2020年部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷（六）D卷

2020年部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷（六）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面各组词语字形有错误的一组是（ ）。A蜻蜓灵敏嫩叶琢磨B收拢 瓢虫犀牛霸王C独角剧说喜欢形态D泥土讨厌褐色苍蝇二、填空题2 . 读拼音，写同音字，组成词语。sh l zh mng战（_）美（_）（_）病（_）气城（_）（_）用同（_）（_）天（_）代站（_）（_）今（_）叫3 . 填空1.采菊东篱下，_。_，飞鸟相与还。(东晋陶渊明饮酒2.大漠孤烟直，_。(唐王维使至塞上3.日月之行，_；_，若出其里。(东汉曹操观沧海4._自缘身在最高层。(北宋王安石登飞来峰5._蜡炬成灰泪始干。(唐李商隐无题)6._却话巴山夜雨时。(唐李商隐夜雨寄北)7._小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，_。(元马致远天净沙秋思)4 . 将下面的词语补充完整，并按要求分类。（填序号）鲲鹏（_）（_）九天（_）（_）勃勃（_）（_）勇于（_）（_）震（_）欲（_）嫦娥（_）（_）（1）出自神话传说的：_（2）形容人物品质的：_（3）形容环境的：_三、语言表达5 . 已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（学着用比较的方法写一句话）_非连续性文本阅读。朗读与书写（材料一）中央电视台文化情感类节目朗读者播出后好评不断，如一股清风唤醒了大众对朗读的情感。朗读者节目每一期都有一个主题词，如，节目第一期的主题词是“遇见”，其中一段开场白是这样的：“其实，世间一切，都是遇见。就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。”（材料二）朗读者节目将文字、声音和情感巧妙地联系在一起。让观众感受到文字声音以及情感之美。研究表明，大声朗读需要集中精力，让大脑处于“排空”状态，有利于记忆；大声朗读会使脑神经处于极度兴奋状态，有利于思考；大声朗读还有利于再现文章的“诗性美”。（材料三）当我们被另一档热播的文化情感类节目见字如面中的信件感动得眼角湿润时，有没有想过，在信息时代，我们习惯了在键盘上“敲字如飞”，还能不能写出几个像样的字代表我们的“面”呢？现在，我们也许已懒得动笔写字了；也许提起笔来，不是忘了字就是写了错别字；也许即便写出来，字体也实在有碍观瞻。（材料四）教育家于漪（y）老师说过：“学语文就是学写字。”我们总说“字如其人”“见字如面”，写得一手好字会给你带来不一样的机遇。练字如修面，可以增加一个人的内在气质。6 . 材料四中的画线句有语病，请你试着改正。_7 . 如果朗读者下一期的主题词是“母爱”，围绕这个主题词，可以引用下列哪些诗句作为场景宣传语？用“”选出。（1）谁言寸草心，报得三春晖。（ ）（2）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。（ ）（3）慈母手中线，游子身上衣。（ ）（4）慈母倚门情，游子行路苦。（ ）8 . 阅读这四则材料，判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。（1）朗读者的播出，唤醒了大众对朗读的情感。（_）（2）见字如面这个节目提醒我们写得一手好字真的很重要。（_）（3）“字如其人”，所以说，学习语文主要就是为了学写字。（_）（4）朗读者见字如面这些文化情感类节目，可以引发我们对朗读与书写重要性的重视。（_）9 . 语文老师为了提高学生的语文能力，在班级开展了演讲比赛、诗歌朗诵会等活动，你觉得还可以开展一些什么活动呢？_10 . 我知道，我会填。1“广阔的世界，浩瀚的海洋”比喻_。2“无穷的宝藏”比喻_。四、现代文阅读课内阅读。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。11 . “才过了两天，果然出事了。”句中“果然”一词说明_。12 . “母亲也几次劝他”，母亲可能会怎样劝父亲？ _13 . “你要知道现在是什么时候”的意思是（ ）A你应该知道如今局势紧张，关系党组织存亡，我不能离开。B你应该明白现在工友被捕，我应设法将他营救出来。C你应该理解如今局势严重，我必须处理完文件才能离开。14 . 请用一句话概括选文的内容。_15 . 课内阅读。绵绵春雨一直下着。第二天早晨，乌罕娜推开家门，只见达丽玛正高高举着一把鲜红的雨伞，站在绿茸茸的草地上等待着她。看见老师出来了，达丽玛的笑脸像(绽开裂开)的花朵。春天的雨点儿，落在草原上，草原上正(萌芽萌发)蓬勃的生机。春天的雨点儿，仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。【小题1】用“”画掉括号里不恰当的词语。【小题2】请用“”在选文中画出一个比喻句。这个比喻句把_比作_。【小题3】选文第一段是写_。【小题4】选文第二段有两次写道“春天的雨点儿”，第一次指的是_；第二次指的是_。(选择正确含义填空，填序号) 师生之间的深厚情感，仿佛绵绵春雨下着的绵绵春雨五、信息匹配16 . 给下列句子中的多音字选择恰当的读音。shn shn1.天气闷热，奶奶坐在树荫下，拿起一把扇（_）子扇（_）了起来。rng rng2.这件事别嚷（_）嚷，要是嚷（_）得别人都知道了对自己也不好。六、书面表达17 . 习作表达。以_,我想对你说为题，围绕题意展开叙述，把自己心中想对爸爸、妈妈、老师或其他比较亲近的人说的话通过一至两件事，情真意切地表达出来。要求：1.语言朴素，不追求过分刻意华丽。2.做到层次分明，标点使用准确。3.字迹清楚、整洁，字数不少于350字。七、连线题18 . 请把下面古诗句与对应的中国传统节日名称相连接。（1）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。元宵节（2）去年