2019年人教部编版三年级下册期中测试语文试卷D卷

2019年人教部编版三年级下册期中测试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我会选 用“”选择正确的读音。(3 分)涨（zhn zhn）满 宿舍（sh sh） 人参（shn cn）漫长（chn zhn）乐(l yu)意 一应（yn yn）俱全 二、填空题2 . 作者简介袁枚，_代（朝代）诗人。3 . 古诗阅读。（1）把诗句补充完整：一道残阳铺水中，_。（2）请你写出高适的别董大中写景的两句或诗人劝勉故人的两句。_（3）别董大是一首送别诗，你还知道其他诗人的送别诗吗？请你写出诗的题目和其中的名句。_4 . 看拼音,写词语。(1)机会总是留给有zhn bi（_）的人。(2)天气预报,明天有暴雨。我们赶紧把院子外ling shi（_）的衣服收起来了。(3)qing b（_）上破了一个xio dng（_）,一只zh zh（_）爬了进来。5 . 根据提示写成语。看了巩乃斯的马群,我不禁想到“_、_、_”等成语;读了这儿,原来是一座村庄,我又想起“_、_、_”等成语;钱塘江潮是一个自然奇观,古人称之为“壮观天下无”,我想用_、_来形容这一壮美雄奇的景象。6 . 组词。好（ ）足（ ）矿（ ）贝（ ）叔（ ）奇（ ）煤（ ）矿（ ）化（ ）脚（ ）纷（ ）警（ ）激（ ）欺（ ）突（ ）手（ ）7 . 按要求写词语。1.源源不断（AABC式）：_2.清清楚楚（AABB式）：_3.五颜六色（含数字）：_4.守株待兔（出自寓言故事）：_5.枫叶似火（含比喻修辞）：_三、语言表达8 . 照样子写句子。1.有时候，我希望自己不要长大。_希望_。2.那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？那地方的_，真的像_说的，那么_吗？3.到底什么时候，才天亮呢？到底什么时候，才能_呢？四、现代文阅读9 . 课外提优从小立志报国的詹天佑雄伟的长城脚下，青龙桥站附近，耸立着一座高大的青铜塑像：他，就是大长中国人志气的京张铁路的设计者詹天佑。从北京南口到张家口，数百里内尽是崇山峻岭。1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，主持修筑京张铁路。詹天佑不怕困难，凭着他的智慧和勇气，依靠我们自己的工程技术人员和工人，提前两年全线竣工，在海内外引起轰动。詹天佑能为祖国作出这样的贡献，与他自小立志报效祖国、刻苦学习是分不开的。詹天佑的爸爸是一个很有正义感的人。有一次，小天佑缠着爸爸讲故事。他听爸爸讲到林则徐虎门销烟，指挥爱国军民打退英国侵略军的时候，高兴得跳了起来，拍着小手喊：“烧得好！打得好！”他听爸爸讲到清朝皇帝怕得罪“洋人”，把林则徐撤职查办，帝国主义侵略军攻入广州的时候，又气得握紧小拳头，瞪圆了眼睛詹天佑渐渐明白了：祖国因为贫穷落后，所以在国际上没有地位，中国人也受歧视。他多么盼望祖国能够尽快改变落后的面貌啊！他认为，要使中国富强起来，首先要学习西方的先进技术和科学知识。他暗暗下定决心，中学毕业以后，一定要学习工程技术，将来为祖国服务。1878年5月，詹天佑考取了有名的美国耶鲁大学土木工程系，学习铁路工程专业。由于中学时代打下了扎实的基础，又有明确的学习目标和顽强的毅力，他在大学的四年中，成绩总是名列前茅，多次获得奖学金。1881年，詹天佑以第一名的优异成绩从耶鲁大学毕业，并获得学士学位。这一年的秋天，詹天佑在旧金山登上了回国的轮船。他对送行的一位朋友说：“我一定要把自己学到的一切知识和技能贡献给生我养我的祖国！”（1） 填上恰当的关联词语，并选择两组分别造句。（ ）惹那些外国人讥笑，（ ）会使中国的工程师失掉信心。詹天佑（ ）不怕困难，（ ）不怕嘲笑。（ ）条件怎样恶劣，詹天佑（ ）坚持在野外工作。造句：_（2）文中画“”的句子说明了什么道理？试举例说明。（3）是什么动力促使詹天佑刻苦学习，成绩总是名列前茅的？用自己的话回答。_（4） 仔细阅读全文，请用“_”画出过渡段，用“”把全文分成两部分，写出段意，并说说应该向詹天佑学习什么？第一段：_第二段：_（5）学习了课文及本篇短文，当我们站在詹天佑的铜像前，心里一定有很多想说的话，你想说些什么呢？五、信息匹配10 . 选词填空。猛烈激烈强烈（1）（_）的太阳光刺得我睁不开眼睛。（2）被激怒的小虾（_）地攻击着对手。（3）这场比赛进行得紧张而（_）。六、书面表达11 . 习作。题目：的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）12 . 你校将于本周五下午五点在各班教室召开家长会，请你代学校教导处拟写一则通知，通知各学生家长安排好工作和生活，准时到校参加家长会。通知亲爱的家长：教导处2019年5月19日七、诗词曲鉴赏读儿童诗，完成练习。春天是这样来的叮咚叮咚，小溪试了试清脆的嗓子，啊，春天是唱着歌来的！哔剥哔剥，春笋在泥土里快乐地拔节，啊，春天是放着鞭炮来的！呼啦呼啦，柳枝弯弯柔软的腰，啊，春天是跳着舞来的！_，一声声春雷欢快地_，啊，春天是_来的！13 . 读一读，连一连。清脆的柔软的快乐地腰拔节嗓子14 . 用“_”在诗中画出描写声音的词语。15 . 春天是怎样来的？用“”在诗中画出。16 . 在诗中横线上填上合