2019年人教部编版语文二年级上册第三单元测试卷D卷

2019年人教部编版语文二年级上册第三单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会给句子加标点。（1）考场里真安静呀（_）（2）你是不是很喜欢读小狗的小房子呢（_）（3）这个学期（_）我参加了学校的社团活动（_）2 . 给下面句子加上合适的标点符号。1.妈妈说周末要带玲玲去公园玩（_）玲玲很开心（_）2.咦（_）树上的叶子都到哪里去了（_）3.雨停了（_）太阳出来了（_）空气多么清新啊（_）4.公园里开满了鲜花（_）五颜六色（_）美丽极了（_）3 . 写出带有下列偏旁的字并组词，注意要是本课的生字哟!疒（_）（_） （_）（_）日（_）（_）辶（_）（_）二、语言表达4 . 按要求完成句子。1.那个有着几百册图书的小镇文化站是我心中梦寐以求的绿洲。(缩句)_2.秋天很美。(改成比喻句)_3.三国演义是一部很吸引人的小说。(改为反问句)_4.我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。(改变语序，意思不变)_非连续性文本阅读。泉州市第五小学学生平均每学期阅读书籍数量阅读数量1本以下110本1120本20本以上占全校人数4%56%33%7%三年级（2）班学生最喜欢的课外书类别类别图画类童话类科幻类文艺类历史类人数61015235 . 从“泉州市第五小学学生平均每学期阅读书籍数量”中可以看出，此校平均每学期阅读数量在_的人数最多，阅读数量在_的人数最少。6 . 从“三年级(2)班学生最喜欢的课外书类别”中，你发现了哪些信息？我发现喜欢_图书的同学最多，喜欢_图书的同学最少。7 . 如果为三年级(2)班学生采购一些图书，你认为哪几类图书应该多买些？（ ）(多选)A童话类B科幻类C历史类8 . 如果让你进一步了解同学们的阅读情况，你还想从哪些方面进行调查？_三、现代文阅读阅读短文，完成练习早晨，我到洗手间去洗脸，发现昨晚放在这儿的空盆里竟盛满了水。这是怎么回事呢？“嘀嗒，嘀嗒”的水声，使我一下子明白了，原来我没能把水龙头关紧，水滴到盆里，时间长了，无数的小水滴就汇成了满满一盆水。看着这盆水，我想起了一件事：周总理小时候学习很努力，他的作文写得又快又好。每次作文，总是在其他同学刚写了一半时，他就早早交了卷，到阅览室看书去了。在一次作文课上，他像往常一样，又早早交了卷去看书。同学们忍不住问老师这是什么原因，老师没有回答，从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子，都吃了一惊，本子里每一页都工工整整地写满了字，是他写的读书笔记和摘抄的好词好句。同学们看了都赞不绝口地说，周恩来是个会学习的有心人。这时，老师语重心长地说：“知识在于积累。周恩来做得很好，我希望你们像他那样，一点一滴地积累知识，将来成为一个有真才实学的人。”“知识在于积累”今天的这件事，使我对这句话有了进一步理解。我想：如果我们能有小水滴的精神，我们的知识一定会更加丰富。9 . 把第一自然段中“一下子明白了”换成一个成语是_。10 . 用“”画出文中的过渡句。11 . 文中“今天的这件事”指_。12 . 小水滴的精神指的是_。13 . 给短文加上题目：_14 . 读了这篇短文，你一定有许多收获，请写一写。_。15 . （题文）阅读理解。“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”1.本段共写了句话 。2.读了这段话你感受到了什么？四、信息匹配16 . 给加点字选择正确的读音，填序号。yunxinxingzojinrnfngknbojinzh泥土（_）详细（_）报纸（_）线条（_）结尾（_）员工（_）双肩（_）封闭（_）停止（_）滋润（_）糟糕（_）肯定（_）五、书面表达17 . 习作。古人常说“字如其人”老师也会要求大家练好字。你平时是怎么练字的？练字又给你带来了什么改变呢？请以“练字”为话题写一篇习作。要求：1题目自拟。2写出自己的收获。3400字左右。六、连线题18 . 词语巧搭配。上课时要茅塞顿开遇到困难时要百折不挠对于我喜欢的科技小制作全神贯注老师的讲解使我乐此不疲七、书写19 . 课文内容我知道。1.大象高，像一堵墙，腿像四根。2.窗外，在唱着歌，在树叶间散步，发出沙沙的。3.