卫着那绿绿的草、鲜艳的花。秋季，树上的叶子黄了，黄叶随着风儿落得满地，厚厚的、黄黄的，像童话一样，构成了一个更神奇而美妙的世界。树叶落地，并非意味着死亡，而是甘心变为树根的养料，为来年长出更绿、更鲜的树叶，默默地奉献。冬季，一棵棵的树，只剩下光秃秃的树干。凛冽地寒风吹打着它们，它们冷极了。可是它们并没有被吓倒，它们的枯干像武器一样，在狂风中挥舞，为创造一个新的春天而战斗！我赞美你树！你的一生都贡献给了大自然和人类，你使大地美丽，使空气新鲜，你逢春不骄，遇冬不惧。树，你是我们学习的榜样！（1）选择正确的答案填在横线上文章主要是运用的手法来写树的。比喻夸张拟人（2）判断。（正确的用“”表示）黄叶随着风儿落得满地，厚厚的、黄黄的，像童话一样。这句话是比喻句（ ）“夏天，大树茂密的枝叶像一顶顶帐篷。”这句话是比喻句。（ ）夜晚，它们像白天一样快乐。这句话不是比喻句。 （ ）（3）填空。根据课文内容，用概括的语言写出树在四季中的不同状态。春天夏天秋天冬天“甘霖”指，“帐篷”指，“奉献”的具体内容是指（4）本文的中心思想是（用“”表示）赞美了树的顽强的生命力。 （ ）赞美了树一生都贡献给大自然和人类的那种无私奉献精神。（ ）赞美了树逢春不骄，遇冬不惧的谦虚的品格。（ ）三、信息匹配7 . 给加点字选择正确的解释。（1）端：A事情的开头；B平举着拿；C东西的一头；D端正；A项目。看，前端是2米多长的象牙。（_）这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。（_）好客的主人端出食品招待客人。（_）（2）故：A缘故，原因；B故意，有意；C原来的，目的；D意外的事。今天我故地重游，心情显得格外激动。（_）老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。（_）张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。（_）8 . 选字组词。络落路联（_）道（_）（_）叶梦焚婪 （_）想（_）烧贪（_）避辟僻躲（_）开（_）（_）静刑形