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文档简介

My favourite season B lets learn 教学设计教学目标：1. 能掌握动词短语：go on a picnic, go swimming, pick apples, make a snowman。2. 能掌握问句“Which season do you like best?”更详细的回答方式。教学重点：1. 掌握短语：go on a picnic, go swimming, pick apples, make a snowman。2. 运用句型“I often go on a picnic/.with my family.”教学难点：能熟练回答“Which season do you like best?”并能说明理由。教时安排：1课时教具准备：录音，图片，PPTStep1 : warming up and revision 1.Enjoy a song: Whats your favourite season?(复习season, spring, summer, autumn, winter)2.播放A lets talk对话： T: Which season do you like best? Ss: Winter/. I like snow./Its pretty.反复操练巩固句型。 Step 2. presentation1. Learn the phrases by the key sentences: A: Which season do you like best? B: I like spring/. best. I can go on a picnic/.（教学 go swimming , pick apples, make a snowman 的方法同上）2. 师生共同学习其他的季节活动： plant flowers, plant trees, eat ice cream, pick oranges,play in the snow.3. Listen to the tape and read it again.分角色读。4. 师生互译短语和重点句子。Step 3. Practice1. Whats missing2. Choose and fill in the blanks.3. Ask and answer： 两人一小组进行对话练习。A: Which season do you like best? B: Winter. I often play in the snow.用表格内的词组进行替换操练。4.学生灵活运用短语和句型去造句。I like spring. I can plant flowers./I like summer. I can go swimming./.Step 4
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