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2019版人教部编版一年级下册期中测试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，组成词语。络（_）捶（_）凿（_）焚（_）洛（_）锤（_）函（_）烫（_）2 . 根据拼音，写词语。j li l zh l ba pi y（ ） （ ） （ ） （ ）jio o jio yn fng f pn w q（ ） （ ） （ ） （ ）3 . 查字典填空。1“舔”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_2“瘦”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_4 . 看拼音，写汉字。1中w（_）用红du（_）与白m（_）做的饭zhn（_）香。2请把这些y（_）子fn（_）成两份。二、现代文阅读阅读欢乐岛。蜻蜓又飞高了暑假的一天上午，太阳火辣辣地炙烤着大地。我到南院的花园区玩儿。我坐在草地上，看着美丽的花，翩翩起舞的蜜蜂、蝴蝶和上下盘旋侦查“敌情”的蜻蜓，心情舒畅极了。突然，蜻蜓发现了一只苍蝇，只见它来个猛虎扑食，把苍蝇捉住了。它高高兴兴地落在月季花的叶子上，津津有味地吃起来。这时，一群孩子拿着网走来了，他们正悄悄地寻找什么。忽然，他们目光一下子落到我这里，并小心翼翼地靠拢过来。这下我全明白了，他们是来捉蜻蜓的。这可怎么办呢？我看在眼里，急在心上：这只傻蜻蜓，怎么不知道“螳螂捕蝉，黄雀在后”呢？眼看它就要落入“魔掌”了，我急中生智，拿着石头扔了过去。蜻蜓飞走了，我如释重负地舒了口气。可我一回头，却发现一双双小眼睛正气呼呼地瞪着我呢。于是，我走到他们身边，给他们讲起蜻蜓吃害虫的故事。那些孩子慢慢地低下头，接着小心翼翼地打开装满蜻蜓的瓶子一只只蜻蜓又自由地飞翔在天空中，英勇“杀敌”去了。我看着看着，不由得笑了。5 . 联系上下文，“杀敌”的意思是_。6 . 在那些孩子快要捉住蜻蜓的一刹那，“我”用什么方法救了蜻蜓？_7 . 选文最后“我”为什么“不由得笑了”？_8 . 最能体现选文中心思想的一项是（ ）A蜻蜓是一种善于捕捉害虫的有益昆虫。B表现了“我”善于观察，善于发现。C“我”通过讲故事引导那些孩子明白蜻蜓是益虫，不能伤害它们。三、信息匹配9 . 选词组词。燥躁澡洗_干_急_活恰适_动合_融_篇编骗_写 _人 _章四、书面表达10 . 看图写话。提示：看看下面的图，画的是什么季节、什么地方，谁去干什么。说一说，再试着写下来。五、连线题11 . 读古诗夜书所见，把能搭配的词语用线连起来。萧萧_挑促织江上_梧叶儿童_ 秋风第 5
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