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文档简介

2019-2020年度部编版三年级上册第三次质检语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 照样子加部首,再组新字并组词。例:色+丰=艳(艳丽)分+( )=( )( )洛+( )=( )( )辟+( )=( )( )青+( )=( )( )2 . 按要求完成词语练习。(1)比一比,再组词。左_往_他_万_在_住_地_方_(2)在括号里填上恰当的词语一_井一_桥一_粽子_的天山_的风景_的小路(3)把下面的四字词语补充完整_回大地柳绿_红百_齐放冰_融化_水叮咚百_争鸣(4)读句子,选词填空弯弯清清温暖有趣香甜在一个_的春天,我们走过_的小路,来到_的小河边。大家坐在一起,一边吃着_的水果,一边听着_的故事,心情是多么快乐呀!3 . 按拼音写字、词m lb yngyng chj g_4 . 根据课文内容填空。1.天门中断楚江开,碧水东流至此回。_,_。这首诗的作者是_朝的诗人_。诗中写到的楚江是指_。2.夜书所见的作者是宋朝诗人_,从诗句“_”可以看出是“夜”书。3.“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自_代诗人苏轼的_一诗,此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿。4.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座_,也是一座_。二、语言表达5 . 仿照例句续写句子。没有太阳,就没有我们这个七彩的世界。没有青草,就没有_;没有_,就没有_。学校为了丰富同学们的课余生活,组织了很多个课外兴趣小组。请根据下面的图表,回答问题。兴趣小组活动时间参加条件围棋小组周二、五下午限有一定围棋基础者参加,且每周的两次活动都必须参加游泳小组周五下午凡有兴趣者都可参加足球小组周一、三、五下午报名后,无特殊情况,每周的三次活动都必须参加科技小组周五下午仅限五年级以上同学参加6 . 学校开设的课外兴趣小组有_小组、_小组、_小组和_小组。7 . 正在上四年级的小明可能无法参加_小组。8 . 四(1)班的王亮同学只有周五有空,他能参加的小组有(_)A围棋小组B游泳小组C足球小组D科技小组9 . 小齐没有学过围棋,周二、周五也有时间,她想参加围棋小组。请问她可以参加吗?为什么?_三、现代文阅读说明类文章阅读。小蜜蜂我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂:一只蜂王、少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我的母亲就是蜂王,它的身体最大,几乎丧失了飞行能力。这没有关系,它有千千万万个孩子,我们可以供养它,也算尽了孝道吧!在我的家族中,只有蜂王可以产卵,它一昼夜能生下2万到15万个卵。蜂王的寿命大约是35年,在我们家族中它可以算是长寿的了。雄蜂和我们大不相同,它“人高马大”,身体粗壮,翅也长。它的责任就是和蜂王交尾,交尾之后,它也就一命呜呼了。要说家族中数量最多、责任最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员,工作也最繁重:采集花粉、花蜜,酿制我们的“口粮”,饲喂我们的母亲,修建我们的房子,保护我们的家园,调节室内温度和湿度别看这样,我们的身体是非常弱小的,我们的寿命也只有6个月,就像天空的流星一样一闪即逝,仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。(有删改)10 . 联系上下文,写出下列词语的意思。(1)一命呜呼:_(2)丧失:_11 . 用“_”画出文中打比方的句子。12 . 在一个蜂群中有哪几种蜂?它们各自的分工是什么?_13 . 当你吃到香甜的蜂蜜时,你想对勤劳的蜜蜂说些什么呢?你又会想起哪两句赞美蜜蜂的诗句呢?_14 . 课外类文阅读。这条小鱼在乎有这么一个故事。在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步。他一边沿着海边走着,一边注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里,回不了大海了。虽然近在咫(zh)尺,但用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会被干死的。男人继续朝前走着,他忽然看见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地在每一个小水洼旁弯下腰去他在捡起水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回大海。终于,这个男人忍不住走过去:“孩子,这小水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”小男孩一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条”(1)“咫尺”的意思是( )。A形容像一把尺子的形状B从这儿到那把尺子之间的距离C比喻很近的距离(2)短文中的破折号表示( )。A语意的转折B解释说明C声音的断续(3)这篇短文告诉我们( )A小鱼的生命只有它本身在乎,人类不必把它放在眼里。B有些事情虽然我们是举手之劳,但却往往错过了。C要做有价值的事,做微不足道的事只能是浪费时间。四、信息匹配15 . 我会选。AzhunBzhun转变_ 转弯_ 旋转_ 转动_转身_ 转圈_ 转盘_五、书面表达16 . 习作表达。每个人的成长都会面对一些错误。犯错、知错、改错的过程,不就是我们成长的见证吗?从自己成长的历程

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