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文档简介
2019-2020年度部编版语文五年级上册第八单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面的日常礼貌用语,使用恰当的一项是( )人们在交际中有时需要礼貌用语。如初次见面说;客人来到说;求人原谅说;归还原物说。A久违拜访包涵惠存B久仰光临包涵奉还C久仰光临打扰惠存2 . 下列加点字的注音完全正确的一项是( )A静谧(m)蕴含(yn)肆虐(nu)B藐视(mio)恶劣(li)返璞归真(p)C嗫嚅(r)刚劲(jn)眷恋(jun)D瘦削(xu)窘相(jin)逸闻趣事(y)二、填空题3 . 看拼音写词语cnku jin kng wi kng sh fng zhn ch( )( )( )( )( )yu y kung cng q w hn p cn k( )( )( )( )( )4 . 写出下列词语的近义词。1我赶紧往荷花池边跑出。(_)2蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(_)3那画家的本领可真了不起。(_)4我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。(_)5这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。(_)5 . 积累与运用。选择课外书时,可以从读一篇文章到读整本书,如学了将相和后,我们可以读司马迁的_;还可以从读整本书到读同一类书,如读了法布尔的_后可以读_的_。三、语言表达6 . 按要求写句子。1. 我把地打扫干净了。(改成被字句)_。2. 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林.(缩句)_。3. 船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。(仿写句子)_。四、现代文阅读阅读纪晓岚跳河清代乾隆年间,翰(hn)林院有一位叫纪晓岚的学士。他学识渊博,能言善辩,素以风趣机智、妙语连珠而著称。一个风和日丽的上午,乾隆皇帝想开个玩笑为难纪晓岚,便问道:“纪爱卿,忠孝二字怎么解释?”纪晓岚回答:“君要臣死,臣不得不死,是为忠;父要子亡,子不得不亡,是为孝。”乾隆立即说:“我以君的身份命你现在去死!”“这臣遵旨!”“你打算怎么去死?”“跳河。”“好,好吧!”乾隆知道纪晓岚当然不会真的去跳河,他也只不过想看看在这种情况下,他到底有什么办法免去一死,于是静观其变。不一会儿,纪晓岚回到乾隆跟前,乾隆开口问:“纪爱卿,你怎么没死?”纪晓岚回答道:“别提了,臣刚才在河边碰到了屈原,他不让臣死。”乾隆听了一愣,忙问:“此话怎讲?”纪晓岚说:“我到了河边,正要往下跳时,屈原从水里走了出来,他拍着我的肩膀说:纪晓岚,你这样就不对了!想当年我因为楚王是昏君,不得不投水而死。可当今皇上圣明,是谁逼你去死的?再说,你若步我后尘,非投水而死不可,你死了倒没什么,可天下的人知道了,是要对皇上说三道四的,叫皇上的脸面往哪放啊,你应该回去问问皇上是不是昏君,如果皇上说是的,你再死也不晚啊!”乾隆听了纪晓岚的话哈哈大笑说:“好一个如簧之舌。行了!行了!我算服了。”7 . 下面词语不能用来形容人“口才好”的一项是( )。A能言善辩B风趣机智C妙语连珠D如簧之舌8 . 读短文,做一做。(1)中国古代对“忠孝”是怎样解释的?_(2)乾隆命纪晓岚马上去死的目的是什么?_(3)纪晓岚是怎样应对皇帝的旨意的?先是遵旨_,然后回来说不跳河的_:自己跳了河就会给皇上带来_,为了皇上的好名声,自己_跳河,只好回来了。9 . 纪晓岚应对皇帝的话妙在哪里?借用历史人物_之口,巧妙地给乾隆皇帝出了一个_。因为乾隆皇帝当然不会承认自己是_,也就不会让纪晓岚再去_了。10 . 阅读短文,回答问题。名人书趣书是人类进步的阶梯。我国许多名人与书都有一段趣事呢。王亚南“绑书”我国第一个翻译资本论的是经济学家王亚南。1933年他在由红海向欧洲驶去的船上,因遇风浪,大船颠簸得叫人无法站稳,他便请服务员将他绑在椅子上,聚精会神地读起书来。闻一多“醉书”诗人闻一多新婚那天,亲朋好友一大早前来贺喜。可好久不见新郎出来,大家都以为他更衣打扮去了。直到迎亲的花轿快到家门时,人们才在书房里找到他。他仍穿着那件旧袍,手里捧着一本书兴趣正浓,家人都说这个大喜时刻不能让他看书,因为他一看上书就“醉”。华罗庚“猜书”华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书时,首先对着书思考一会儿,猜想书的布局谋篇,斟酌完毕再打开书。如果作者的思路与自己猜想的一致就不读了,如果不一致则要认真地读下去。华罗庚这种“猜读法”,不仅节省了时间,而且培养了自己的思维和想象能力。书永远是人最好的“食粮”!(1)写出下列词语的近义词。聚精会神与众不同斟酌(2)文中向我们介绍了哪几位名人与书的故事?分别是什么事?_(3)你喜欢读书吗?为什么?_(4)写出几条跟读书有关的名言警句。_五、信息匹配11 . 选词填空。(填序号)宁静平静1放学后的校园十分(_)。2暴风雨过后,波涛汹涌的海面终于(_)了下来。蕴藏储藏3冬天到了,小松鼠(_)了许多食物准备过冬。4海底(_)着丰富的煤、铁、石油和天然气等资源。六、书面表达12 . 习作。壮观的海上日出,奇特的双龙洞,美丽的颐和园你游览过哪些景点呢?本次习作请大家以“难忘的_”为题,记一次游览活动。先将题目补充完整,再进行写作,记得写清游览的顺序,可以参照本单元课文所运用的写作方法,350字左右。七、书写13 . 看拼音,写词语。m
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