2019版人教版六年级下册期末考试语文试卷D卷新版

2019版人教版六年级下册期末考试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 学校门口开了一家湘菜馆。这里的“湘”指的是_省。（ ）A四川B广州C湖南D江西2 . 为了保证教室里空气清新，下列做法不正确的是（ ）。A使用无尘粉笔B在教室里摆放绿色植物C上课时关闭门窗D打扫教室时应洒水3 . 下列句子中，标点符号使用错误的是哪一句？（ ）A“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”B狐狸说道：“哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”C“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”D“哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”狐狸说道。4 . 下列词语中完全正确的一组是（ ）A赞扬秘书壮烈牺牲巨大悲痛B凯旋遗体疑固鲜血永驻人间C弥漫硝烟和平之花制至战争D威胁呼吁身体建康充满阳光5 . 下列歇后语中错误的一句是（ ）A泥菩萨过河没指望B猫哭耗子假慈悲C猪鼻子里插大葱装象D隔着门风吹喇叭名声在外6 . 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（ ）A“生当作人杰，死亦为鬼雄”是千百年来脍炙人口的名句。B他一再错失良机，终究一事无成。C山里的天气变化莫测，一会儿阳光灿烂，一会儿大雨倾盆。D这位老师知识渊博，经常在课堂上夸夸其谈。7 . 与“并没有哪条法律规定他非得去当诗人不可！”这句话意思相同的是（ ）。A没有哪条法律规定他去当诗人。B有哪条法律规定他非得去当诗人吗？C有法律规定他得去当诗人。D并没有哪条法律规定他不去当诗人！8 . 关于五岳，错误的一项是（ ）A东岳泰山B西岳华山C南岳恒山D中岳嵩山9 . 对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（ ）A我从来不敢轻易丢弃一张纸，总是留着留着。（反复）B明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（对偶）C但是你会猜得出这就是你孩子的小小的影子吗？（反问）D忽然下起雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫，又像是有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵，又感动人又有些吓人。（比喻）二、填空题10 . 我会默写。_，忙趁东风放纸鸢。不知细叶谁裁出，_。11 . 看拼音，写词语gng qn j l dun dun x x su bin_三、现代文阅读阅读短文，回答问题。我不是最弱小的（节选）森林里是那么美好。林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。母亲和孩子们坐在草地上聊天，父亲在旁边聚精会神地看书。突然雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注，爸爸赶忙把雨衣给了妈妈，妈妈接过雨衣没有穿，却把它给了萨沙。萨沙问道： “妈妈，爸爸把雨衣给您，您又把雨衣给了我。你们干吗这样做呢?”“每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。“这么说我就是最弱小的了?”萨沙反问道。“要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗?”妈妈笑着回答说。萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈?”萨沙问道。12 . 文中描写雨大的词语_、_；请你再写出两个表示雨大的词语：_、_。13 . 把文中画线的句子改成陈述句。_14 . 填空。用横线画出大雨前林中的野蔷薇的样子，用波浪线画出大雨中野蔷薇的样子，想象盖上雨衣后的野蔷薇 _。妈妈讲的“弱小”是指_，她把雨衣给了_：萨沙想到的“弱小”是指_，他把雨衣_，说明_。15 . 文中父母教育孩子所采用的方法是_。A以身作则B身先士卒C出以公心16 . 课内阅读。这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。1.我从“假装生病”“”“”“翻箱倒柜”等词语感受到了逢蒙的奸诈贪婪的本性。2.“这件事”在文中指的是。3.从哪儿可以看出嫦娥的机智？四、文言文阅读文言文阅读。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”17 . 解释下列加线的词。即书诗四句（_） 其文理皆有可观者（_）从先人还家（_） 还自扬州（_）18 . 用“/”划分下面句子的朗读节奏。自是指物作诗立就19 . 用现代汉语翻译下面的句子。令作诗，不能称前时之闻。_20 . 作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事，意在说明什么道理？_五、书面表达21 . 习作。一件的事提示:先把题目补充完整(有趣的、后悔的、感人的、难忘的、伤心的)。要注意把内容写具